科教兴国与图书馆发展战略

制定图书馆发展战略要以国家的总目标为指导。实施科教兴国战略给了我们一次实现大发展的历史性机遇。必须依靠“科教兴图”:用科学理论引导队伍,以科学规划指导事业,加速科技进步以推进自身发展,把教育放到重要地位。     

大力实施科教兴国和人才强国战略

科技、教育与人才是国家发展的基础和根本,必须始终放在重要的战略位置。坚持优先发展教育。推动教育事业科学发展,为人民提供更加多样、更加公平、更高质量的教育。加快发展学前教育,公办、民办教育并举,增加学前教育资源,抓紧解决“入园难”的问题。促使义务教育均衡发展。加强义务教育阶段学校标准化建设,公共资源配置重点向农村和城市的薄弱学校倾斜。以流入地政府和公办学校为主,切实保障农民工随迁子女平等接受义务教育。支持民族地区教育发展,做好“双语”教学工作。全面推进素质教育。加快教育改革,切实减轻中小学生过重课业负担,注重引导和培养孩子们的独立思考、实践创新能力。保证中小学生每天一个小时的校园体育活动。大力发展职业教育。引导高中阶段学校和高等学校办出特色,提高教育质量,增强学生就业创业能力。加强重点学科建设,加快建设一批世界一流大学。     

在实施"科教兴国"战略中如何发挥师范院校图书馆的教育职能

师范院校的培养目标,决定了师范院校图书馆教育职能的内容,但它并不是一成不变的.     

高校图书馆要加强自身建设 努力为科教兴国战略服务

图书馆要有效地服务于科教兴国战略，首先要搞好自身建设。在图书馆整体建设中，资源建设是基础，制度建设是保证．技术建设是支撑．服务建设是根本。高校图书馆为科教兴国战略服务的具体措施是，努力搞好校内读者服务工作的基础上，积极为社区服务。     

图书馆为科教兴国服务的探索

图书馆为科教兴国服务具有重要性和独特的优势,其服务途径有咨询服务、特色服务、检索服务、定题服务、信息加工服务、讲学服务等.然而,图书馆务必增强自身的实力,才能使服务做得更为出色.     

"科教兴国"战略背景下图书馆发展的思考

“科教兴国”与图书馆事业发展有着极其重要的关系。本文就当前图书馆发展的问题提出三个思路：一是依靠科技的进步推动图书馆事业的发展，二是使“出书、购书、藏书、读书”一体化，三是把图书馆教育与培训放在重要位置。     

论科教兴国战略与现代远程教育创新

本文在论述了实施科教兴国战略的核心就是坚持教育为本、要把教育摆在优先发展的战略地位之后,对国际、国内现代远程教育发展状况进行比较。并指出,在现代信息技术高速发展的时代,现代远程教育是进一步完善现代国民教育体系,构建全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展,实施科教兴国战略的重要途径。文章从中国国情出发,提出新时期现代远程教育创新的六条建议。     

全面实施科教兴国和人才强国战略

教育、科技和人才,是国家强盛、民族振兴的基石,也是综合国力的核心。在人类社会发展的进程中,人才是社会文明进步、人民富裕幸福、国家繁荣昌盛的重要推动力量。当今世界正处在大发展大变革大调整时期,世界多极化,经济全球化深入发展,科技进步日新月异,知识经济方兴未艾,加快人才发展是在激烈的国际竞争中赢得主动的重大战略选择。