关于台秤的原理、应用再探讨

台秤虽有各种形式，但它们的结构必需遵守下列两点：（1）物体放在平台上任何位置，称出的重量应该相等．（2）平台各部分下降的距离应该相等．关于以上两点，我们就图1所示的台秤加以研究．     

叠放物分离的特征

叠放在一起做共同运动的物体,在相互分离的瞬间,有以下特征： （1）物体间的弹力N＝0; （2）具有相同的运动状态,即速度相等; （3）具有相同的加速度．分离之后,不同物体所受合外力产生的加速度不相等,而出现物体间“追不上”的现象．     

讲解v-t图像

v-t图象的要素： （1）点：两图线相交,两物体在交点时的速度相等． （2）线：倾斜直线表示匀变速直线运动,曲线表示变加速运动．     

物理模拟测试题

物理模拟测试题上海屠庆铭（Ａ卷）一、选择题１，如图所示，把质量为ｍ的物体用两根长度相等的细绳系在中点０而挂在天花板上，两根绳子中间夹角为６０°，刚绳子的拉力是（）２．把自由落体运动下落的高度分成三段，物体经过这三段路程所用的时间相等，则这三段路程之比...     

匀变速曲线运动的三个规律

在匀变速直线运动中，有以下三个规律：（1）物体在相等时间内的速度变化都相等；（2）物体在一段时间内的平均速度等于该段时间中点时刻的瞬时速度，也等于初、末速度和的一半；（3）物体在连续相等时间内的位移之差都相等。这三个规律在匀变速曲线运动中是否适用？本以平抛运动为例来证明这三个规律也适用于匀变速曲线运动。     

妙用简谐运动的对称性

我们知道若一个物体受到的回复力，与它离开平衡位置的位移X之间的关系式满足F=-kx（其中k为比例常量，“-”号表示两者方向相反）那么这个物体就做简谐运动．做简谐运动的物体具有对称性：即在距平衡位置O等距离的两点上时，具有大小相等的回复力、加速度、速度等，在O点左右相等的距离上的运动时间也是相等的．     

功能关系在传送带问题中的应用

传送带问题中的功能关系有如下特点：（1）传送带上的物体和传送带相对滑动过程是一对滑动摩擦力做功的过程．（2）这一对滑动摩擦力做功时力的大小相等,位移不相等．（3）一对滑动摩擦力做功的代数和是负值,表明机械能向内能转化,产生的热量等于摩擦力乘以物体和传送带之间的相对位移,     

一道出错率惊人的高考变形题

题 在光滑斜面的底端静置一个物体，从某时刻开始有一个沿斜面向上的恒力F作用在物体上，使物体沿斜面向上滑去。经过一段时间突然撤去这个力，又经过相等的时间物体又返回到斜面的底端，且具有120J的动能，则：（1）恒力F对物体所做的功为多少？（2）撤去恒力F时，物体具有动能为多少？ 此题是下面两道高考题的变形题。     

力学综合中考题解析

<正>考题再现例（2021·辽宁·鞍山）将质量和底面积都相同的两个容器放在水平桌面上,向其内部分别注入甲、乙两种液体。将体积相同的两个实心物体M、N分别放入两种液体中,物体静止在如图1所示的位置,此时两种液体对容器底部的压力相等。下列说法中正确的是（）。     

简介高中物理中几个学生实验

简介高中物理中几个学生实验于秀程（山东威海经济技术开发区威海第三中学,２６４２０５）一、测定匀变速直线运动的加速度［实验原理］做匀变速直线运动的物体,在任意两个连续相等时间里的位移差相等．设小车在连续相等时间Ｔ里的位移分别是：ｓ１,ｓ２,ｓ３……则ｓ...     

关联速度的分解

分解速度有两个要点：一是物体的实际运动是合运动,分速度的方向要按实际运动的效果分解,二是沿着相互作用的方向（如沿绳、沿杆）的分速度大小相等．     

北京市1997年普通高中毕业会考 物理试卷

一、本题共15小题,在每小题给出的四个选项中,有一项是符合题意的.(共30分,每小题2分)1.在镭核_(88)~(226)Ra中,含有质子数与中子数分别是（）A.质子数88,中子数226B.质子数226,中子数88C.质子数88,中子数138D.质子数138,中子数2262.下列关于惯性的说法.正确的是（）A.只有静止或做匀速直线运动的物体才具有惯性B.做变速运动的物体没有惯性C.有的物体没有惯性D.两个物体质量相等,那么它们的惯性大小相等3.真空中有两个点电荷,它们间的静电力为F,如果保持它们所带的电量不变,将它们之间的距离增大为原来的3倍,它们之间静电力的大小等于（）     

弹性碰撞的一个结论

结论两个质量相等的物体发生弹性碰撞,碰撞后两物体交换速度．证明质量都为m的两个物体,     

“逐差法”在研究匀变速直线运动中的运用

关于《研究匀变速直线运动》的实验,很多老教材例如人教版《全日制普通高级中学教科书（必修）第一册》中都是这么介绍的：做匀变速直线运动的物体,如果连续通过的若干段位移所用时间相等．均为．则相邻两段位移之差为定值（推导过程略）,     

弹性碰撞中的一个结论及应用

结论:质量相等的两个物体1和2,若物体2原来静止,物体1以速度v1向物体2运动,则发生弹性碰撞后,物体1的速度v'1=0,物体2的速度v'2=v1即通过弹性碰撞质量相等的两物体交换了速度.现证明如下: 证明:设两物体的质量均为m,由于是弹性碰撞故系统同时满足动量守恒和动能守恒     

诸法皆用 一题多证

平行四边形的判定方法主要有：（1）两组对边分别平行;（2）两组对边分别相等;（3）一组对边平行且相等;（4）对角线互相平分;（5）两组对角分别相等。     

连接体问题的特点和解题策略

1．加速度相同的连接体 特点： （1）一起运动的物体具有相等的速度和加速度,这是整体聚而不散的根源,否则,过一段时间后,各个物体的速度就会不同,整体就会离散;     

是巧合，还是暗藏“天机”？

题以v0=24m／s的初速度从地面竖直向上抛出一个物体,物体上升的最大高度H=24m．设空气阻力大小不变,则上升过程和下降过程中动能和势能相等的高度分别是（以地面为零势能参考面,g=10m／s^2）（ ）     

相互作用力与平衡二力

一对相互作用力与平衡二力,由于这两对力有它们的相似之处：两个力大小相等,方向相反,作用在一条直线上．这就造成一些同学对这两个概念的混淆,要区分这两个概念,首先要认识到相互作用的二力是作用于不同的物体上,而平衡的二力一定作用在同一物体上．例如,我们日常生活中常见到的放在水平地面上不动的箱子,箱子对地面有一个压力,地面对箱子有一个支持力,这里的“压力”与“支持力”大小相等、方向相反,分别作用在两个物体（地面、箱子）上,它们是一对相互作用力．然而这“压力”、“支持力”不是一对使箱子平衡的力,因二力平衡…     

追及问题中的隐含条件(高一)

1.同向运动两物体一前一后同向运动,它们之间距离的大小变化取决于它们运动速度的大小.若前快后慢,则距离增大;若前慢后快,则距离减小; 若快慢相同,则距离保持不变. (1)最大距离若两物体的速度由前大后小逐渐发展到速度相等或前小后大,那么在速度由前大后小到速度相等这段过程中,两物体间距离在增大;当两物体速度相等时,距离达最大.