构建美术教育新理念——对美术课程标准在职业学校实施的研究

为推动美术课程改革,国家教育部综合了国内外,以及我国从20世纪三、四十年代以来的课程标准,结合我国进入21世纪的发展需求,制定了普通高中美术课程标准。新课程的产生为我们提供了全新的课程模式,体现了我国高中教育的培养目标。而目前,我国部分职业高中也和国外学校一样,在重点进行职业技术教育的同时,设置了有如普通高中的综合课程班,为学生提供了选课、选择适合自己发展的多重选择的立交桥式的教育。因此,普通高中美术课程标准同样适用于此类职业学校。职业学校的美术教育如何来执行新课标,应从以下几个方面考虑。一、职业高中课程要强…     

职业高中数学课程改革刍议

长期以来，职业高中的数学教学受普通高中数学教学的影响很大。特别是随着《义务教育课程标准》和《普通高中数学课程标准》（实验）的颁布实施，新课程提出了很多非常好数学教育的基本理念，这些基本理念对职业高中的课程改革和课堂教学起着指导作用，但由于职业教育对象的广泛性和复杂性，[第一段]     

新课程标准下职业高中体育教学策略

在职业高中体育教学过程中,体育教师应该以新的课程标准下的职业高中体育教学的基本理念、教学目标、实施建议等,去创建与之相应的体育教学模式,以顺利完成职业高中体育教学目标。     

语文新课程标准与职业高中文言文教学

《课程标准》的教学内容和目标不只适用于普通中学教育,同时也是对职业高中语文教学的要求。论述了在素质教育形势下,语文《新课程标准》实施与职业高中语文课程文言文教学的关系,并认为职业高中文言文教学应加强人文精神、言语实践、基础知识、美育的培养,全面提高学生素质。     

职业高中“适用型”美术校本课程开发的思考

本文针对我国职业高中美术课程的一些弊病,将就我国职业高中适用型美术校本课程开发现状与现实需求,以及职业高中适用型美术课程校本的课程方案设计与实施两个方面进行一定的探讨。     

新课改下如何提高职业中专数学课堂效果

在新课程标准下，如何提高职业高中数学的教学质量，成为广大职业高中数学教师关心的热门话题。根据实践经验，可从制定教学方案、发挥学生主体性、加强学法指导和教学反馈几方面做起，能收到良好的效果。     

职业高中语文教学的特点

与普通中学一样,在职业高中各专业的课程设置与普通中学一样,在职业高中各专业的课程设置中,语文是一门重要的公共基础课,但是职业高中语文课与普通高中语文课又有所区别,即有它的特殊性。基础性强。职业高中语文课本在编排时,有意识地增加了一些基础训练、阅读训练...     

课程改革下职业高中数学项目课程教学初探——以“余弦定理”教学为例

本文以"余弦定理"教学为例,通过项目课程改革,将职业高中的数学课程项目化、模块化,使职业高中的数学教学贴近专业,又不失数学学科本身的特点,既探索职业高中数学的教学方式,又进一步深化了课程改革。     

北京朝阳区今秋起职业高中将向普通高中“送课”

制作民族传统小吃、调酒、使用照相机……多达64门在生活和工作中非常有用的技能课程,下学期将从朝阳区职业高中走进普通高中的课堂。根据朝阳区日前发布的《职业高中向普通高中派送选修课程工作方案》,该区职业高中将向普通高中提     

职业高中开发校本课程的构思

校本课程与国家课程、地方课程一起构成了学校课程开发的完整体系.本文阐述了职业高中依据地区、行业、学校以及学生个体差异开发校本课程的必然趋势,同时也介绍了职业高中在选修课以及活动课方面实施校本课程的初步构想.     

