拉曼光谱在字画鉴定中的应用

字画真伪鉴定是字画收藏和研究中的一个重要课题,民间字画真伪鉴定由于其人为性和经验性而具有一定的局限性。拉曼光谱从物质的分子振动光谱来识别和区分不同的物质结构,成为研究物质分子结构的有效手段,具有无损性、指纹性、快速性、灵敏性、简单性等特点。所以可以用于辅助鉴别字画的真伪。     

怎样鉴定蚕丝被的真假

近年来，蚕丝家纺品逐渐成为了比较受欢迎的商品。本文介绍了蚕丝被的一些基础知识与特点．并介绍了鉴定蚕丝被真假的技巧。     

魏润身小说之我见

魏润身是近几年来北京地区涌现的一位新作家，反映现实的平凡男女的苦乐悲欢和联系北京的文化传统结构历史故事，是其创作的两个系列。本文从作品内容、故事框架、人物的艺术概括力、创作风格与倾向等方面，对这两类作品进行了简明的论述，有比较，有鉴赏，有赞扬，有评点，也有推论和设想。     

收藏家的“打眼”故事

在古玩收藏中,低价买到真品叫捡漏,掏高价买了赝品叫打眼。历史上一些名人,甚至收藏家也遭遇过打眼,他们的故     

谁的工作“越老越吃香”

吃好穿好,都不如有一份值得自己为之奋斗的事业好,那么什么样的职业不会轻易被年龄"淘汰",又能越做越"吃香"呢?     

校企共建职业能力标准的探索与实践

职业能力标准的制定是为培养合格的毕业生,满足企业的用工要求。文章对职业能力标准如何制定、如何实施进行了探索分析。     

秘书国家职业资格鉴定的现状与就业前景

秘书国家职业资格鉴定制度的实施,廓清了秘书职业的社会定位以及秘书职业的内涵。文章对秘书国家职业资格鉴定的新特点、秘书岗位的社会需求与就业前景进行了分析。     

高职院校工商管理专业设置秘书职业资格鉴定项目探讨

高职院校工商管理专业的学生就业压力逐年增大,院系需要进一步提高学生专业核心竞争力。文章就高职院校工商管理专业设置秘书职业资格证书考试的意义进行了探讨,提出了相关建议及应注意的问题。     

提高职业鉴定管理工作中数据管理的质量和效率浅探

目前鉴定管理工作中数据管理的现状目前大多数地区数据管理方法和手段在数据统计时仍然是使用复写纸手抄、用计算器累加。在考评委的管理工作上也存在管理参数少,考评委选取采用人工指定的办法。理论考试时采用人工组卷,人工判卷;成绩复核时相当于第二次判卷,考试完后...     

对职业技能鉴定几个问题的思考

１９９３年２月 ,原劳动部颁发的《职业技能鉴定规定》 ,标志着在我国计划经济体制下运行了近４０年的工人技术等级考核制度开始向国家职业技能鉴定制度转轨 ;１９９４年７月全国人大通过、正式颁布的《中华人民共和国劳动法》确立了职业资格证书和职业技能鉴定的法律地位 ;１９９６年１１月原劳动部职业技能开发司和劳动部职业技能鉴定中心联合颁布的《职业技能鉴定工作规则》 ,对职业技能鉴定的工作程序 ,包括鉴定所（站） ,考评人员 ,命题 ,考务管理和证书颁发等五大环节 ,作出了明确规定。这些法律法规 ,给职业技能鉴定工作的开展 ,提供…     

广西园艺类职业技能鉴定现状与问题探讨

职业技能鉴定是职业教育的重要组成部分,其目的是把知识与技能相结合,进一步提高学生的劳动技巧和专业素质.随着国家职业资格证书制度的逐步推行和职业技能鉴定工作的逐渐深入,技能鉴定正在被越来越多的学生所认识,但鉴定工作中存在的问题也日益凸显.加大宣传力度,加大投入,改善考核场所的设施条件,坚持教学改革,是提高技能鉴定质量,促进职业技能鉴定工作顺利进行和健康开展的有力保障和重要举措.     

