《科学社会主义》学习辅导(3)

四十三、四项基本原则的内容必须坚持社会主义道路;必须坚持无产阶级专政(在我国具体条件下,就是坚持人民民主专政);必须坚持共产党的领导;必须坚持马列主义、毛泽东思想.四十四、四项基本原则的本质和作用是全党团结和全国各族人民团结的共同的政治基础,也是社会主义现代化建设事业顺利进行的根本保证.四十五、为什么说坚持四项基本原则是实现四个现代化的根本前提?社会主义道路是我们的根本政治方向.人民民主专政作为上层建筑,是社会主义的根本政治保障.中国共产党是全国各族人民的政治核心.马列主义、毛泽东思想是我们的指导思想.四项基本原则是我们的立国之本,动摇了其中任何的一项,就是动摇了整个社会主义建设事业,就失去了实现现代化的根本前提.四十六、四项基本原则对改革开放和现代化建设的保证作用表现在哪些方面?1.保持了社会政治稳定的局面.2.保证了改革开放和现代化建设的社会主义方向.3.为党和人民团结奋斗提供了牢固的政治基础.     

《科学社会主义》学习辅导(3)

四十五.为什么说坚持四项基本原则是实现四个现代化的根本前提?社会主义道路是我们的根本政治方向.人民民主专政作为上层建筑,是社会主义的根本政治保障.中国共产党是全国各族人民的政治核心.马列主义,毛泽东思想是我们的指导思想.四项基本原则是我们的立国之本,动摇了其中任何的一项,就是动摇了整个社会主义建设事业,就失去了实现现代化的根本前提.四十六.四项基本原则对改革开放和现代化建设的保证作用表现在哪些方面?(1)保持了社会政治稳定的局面.(2)保证了改革开放和现代化建设的社会主义方向.(3)为党和人民团结奋斗提供了牢固的政治基础.四十七.四项基本原则与改革开放的内在联系四项基本原则与改革开放具有内在的联系.党的基本路线把坚持四项基本原则与坚持改革开放作为两个基本点,有其必然性.四项基本原则与改革开放的根本目的都是解放和发展生产力.改革开放是生产力发展的必由之路,而四项基本原则则保证改革开放按照社会主义方向健康发展.基本路线的这两个基本点,一个作为思想政治原则,一个作为行动途径,统一于解放与发展生产力的实践之中,统一于经济建设这个中心.坚持四项基本原则是我们的立国之本,坚持改革开放是我们的强国之路.     

胡锦涛在中央党校春季开学典礼上强调各级领导干部要始终坚持正确的政治方向

胡锦涛在中央党校春季开学典礼上强调各级领导干部要始终坚持正确的政治方向胡锦涛说，党中央最近多次强调领导干部一定要讲政治。我们必须从巩固党的执政地位、提高党的领导水平、坚持党的基本路线不动摇、保证社会主义现代化建设又快又好地向前发展、实现国家长治久安的...     

爱国主义教育是理想信念教育的根本内容 --学习江泽民在中央思想政治工作会议上的讲话

我国革命和建设的历史证明，思想政治工作是其他一切工作的生命线，是革命取得胜利、建设取得成就和做好一切工作的有力保证。思想政治教育的核心是理想信念教育，而在理想信念教育中强调爱国主义教育又是我党三代领导核心一贯的重要思想。江泽民同志在中央思想政治工作会议上尤其指出，理想信念教育，最根本的就是要坚持进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，动员全国各族人民为建设有中国特色社会主义事业，为把我国建设成为富强、民主、明的社会主义现代化国家而奋斗。     

邓小平教育思想的主题——教育必须为社会主义现代化建设服务

邓小平同志在领导有中国特色的社会主义现代化建设过程中,一贯重视教育工作,把教育事业与社会主义建设宏图紧密联系。十一届三中全会以来,邓小平一再指出:把我们国家建设成为社会主义现代化強国,是我国人民肩负的伟大历史使命。社会主义现代化建设是我们当前最大的政治,它代表着人民的最大利益、最根本的利益,決定着国家的命运、民族的命运。我们当前以及今后相当长一个历史时期的主要任务就是搞现代化建设。正是基于这一指导思想,邓小平为我党确立了以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放的基本路线,并要求“各项工作都     

加快教育改革的思路

90年代,我们的任务就是全面贯彻教育方针,全面提高教育质量。要结合办好教育为人民这篇文章,加快教育改革,促进教育事业的发展,探索更好地为经济建设、为人民服务的路子。我们改革的目的是要建立一个有中国恃色的社会主义教育体系。我们要坚持教育的社会主义方向,始终把坚定正确的政治方向摆在第一位,培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,这一点是不能动摇的。     

在新形势下加强和改进教师思想政治工作——在天津市普教系统教师思想政治工作研讨会上的讲话(摘要)

