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相似文献
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1.
大头儿子     
尹芳 《早期教育》2006,(4):18-19
大头儿子的由来 大头儿子是著名儿童文学作家郑春华笔下的《大头儿子和小头爸爸》作品中的一个人物形象。该作品已被拍摄成系列动画片。它由诸多短小而有趣的童话故事组成。片中塑造了两个丰富的、充满现代生活气息的人物形象。小头爸爸是个称职的父亲,他能陪孩子玩所有的游戏.是孩子忠实的小伙伴。小头爸爸给予大头儿子的是想象力的满足和对他一颗童心的呵护。  相似文献   

2.
张榕 《考试周刊》2009,(32):26-28
《大头儿子和小头爸爸》是当代一部著名的儿童文学作品.它问世之后在社会上产生了巨大的反响.是著名儿童文学作家郑春华的代表作之一。本文对其解读将从四个方面展开:基本概况、人物形象分析、故事主题解读和书中所体现的教育意义。  相似文献   

3.
4.
D.H.劳伦斯是现代最富有想像力和创新的作家之一。他不仅用传统的象征,而且用现代的象征艺术,他的象征独具个性。在他的自传体小说《儿子与情人》中运用了大量象征。借助于隐晦的意象和象征性的语言,作者诠释了小说的内在主旨和人物复杂隐蔽的心理,使得文章有更加深刻的主旨,极大地增强了文章的可读性。  相似文献   

5.
教学内容 苏教版五年级上册第四单元第14课。 教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。  相似文献   

6.
儿童文学对于儿童的成长和教育至关重要。本文以挪威籍儿童文学大家罗尔德·达尔的《了不起的狐狸爸爸》为文本,在接受美学的指导下,从译本的词汇和修辞等层面分析其译本,以期为国内儿童文学翻译研究献出微薄之力。  相似文献   

7.
师:这一节课我们学习《高尔基和他的儿子》。告诉于老师,通过预习,你又交了哪些新朋友——认识哪几个生字了?  相似文献   

8.
凌艺 《考试周刊》2011,(6):227-229
审美是个体心理发展的重要组成部分,审美心理在幼儿期已经萌芽。图画书是幼儿接触最早的书籍,以图为主,其独特性有利于促进幼儿观察、想象、语言表达等多种能力的发展,书中的角色造型、色彩传递了强烈的视觉效果,给幼儿美的感受。本文以图画书《我爸爸》为例,探讨图画书对幼儿审美启蒙的价值。  相似文献   

9.
黄俊萍 《文教资料》2011,(24):42-43
本文通过对《儿子与情人》中使用的文学方言的语言学特征的描述,分析了作品中文学方言的语音、词汇和语法特征,并揭示了运用方言在表现人物的社会地位及受教育程度、人物关系以及人物心理变化方面的功用。  相似文献   

10.
劳伦斯和他的《儿子与情人》   总被引:2,自引:0,他引:2  
《儿子与情人》是劳伦斯创作中一座里程碑式的作品。简单套用弗洛伊德的“俄狄浦斯情结”来概括这部作品是不恰当的。它是一部内涵丰富的现实主义杰作。  相似文献   

11.
A案 【教学目标】 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2.展开想象,相互言说,理解人物思想感隋,受到感染启发。 3.品读语言,感受父子之爱,初步懂得“人生的快乐在于付出”的道理。  相似文献   

12.
D.H.劳伦斯在作品中塑造了很多经典的女性人物,然而评论界认为劳伦斯作品中有着明显的父权主义思想。本文以劳伦斯的前期之作《儿子与情人》和《虹》中的两位男性瓦尔特·莫瑞尔和威尔·布朗文为出发点,分析劳伦斯作品中男性权威的解构,从而揭示出男性也是父权体制下的牺牲品。  相似文献   

13.
《三个儿子》是人教版第五册的一篇略读课文。这篇课文讲了这样一个故事:三个妈妈在井边打水,她们一边打水一边夸自己的儿子。当她们拎着很重的一桶水回家的时候,三个儿子都来了,但只有一个儿子接过妈妈手里的水桶。故事的叙述揭示了一个深刻的道理。  相似文献   

14.
教学内容:苏教版六年制小学语第七册《高尔基和他的儿子》。  相似文献   

15.
一、谈话导入本课的学习 师:今天是一个特殊的日子——5月12日。三年前的今天.我国四川汶川发生了里氏8.0级的大地震.造成了严重的人员财产损失。获悉消息后,全国各地展开了轰轰烈烈的救援行动.回想一下.当时你做了些什么?  相似文献   

16.
杨春睿  岳辉 《考试周刊》2011,(11):20-20
在D.H.劳伦斯的作品中,象征手法是一大艺术特色。在代表作《儿子与情人》中,他成功运用了这一手法,赋予了贯穿整部小说的意象"花"以深刻的象征寓意。文中对的花描写象征了小说中的三个女主人公,暗示了小说中情节的发展。本文试从花与主人公的联系来对作品进行解读。  相似文献   

17.
长篇小说《儿子与情人》是英国作家D.H.劳伦斯的代表作。本文以精神分析中的“回避型人格”为研究方法,探究主人公保罗的回避型人格及其给予他的相应的束缚和最后的解脱。本文对介绍回避型人格作出简要阐述,然后分析保罗的回避型人格的形成原因,即原生家庭影响和自身性格原因。再分别论述保罗对初恋情人米利安的回避,对第二任女友克拉拉的回避和对母亲莫雷尔太太的回避,最后指出保罗的解脱以及回避型人格的解决方法。随着当今社会大众对于回避型人格的关注与热议,本文呼吁在文学作品中对于回避型人格的注意,并将其运用于文本解读。  相似文献   

18.
苏教版课文《高尔基和他的儿子》是一篇语言质朴、语意深刻的文章,洋溢着浓郁的爱.课文讲述了栽花和写信两件事,表现了高尔基父子之间的亲情.高尔基在儿子的心田栽下给予、奉献的思想之花,儿子受益无穷,体现了一代文豪育人先育心的高洁情怀.  相似文献   

19.
文本解读 本文围绕“爱”组织材料、表达主题,是一篇语言清新、语意深刻的作品。课文通过前苏联文学巨匠高尔基在意大利喀普里岛上休养时,和他10岁儿子之间发生的两件生活小事。反应了父子之间的浓浓亲情。表现了高尔基育子先育心的拳拳父爱之情。写法上由浅入深、寓理于事,值得细细品味。  相似文献   

20.
劳伦斯的出现标志着英国现代主义小说进入了高峰时期,他的作品深受著名心理学家弗洛伊德的影响。劳伦斯的代表作《儿子与情人》是弗洛伊德理论的真实再现。  相似文献   

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