面向职业标准的独立学院综合实训课程改革研究

文章分析了综合实训课程职业技能化特征,探讨了综合实训课程职业标准改革措施,采用任务驱动与项目导向方式重构实训课程体系,以任务与职业能力分析为依据,设定职业能力目标,凸显实训课程改革的实用性、创新性与服务性。以钱江学院电子信息工程专业综合实训课程为例,讨论了面向职业标准的课程改革工作体系,满足学生职业能力培养要求,促进实训课程教学向高效能、标准化的目标发展。     

我国图书馆职业技能鉴定制度刍议

分析说明我国未实行图书馆职业技能鉴定的弊端;论述全面推行图书馆职业技能鉴定的必要性;阐述规范职业技能鉴定的程序要求,以及对实施图书馆职业技能鉴定制度的思考.     

真假猴王

唐僧师徒取经,遇六耳猕猴作祟,真假猴王无人能辨,只能到唐僧跟前求鉴定。唐僧说:"为师要吃西瓜。"两只猴子立马都变作了西瓜;唐僧说:"为师要吃苹果。"两只猴子立马都变成了苹果;     

高职院校职业技能鉴定面临的问题及应对原则

我国高职院校大都实行"双证书"制度,旨在推进人才培养与社会需求的对接,但在其职业技能鉴定工作中还面临诸多问题,主要表现为学校课程设置和教学内容与国家职业标准还没有很好地融合;职业技能鉴定的等级设置不够合理,学生不能跨级申报;培训和鉴定一套人马,难以体现鉴定公平;单纯追求鉴定数量,忽视鉴定质量.健康推进高职院校职业技能鉴定工作应遵循教学内容与国家职业标准相一致原则,坚持考培分离,允许高职生跨过中级层次直接申报高级,同时要严肃考场纪律,确保鉴定质量.     

柳州铁道职业技术学院

正柳州铁道职业技术学院是一所经教育部备案的公办全日制普通高等学校。学院现有两个校区,占地面积1300多亩,设有8个教学系(部),开设了38个专业.教职员工600多人,全日制在校生近9000人。学院建有国家职业技能鉴定所、铁路特有工种职业鉴定站、铁道部车务/客运站段长车队长列车长培训基地、全路内燃机车司机培训中心和SIYB中国创业培训项目授权培训机构。学院坚持走质量立校和特色兴校之路,"坚持"强调服务,强抓质量,强固技能,强化特色"的办学理念,具有深厚的轨道交通行     

高职中级维修电工职业资格鉴定考前培训之拙见

《维修电工国家职业标准》（以下简称《职业标准》）中明确指出：中级维修电工考核分理论考核与技能操作考核两部分.为此,我们将其考前培训相应地也分成了理论培训和技能操作培训两部分.而这两部分的考核内容与《维修电工技能鉴定要素细目表》（以下简称《细目表》）密切相关,根据《职业标准》和《细目表》可以确定维修电工理论考核和技能操作考核的具体要求,了解重点考核的具体内容并通过反复做题和强化技能训练掌握重点.     

探索职业技能鉴定题库的开发与设计——以车工技师国家职业技能鉴定题库为例

职业技能鉴定题库必须以《国家职业标准》为依据,坚持准确性、规范性、实用性及可行性原则,按照职业技能鉴定命题的基本理论和国家题库开发的技术规程,结合生产实际进行开发与设计,通过设计、验证、审定等程序,形成模块化、结构化、标准化的国家职业技能鉴定题库。     

职校对职业资格鉴定的求实与探索

越来越多的企业在快速高速发展,其对人才的需求也到了白热化程度,特别是对生产一线的高中级技能人才的需求,更是供不应求。职业学校在培养中高级技能人才时,一定要适应社会需求,适应当地和周边经济发展的需求,培养高新技能人才,成为促进经济腾飞的中流砥柱。