一、科学地认识教师思想政治工作的地位和作用 (一)教师思想政治工作是坚持社会主义办学方向的重要保证。学校正确地贯彻党的教育方针,教育学生坚持正确的政治方向,培养他们成为社会主义事业的建设者和接班人,要通过教师去进行。教师思想政治工作则是教师队伍坚持社会主义方向的重要保证,在一定程度上决定着社会主义办学方向。在我们实现四个现代化和改革开放全过程中,始终贯穿着四项基本原则和资产阶级自由化的对立和斗争,必然会反映到教师队伍中来。同时,改革开放在发展社会主义有计划的商品经济的同时,也     

要正确分析、认识形势

目前,我国正处在社会主义现代化建设的关键时期。党的十三届七中全会指出,本世纪的最后十年,我国能不能把经济搞上去,直接关系到我国社会主义事业的兴衰成败,关系到中华民族的前途和命运。要把经济建设搞上去,就要有智力的支持和人才的保证,也就是说,经济建设需要我们对教育工作做超前的安排。因此,党中央把教育事业作为我们国家在“八五”期间乃至整个九十年代的发展战略重点之一。 教育作为社会主义现代化建设的基础工程,在我国经济和社会发展中具有重要的战略地位。李铁映同志在全国教育工作会议上指出:“今后十年,我国教育工作面临着严峻的形势和艰巨的任务。从国际环境看,我们面临着两个挑战,一是国际新技术的挑战,二是国际反动势力推行‘和平演变’     

充分发挥"两课”在大学生思想政治教育中的作用

江泽民总书记最近在中央思想政治工作会议上明确指出:"党的思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线,是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节,是我们党和社会主义国家的重要政治优势.”当代大学生是未来的社会主义事业的接班人和建设者,他们的思想道德和科学文化素质状况,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标的实现,关系到坚持党的基本路线一百年不动摇.因此在实施素质教育的过程中,必须坚持两手抓,两手都要硬,特别是在社会主义伟大事业处于世纪之交的重要历史关头,改革处于攻坚阶段,发展处于关键时期,更要把思想政治教育摆到重要的地位,只有这样才能培养出政治立场坚定、专业知识牢固、创新和实践能力较强,立志为社会主义现代化建设献身的合格人才.     

教育是精神文明建设的重要机制

我国正在经历着一场现代化的历史巨变。现代化是人类文明史上的一个标志。它包括一定经济结构、政治结构、科学技术和文化心理等诸种因素在内的新文明。建设社会主义现代化必须坚持物质文明和精神文明一起抓,使它们相互结合、相互促进,一个精神文明不高的民族是不可能实现现化代的。中国的现代化建设,不仅要致力于经济、政治和科学技术的现代化建设,同时也要高度重视人的精神素质的现代化。1985年3月7日邓小平同志在《一靠理想二靠纪律才能团结起来》一文中就提出:“现在我们国内形势很好。有一点要提醒大家,就是我们在建设具有中国特色的社会主义社会时,一定要坚持物质文明和精神文明,坚持五讲四美三热爱,教育全国人民做到有理想、有道德、     

没有民主就没有社会主义

六中全会《决议》指出:“我们党在新的历史时期的奋斗目标,就是要把我们的国家,逐步建设成为具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的,具有高度民主和高度文明的社会主义强国。”政治上的高度民主化,不仅是新的历史时期总目标的重要组成部分,而且是实现这个总目标的重要保证。没有政治上的高度民主化,就不可能建设社会主义经济,就不可能建设社会主义政治,最终,也就不可能实现社会主义现代化。近年来,特别是党的十一届三中全会以来,我国学术界对社会主义民主问题进行     

试论体育教学中的德育渗透

教育和培养青少年学生,是社会主义建设事业的奠基工程。德育工作事关我们国家和民族的未来,我们党历来高度重视学校德育工作,德育就是对学生进行政治、思想、道德和心理品质的教育。它对坚持学校的社会主义性质,保证人才培养的正确政治方     

从中国实际出发面向现代化、面向世界、面向未来

关于“三个面向”问题。邓小平同志提出的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”(以下简称“三个面向”)非常重要,是我们整个教育工作的一项根本方针。去年教育部召开的全国普通教育工作会议上,我们曾提出,教育工作要克服脱离实际的弊病,从中国的国情出发,使教育更好地适应以经济建设为中心的社会主义现代化建设的需要、坚持为社会主义现代化建设服务的方向,简单地说,也就是面向现代化。这些认识虽然是对的,但我们没有提出要面向世界和未来,因而对教育面临的任务看得不够深远,认识不够明确。当前,我们要认真学习“三个面向”的论述,并把这一学习同实     

重视教育,为提高我省劳动者素质而努力——学习《邓小平文选》第三卷的体会

《邓小平文选》第三卷,有许多关于教育问题的论述.小平同志从我国社会主义建设事业的战略全局出发,把教育的改革和发展同实现我国的经济发展紧密联系在一起,把教育作为我国跻身世界的一个根本条件,深刻地揭示了教育事业在建设有中国特色社会主义事业中具有的至关重要的战略地位.我们国家要赶上世界先进水平,从何着手?要抓的工作很多,但关键是必须从科技和教育着手,不抓科技教育,现代化建设就没有希望,就成为一句空话.小平同志号召教育要面向现代化,面向世界,面向未来.     

