用初等数学求解交变电流电动势的最大值．

关于交变电流电动势最大值的教学,许多教师往往采用如下的教学方式：如图1所示,当矩形线圈在匀强磁场中匀速转到平行磁感线的位置时,线圈有效边L2垂直切割磁感线,此时线圈中产生的感应电动势最大,其值为     

交变电流的四值

（1）从图示位置开始计时,试写出线框中感应电动势的瞬时值表达式．     

正弦式交变电流产生的几种方式

课本上介绍正弦式交变电流是矩形线圈绕垂直于匀强磁场的轴匀速转动而产生的,中学阶段还有哪些可产生交变电流的方式？本文通过几道例题解析,说明正弦式交变电流产生的几种方式。     

正弦交变电流产生的几种类型及应用

在近年高考及各地高考模拟试卷中,有一些涉及正弦交变电流的题目,而这些题目中正弦交变电流的产生也有几种不同的类型.下面举例分析. 类型1 在匀强磁场中,线圈绕垂直于磁场方向的转轴匀速转动,线圈中产生正弦交变电流,这是交流发电机的模型 若线圈从中性面开始计时,交变电动势的瞬时值表达式为e=E_msinwt,其中,E_m=nBSw,与线圈的形     

电感、电容对交变电流的影响

一、电感对交变电流的阻碍作用 交变电流通过线圈时,由于电流时刻在变化,线圈中产生自感电动势,自感自动势阻碍电流的变化,就形成了对交变电流的阻碍作用．     

浅谈交变电流产生的机理

一提到正弦式或余弦式交流电的产生，大多数学生都很容易想到矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动。其实除此方法外，我们还有好多方法能产生正弦或余弦式交流电。     

电磁感应中的图象

例1如图1,一个边长为L的正方形虚线框内有垂直于纸面向里的匀强磁场,一个边长为L的正方形导线框所在平面与磁场方向垂直,虚线框对角线ab与导线框的一条边垂直,ba的延长线平分导线框.在t=0时,使导线框从     

计算感应电动势的五个“有效”

1．有效切割长度 例1如图1所示,均匀的圆形线圈质量m=1kg,电阻R=0．6Ω,半径r=1m,放在绝缘光滑的水平面上,在y轴右侧有垂直于线圈平面的磁感应强度B=0．5T的匀强磁场．     

正弦式电流产生方法例析

正弦式电流是交变电流里最基本、最简单的一种,与日常生活联系最为紧密,所以正弦式电流占有特殊地位.到底有哪些方式可以产生正弦式电流呢?本文举例归纳如下.方法一闭合线圈在匀强磁场中匀速转动     

几类交变电流的有效值

计算交变电流通过用电器的热功率要用到交变电流的有效值,正弦交流电的有效值在文献［１］中已有推导,但对于其它一些类型交变电流的有效值在一般资料中均未体现。本文给出这些交变电流的有效值。     

交变电流的平均功率与有效值

本文对交变电流的平均功率和有效值以及二者之间的关系进行分析,并对一类有理想二极管的交流电路的功率和有效值问题进行了讨论。     

四类电磁感应图象问题

1．电磁感应现象中的关联图象 例1矩形导线框abcd固定在匀强磁场中,磁感线的方向与导线框所在平面垂直．规定磁场的正方向垂直纸面向里,磁感应强度B随时间变化的规律如图1所示．若规定顺时针方向为感应电流i的正方向,下列各图中正确的是（ ）     

高考中的交变电流考点例析

在考试大纲中交变电流中的考点共有4个:①交流发电机及其产生正弦式电流的原理,正弦式电流的图像和三角函数表达式,最大值与有效值,周期与频率;②电阻、电感和电容对交变电流的作用,感抗和容抗;③变压器的原理,电压比和电流比;④电能的输送.     

再谈交变电流的有效值

有效值的定义,其实只是给出了求解有效值的方法,在具体求解有效值时,是直接根据定义进行求解,还是考虑实际情况,根据能量守恒角度进行求解呢?本文从对一道习题的研究出发,弄清了考虑实际情况,根据能量守恒直接进行求解的错误原因,肯定了根据图象选择从有效值定义进行求解的正确性,进一步弄清了有效值定义的准确含义。     

浅谈交变电流中的瞬时值问题

本篇文章整理和归纳了交流电中有关的几个物理量随时间变化的关系,由于平时老师很重视交流电中电压或电流的瞬时值、最大值、有效值、平均值的计算,对于其他的物理量,比如磁通量或磁力矩的计算,经常作为独立的知识点来分析,使得知识点分散,不系统,同学们在这部分知识上的理解不能融会贯通。通过整理后,使各物理量的来龙去脉很清楚,另外,通过数学的推导和图像的辅助,使各物理量的关系更加清晰。     

浅谈交变电流中的瞬时值问题

本篇文章整理和归纳了交流电中有关的几个物理量随时间变化的关系,由于平时老师很重视交流电中电压或电流的瞬时值、最大值、有效值、平均值的计算,对于其他的物理量,比如磁通量或磁力矩的计算,经常作为独立的知识点来分析,使得知识点分散,不系统,同学们在这部分知识上的理解不能融会贯通.通过整理后,使各物理量的来龙去脉很清楚,另外,通过数学的推导和图像的辅助,使各物理量的关系更加清晰.     

浅谈正弦(余弦)交变电流产生的几种常见方法

交变电流相对于直流,有更多的应用,这使得交变电流与生产生活有着比直流电更广泛和密切的联系.与交变电流有关的内容,在近几年高考试题中呈现逐年增加的趋势.其中正弦(余弦)交变电流的产生方法又是其中重要的考查点.下面就对近几年的高考试题中与交变电流的形成有关的题目进行分类解析,以期达到掌握交变电流的命题特点及趋势的目的,为备战高考提供一些帮助.一、磁场不变,线圈绕垂直于磁场方向的轴做匀速转动     

非正弦交变电流有效值的计算

我们在计算非正弦交变电流的有效值时，不能应用I=Im/√2、U=Um/√2、E=Em/√2这三个公式，应该根据有效值的定义进行求解。计算非正弦交变电流有效值的步骤是：     

加强数学思想在交变电流教学中的渗透

在交变电流的知识体系中 ,一些物理量的制约关系 ,与数学中一些数量制约有着相似之处。正弦式交流电的图象与正弦曲线完全吻合 ,它们满足相同的规律。研究数学的思维方法 ,在交变电流中体现出来 ,在教学中渗透这种思想 ,可开阔学生思维 ,提高其解题能力     

正弦交流电的几种情况分析

交变电流的有效值是根据电流的热效应来规定的.让交流和直流通过相同阻值的电阻,如果它们在相同的时间内产生的热量相同,就把这一直流的数值叫做这一交流的有效值.所以在电路中凡涉及能量的问题,如电能与其他形式能的转换过程中涉及到交变电流的电功、电热以及电流表和电压表的示数等均用有效值.正弦交流电电流的有效值和最大值的关系为:I=I_{m max}/2^1/2,一、线圈在匀强磁场中绕垂直磁场的轴匀速转动,此时产生正弦交流电.这也是大多数发电机产生交流电的方式