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《民族教育研究》1992,(4)
天力发展和改革民族教育促进民族的共同繁荣 ..…,.............·.....·..……”:.李铁映(2·3)闭咭奋斗.继续努刀,实现少数段族和全国教育 的协调发展“·“·”,…司马义·艾买提(2·8)、,户、冲产J吸口U礴1 J.1·民珍教育宏观研究· 内健古自政阿民族教育要为迎接新世绝的挑战 奠定基砒····”···”·”一乌兰图克(1 我国少数民放教育必须先行一牛·一黄飞(1 劫启女童人学是时代发展的需要”一 ...‘..‘”‘..’“‘一~..…”·“·..一苏伟森(1 从少数民簇入Ft状况著民簇教育发展战略 …’“’·’二”‘”一…”·…“二”… 相似文献
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《人民教育》1994,(12)
(括号内的数字分别为期数和页数)在全国教育工作会议上的讲话江泽民(7一8,3)动员起来,为实施《中国教育改革和发展纲要》 而努力李鹏(7一8·6)在全国教育工作会议上的总结讲话(摘要) 李岚清(7一8‘l])李岚清强调要下决心解决中小学生过重的 课业负担(9·9)美育是整个教育不可缺少的重要组成部分 李岚清(10·11))发展农村教育要有信心有决心朱开杆(l·3)认真贯彻《纲要》继续推进农村教育综合改革 王明达(1·7)以实际行动全面贯彻执行《教师法》 杨海波(1.9)深入宣传学习和贯彻落实《教师法》 张天保(1‘n)积极发展残疾人教育事业柳斌(1·12)… 相似文献
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《人民教育》1993,(12)
(括号内的数字分别为期数和页数) 李铁映同志指出中小学生课业负担过重必须解决 (3·9) 社会主义现代化建设的奠基工程 一一认真学习、宣传和实施《中国教育改革 和发展纲要》李铁映(滩·12) 探索有中国特色的职教改革新路子李铁映(5·3) 认真学习邓小平教育思想把教育改革和发展推向 新阶段 —在首都纪念邓小平同志“三个面向” 题词十周年大会上的讲话李成清(10·3) 国家教委副主任柳斌就1993年中小学教育工作答本 刊记者问(2·3) 国家教委常务副主任朱开轩谈((t冈要》(4·17) 要重视环境教育邹时炎(4·20) 加强初中建设,积极推进九年义务… 相似文献
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《人民教育》2003,(24)
□理论新年献词本刊编辑部(1-2)编辑寄语理论室:您关注的,就是我们要提供的(1-13)管理室:每时每刻都和你们息息相通(1-13)教学室:您专业成长的需求是我们相会的理由(1-13)总编室:待到金风吹过时(1-13)陈至立提出:分三步走建立现代国民教育体系(2-2)教育部2003年工作要点(摘要)(2-2)学习贯彻十六大精神开创教育工作新局面陈至立(3~4-3)2003年全国基础教育工作会议提出坚持基础教育积极均衡持续协调发展(3~4-12)认真学习贯彻十六大精神努力开创基础教育改革和发展的新局面王湛(5-2)时代呼唤科学教育和科学精神陈至立(6-2)认真贯彻中纪委二次… 相似文献
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《人民教育》2005,(24)
二〇〇五年教育工作思路已定用科学发展观统领全局开创教育工作新局面(1-4)2004年中国教育改革发展新进展(1-4)2005年八项重点工作(1-5)把爱献给教育的人是世界上最幸福的人周济(1-3)新年献词本刊编辑部(1-2)理论室新年寄语:从石头里看到风景从沙子里发现灵魂(1-6)以科学发展观统领教育工作全局周济(2-2)教育部2005年工作要点(摘要)(2-7)分类指导重点突破进一步深化中小学人事制度改革李卫红(3~4-4)教育部要求推广北京《新童谣》经验积极开展校园文化建设(5-11)坚持科学发展观推动基础教育持续协调发展陈小娅(7-2)在现代远程教育教学应用现… 相似文献
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《国土资源高等职业教育研究》1992,(4)
弋下卜新春致读者与作者卷首谁州翻‘伙~,!’准本刊编辑部(1一2:会议撷买默藻袋黑黔沁地质教育事业方兴未艾·,二,···一看过去成绩喜人望征程任重道远夏夏滋主与.,…夜......……燕.…巨‘.增强取证意解扮竹·心”*仲你。~竺姗卿·挤金贪牟《攀湘;提高培创!}质量一 一教学管理,-张拼鼓(理-:2不彭兴武(4洲29二物华天宝要开发人杰地灵靠教育试论高校财务管理的地位和作伟,卜.“卜”冬.片气”.有“二‘一二~‘.屯二性“,二‘.“峪百畜.....……五…该,,一,‘粥荣麟臼片想过去「看今天·向未来”“’伯‘钟罗定一(3-2:黄殊章(3一民正规化办学… 相似文献
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《教育导刊》1992,(12)
(题目后面括弧里前一个数字是期数,后一个数字是页数)深化改革扩大开放提高质量(叶世雄 l·,2)实施燎原计划的现状与展望(广州市教育 委员会3·2)向素质教育全面推进深化教育整体改革 (郭巧智6·2)O教育基本理论研究素质教育运行机制的建立(李季l·4)邓小平教育思想的基本特色(周峰5·6)素质教育若干特点的探讨(张瑞良6·9)素质教育与德育问题的思考(麦志强 6·12)行动研究及其推广的意义(李子彪 6· 16)德育方法论的若干问题(李锡槐8、9· 3)教师素质与社会主义事业接班人的培养 (李季崔铭康8,9 8)天河区教育发展战略的思考(黄强8,9 ·12)… 相似文献
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