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《小学生导刊(高年级)》2011,(2)
特别的圣诞帽刘渊过圣诞节的时候,我很羡慕别的同学有圣诞帽。因为爸妈不在家,爷爷奶奶没有给我买圣诞帽。没关系,我自己来做一个。我把两张不同颜色的卡纸叠在一起,剪成帽子的形状,粘起来,帽子就做好了。在帽子前方 相似文献
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话动目标:
1.欣赏生活中用彩色条纹装饰的物品,感受多种色彩搭配组合的美.
2.尝试用不同的排列组合方式绘画彩色条纹装饰生话中的白色或单色物品. 相似文献
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花样的年纪,是什么才能配上我们的花样年华?我们不再一味追崇质朴的纯棉主义,也不以低调为我们的华丽,穿衣打扮,行为举止,我们展现的都是95后热情、个性、敢于表现的性格。当花朵元素成为现在的潮流,自然,95后们更有理由将花朵演绎得更绚烂!一条花连衣裙+一条腰带,是今夏最简洁的搭配,再加上草帽、项链等小配饰,田园味道十足。用这样高调的美丽,在初夏的季节,展示属于我们自己的精彩吧! 相似文献
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追溯人类文明的历史.艺术一开始就是以表现动物为主要内容的。动物图形的历史演变.给予人们分外神奇的感受。本文从阐述中外历史上动物图形设计的装饰变化入手,剖析了动物图形设计中的构成要素,以借具体动物图形,分析反映时代生活、理想美的艺术形象。 相似文献
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SONG 《课堂内外(高中版)》2012,(1):32-33
课:你的博客首页也是一个大大的LOGO"SONG",这是你的原创品牌吗?SONG:也不是品牌啦,只不过是我的英文名而已,SONG。当然,我也有想成立自己的一个团队,打造一个有影响力的品牌。课:作为一名设计师,你是怎么走上这条道路的呢?SONG:自己小的时候爱画点什么,那时候觉得能受到女同学的青睐。也算是一个兴趣吧。毕业之际在一大玩具企业实习,在我从事了玩具设计之后发现兴趣其实是在创意产品这块,因为我自己比较喜欢潮流时尚的东西,爱插画跟简洁时尚的玩意儿,也是一个偶然的机会参与到一个创意设计项目,期间让我深深的迷上了这个行业。它们有着生命力,给人一种意外的喜悦跟快乐以及轻松的感受,直到走进千家万户,是种无可代替的成就感跟激动,这也成了我对工作用之不尽的激情原因之一。 相似文献
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冯正国 《河北能源职业技术学院学报》2007,7(3):66-68
为节约用水,缓解水资源紧缺的矛盾,充分利用洗衣、洗澡等生活废水,通过对用水量的计算,得到每天排放的废水量,并以此为依据,设计出套管式生活废水二次利用积水器.不仅外观尺寸设计美观合理,而且从内部结构及工作原理方面进行了合理的设计,经实际使用后,能达到预期的节水效果,并取得了良好的经济效益和社会效益. 相似文献
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王丹丹 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(12):68-70
在日益发展的现代社会,产品的创意再设计在产品设计中占有很重要的地位,却很少被人们注重,也没有形成一个完整、系统的发展体系.本文从产品创意再设计的背景、意义、要素等方面切入来探讨其魅力,以及如何装点人们的生活. 相似文献
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活动目标: 1.学会欣赏色彩瑰丽、线条夸张的脸部彩绘,初步感受人体彩绘装饰美. 2.聿富绘画的表现手法,能尝试大胆地运用油彩颜料有创意地装饰脸部. 3.培养对立体造型设计话动的兴趣. 相似文献
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感受生活愉悦设计——论海报设计中独特创意的产生 总被引:1,自引:0,他引:1
孔祥国 《成都教育学院学报》2006,20(12):130-131
创意是设计的灵魂,更是海报设计的关键,而独特创意的产生有其思维轨迹可寻,这为设计者在生活中去积累设计元素,寻找创意火花提供一些方式方法。 相似文献
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【设计理念】《搭配的规律》是苏教版国标本四年级第八册的教学内容,这部分知识对学生进入更高层次的乘法原理的学习起着铺垫作用,弄清搭配问题中的"分步"是寻找搭配规律的关键。日常生活里经常会遇到与搭配有关的实际问题,如服饰选配、饮食搭配、颜色搭配、路线选配、队伍组配……本节课研究简单的搭配现象,联系实际问题理解"搭配"的含义,学习不重复、不遗漏地有序选配,探索计算选配方案总个数的方法,是发展数学思考的载 相似文献