论社会主义初级阶段保持党的先进性问题

现在以经济建设为中心的社会主义现代化事业已经成为摆在全国人民面前的中心任务。把我国建设成为现代化的,高度文明、高度民主的社会主义强国,是我国社会主义事业发展的一个重要步骤,是整个社会主义初级阶段的唯一重要的任务。完成这个任务,就必须坚持党的核心领导作用。只有党对整个国家政治生活和社会主义现代化事业的坚强领导,才能坚     

从中国实际出发面向现代化、面向世界、面向未来

关于“三个面向”问题。邓小平同志提出的“教育要面向现代化。面向世界,面未向来”(以下简称“三个面向”)非常重要,是我们整个教育工作的一项根本方针。去年教育部召开的全国普通教育工作会议上,我们曾提出,教育工作要克服脱离实际的弊病,从中国的国情出发,使教育更好地适应以经济建设为中心的社会主义现代化建设的需要,坚持为社会主义现代化建设服务的方向,简单地说,也就是面向现代化。这些认识虽然是对的,但我们没有提出要面向世界和未来,因而对教育面临的任务看得不够深远,认识不够明确。当前,我们要认真学习“三个面向”的论述,并把这一学习同实现党的十二大提出的总任务、总目标联系起来,同学习党的六中全会决议关于教育方针的论述联系起来,同学习邓小平同志关于教育工作的一系列论述联系起来,使我们对“三个     

改革高师函授教育 培训社会主义新型教师

党中央关于教育体制改革的决定指出:“必须极大地提高全党对教育工作的认识,面向现代化、面向世界、而向将来,为九十年代以至下世纪初叶我国经济和社会发展,大规模准备新的能够坚持社会主义方向的各级各类合格人才。”这就是说,我们现在培养出的人才不仅要能够适应今天社会主义现代化建设的需要,而且要能够适应未来发展的需要。这对于提高我们民族素质、把我国建设成伟大的社会主义现代化强国,具有重大的战略意义。作为培养人才的“工作母机”的高等师范教育,必须适应形势发展的需要,立足于现实,面向未来世界,脚踏实地地进行改革,为发展我国的教育事业培训出大批的、合格的社会主义新型教师。     

一定要把教育搞上去——学习教育作为战略重点的体会

党的十二大把教育确定为我国今后经济发展的战略重点之一,这不但反映了党对教育事业的高度重视,也对教育工作者提出了更高的要求,我们深受鼓舞。在十二大精神指引下,教育事业必将出现兴旺发达,人才辈出的新局面。下面谈谈我们学习这个问题的体会。从建设具有中国特色的社会主义看,教育作为经济建设的战略重点,意义十分深远。贯穿 二大精神的一个主导思想,就是要走自己的路,建设具有中国特色的社会主义。作为社会主义国家,如何正确认识和处理经济与政治的关系,如何正确认识和处理物质文明建设和     

关于加快高等教育发展的几个认识问题

积极发展高中阶段和高等教育,特别是要大力发展高等职业教育,扩大招生规模,这是党中央、国务院面向21世纪社会主义现代化建设作出的一项重大决策,表明我们党和政府对教育战略地位的认识达到一个新的水平。我们要认真学习、深刻领会这个决策精神,并自觉地把思想统一到中央的决策上来一、从讲政治的高度认识加快高等教育发展的重大意义加快教育发展是邓小平教育理论的重要观点。小平同志总是首先从教育与现代化建设的关系上来看待教育发展问题,并始终不渝地对发展教育倾注了极大的感情和心血地。他认为,要实现社会主义现代化建设的宏伟…     

把坚定正确的政治方向放在教育工作的首位

把坚定正确的政治方向放在教育工作的首位,就是要坚持教育的社会主义方向,坚持党对教育工作的领导,坚持用马列主义、毛泽东思想教育学生,坚持把培养社会主义事业的建设者和接班人做为学校工作的根本任务。这是社会主义教育的根本原则,也是社会主义教育同资本主义教育的本质区别。大家知道,党的十一届三中全会以来,经过拨乱反正,摒弃“以阶级斗争为纲”,实现全党工作重点的转移,教育工作转到了为社会主义建设服务上来,这是完全必要的。但是不能不看到,在现代化建设的整个历