4．天津卷

1．在AABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,C．已知8b=5c,C=2B,则cosC=（ ） （A）7/25.（B）-7/25.（C）±7/25.（D）24/25.     

10．福建卷

1．下列命题中,真命题是（ ）（A） xo∈R,e^xo≤0．     

14．安徽卷

1．下列函数中,不满足f（2x）=2f（x）的是（ ） （A）f（x）=｜x｜． （B）f（x）=x-｜x｜．     

12．湖北卷

1．方程x^2＋6x＋13=0的一个根是（ ） （A）-3＋2i． （B）3＋2i．     

16．辽宁卷

1．已知命题p： x1,x2∈R,（f（x2）-f（x1））（x2-x1）≥0,则 p是（ ）     

18．广东卷

1．下列函数中,在区间（0,＋∞）上为增函数的是（ ） （A）y=ln（x＋2）． （B）y=-√x＋1.     

9．四川卷

1．函数y=a^x-1/a（a〉0,且a≠1）的图象可能是（ ）     

6．重庆卷

1．设x,y∈R,向量a=（x,1）,b=（1,y）,c=（2,4）,且a⊥c,b∥c,则｜a＋b｜=（ ） （A）√5.（B）√10.（C）2√5．（D）10．     

安徽卷

1．设曲线C的参数方程为｛x=2＋3cosθ,y=-1＋3cosθ（θ为参数）,     

重庆卷

1．一列简谐波在两时刻的波形如图1中实线和虚线所示,由图可确定这列波的（）     

浅谈高中数学与物理教材的衔接与互补

很多数学概念、方法、公式来源于物理模型 ,而用数学的知识解决物理问题往往也十分方便 ,在近两届的教学工作中 ,我们注重学科间的配合、协调、衔接、互补 ,收到明显效果 :1、学生体会到书本知识来源于实践 ,又指导实践 (解决实际问题 ) ,培养认识世界的观点 ;2、通过解决一些实际问题 ,有力地调动学习积极性 ,提高了学习质量 ;3、对所学知识的跨科适用 (通常未明确指出 ,学生总是把各科孤立看待 ,片面理解 )理解更深刻 ,掌握更扎实 ,促进了综合运用能力的提高 ;4、由于现行教材的不妥之处 ,部分数学知识明显滞后 ,影响物理科教学 ,教学时作…     

第六届北京高中数学知识应用竞赛初赛试题及参考答案

一、(满分 16分 )永强加工厂接到一批订单 ,为完成订单任务 ,需用 a米长的材料 4 40根 ,b米长的材料4 80根 ,可采购到的原料有三种 ,一根甲种原料可截得 a米长的材料 4根 ,b米长的材料 8根 ,成本为 6 0元 ;一根乙种原料可截得 a米长的材料 6根 ,b米长的材料 2根 ,成本为 5 0元 ;一根丙种原料可截得 a米长的材料 4根 ,b米长的材料 4根 ,成本为 4 0元 .问怎样采购 ,可使材料成本最低 ?解　设甲种取 x根 ,乙种取 y根 ,丙种取 z根 ,则已知为 x,y,z满足 4 x + 6 y+ 4 z=4 40 ,　　 (1)8x + 2 y+ 4 z=4 80 .　　 (2 )设总成本为 p元 ,则求 p=6 0 x…     

13．阅读型试题

1．（1）阅读理解：符号“｜abcd｜”称为二阶行列式，规定它的运算法则为：｜abcd｜=ad-bc，例如｜3524｜=3×4—2×5=12—10=2．[第一段]     

高中数学数列试题考查题型研究

数列作为高中数学知识的几大模块之一,为数学中离散数据的研究提供了理论支撑。在高中教材中虽然只用了少量篇幅来陈述,但由于它自身的特性功能,在各种类型的考试试题中,占据了一定的比例。为了让同学们清楚地认识高中数列试题的考查方式,本文搜集了具有一定权威性的数列试题,从考查题型的角度来分析研究数列试题。     

2002年高考全国卷阅读题目分析

就整体情况看，今年高考阅读类和语言运用类试题相对于往年难度变化不大，阅读能力的考查主要包括两方面内容：