体育教学对促进职高生日常行为规范养成的实践与研究

在基础教育课程改革的浪潮影响下,职业高中体育教学也发生了重大的变化。体育与健康课不再把培养德、智、体、美全面发展人才作为一种空的口号,而是直接参与到了职业高中课程体系中,并将《体育与健康课程标准》所带来的全新理念渗透到每节体育课中,对学生的日常行为规范产生重大的影响。本文从运动技能的提升、常态课上重细节、教师的身教规范、学生的榜样作用等四个方面,运用迁移原理,探究体育教学对职高学生日常行为规范的促进作用。     

职业高中美术鉴赏课有效教学研究

美术鉴赏是指通过自己的视觉感知、实际生活经验和所掌握的文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,进而获得审美享受,同时理解美术作品与美术现象的活动。本文首先指出了新课程标准下职业高中美术课堂教学存在的几个误区,进而,提出了强化职业高中美术鉴赏课有效教学的具体途径及方法,以期对职业高中美术鉴赏课教学水平的提升有一定的帮助。     

高等教育出版社2000年秋季中等职教新教材系列介绍(之一)

面向２１世纪中等职业学校课程与教材改革论文集作者 :课题组估定价 :２４．００元本书收集了全国教育科学“九五”规划重点课题《面向２１世纪职业高中课程与专业教材体系改革的研究与实验》研究论文。主要从当代人才智能结构与职业高中课程、职业高中课程自身特点、模块式课程设置与相应教材的编写、课程综合化及相应教材、专业技能课程改革与教材编写、职业高中新课程开发等方面进行了研究与实验。本书可供职业教育学校教学人员、教育理论研究人员、教学管理人员参考与学习。《语文》（实验本）第一册作者 :倪文锦估定价 :１２．００元本…     

职业高中语文教学的现状分析及对策研究

在我国学校教育体系构建中,职业高中是其中非常重要的组成部分,对于职业高中的教育教学工作而言,其中大致分为两个部分,一部分为专业课程教学,另一部分则是文化基础课程教学。专业课程则是根据职业高中不同的职业设置所展开,以此来培养学生的职业能力。而对于文化基础课程来说,它设置的内容就是语文、数学、英语等传统的知识课程。在这些传统知识课程之中,语文课程是最为基础的,它是学生学习其他学科知识的支撑。因此,做好对职业高中学生的语文教学工作尤为重要。     

职业高中电工基础教学现状及其改进研究

职业高中电工基础课程是该类型专业中必修课程,其教学质量直接关系到相关专业教学的整体质量和学生基本技能的水平,是职业高中理工科类相关专业教学中的一个重难点问题。因此,在对其教学现状进行研究的基础上改进职业高中电工基础课程教学十分必要。     

职高物理教学中学生创新思维的培养

在新课程标准背景下,培养学生的创新思维能力成为教育工作的主体内容,然而由于职业高中的性质更侧重于职业化,因此其在创新思维能力的培养方面存在一定欠缺,作者结合自身工作经验,对在职业高中物理教学中,如何培养学生的创新思维进行了探讨。     

浅析职业高中信息技术课程研究性学习

职业高中信息技术课程研究性学习,要明确研究性学习的重要性,在此基础上,进一步强化实施职业高中信息技术课程研究性学习的实施策略,就会取得良好的教学效果。     

浅谈新课改与职中数学课堂教学

长期以来,职业高中的数学教学受普通高中数学教学的影响很深。随着新课程改革的推行和《普通高中数学课程标准》的颁布实施,新课程提出了很多非常好的数学教育的基本理念,这些基本理念对职业高中的课程改革和课堂教学也起着重要的指导作用,但由于职业教育对象的广泛性、特殊性和复杂性,在职业高中的课程改革和课堂教学过程中,     

职业高中强化技能训练的几点思考

职业高中的教学质量,主要取决于实践教学,而实践教学质量的高低,关键在于技能训练。注重实践性教学,加强技能的培养和训练是职业高中立足社会、服务于社会的根本。一、调整教学计划,精减课程门类、精选教学内容,是职业高中强化技能训练的前提     

农村职业高中的课程结构改革

课程改革是当前教育改革的一项重要内容,对近年来出现滑坡现象的农村职业高中来说更是如此。农村职业高中在经济环境、文化背景、服务方向、培训目标、教育条件、学生出路等方面具有不同于城市职业高中的特点,因此,农村职业高中课程改革应与其服务方向的特点和发展趋势紧密联系在一起。一、农村职业高中的多种服务方向和多元目标体系改革开放初期,农村职业学校由于简单地理解“农村职业教育必须为当地经济发展服务”,专业设置基本集中在农林牧渔类专业上,教学计划和教学模式一般套用普通中专所用。这种狭窄的专业设置和专业定向教育模…