英语重音和语调的交际功能

英国是一种语调语言。它的重音和语调对交际意义的表达起到重要的作用。本着重谈英语重音和语调对交际语意的影响，供交际语学习参考。     

探究英语语调的表态功能

语言研究的核心问题是语音,而语调则是语音研究的关键要素之一。语调主要是由调头、调核位置、调核与调冠构成。在对英语语调表态功能的研究过程中,很多概念相对宽泛,致使不能满足语言学习者学习的需要。该文在语调为一种心理活动的基础上,通过举例对语调的相关概念、构成、功能等各个方面进行了概括与总结,其中语调表态功能几部分为叙述要点。     

探究英语语调的表态功能

语言研究的核心问题是语音,而语调则是语音研究的关键要素之一。语调主要是由调头、调核位置、调核与调冠构成。在对英语语调表态功能的研究过程中,很多概念相对宽泛,致使不能满足语言学习者学习的需要。该文在语调为一种心理活动的基础上,通过举例对语调的相关概念、构成、功能等各个方面进行了概括与总结,其中语调表态功能几部分为叙述要点。     

英语语调的功能与语言交际

在语言交际中,不同的人可能使用不同的语调,反映出他们不同的思想、态度和情感。语调可表达一定的信息,增加语言的感染力。语调的变化并不影响也不改变词汇本身的意义,但语调错误会造成误解,影响语言交际。因此掌握正确的语调、了解语调的功能对于有效交际极其重要。英语语调主要具有以下四种功能：表态功能、话语功能、语法功能和强调功能。     

英语语调教学现状与对策探讨

英语语调是说话者用以表情达意的重要手段，在口语中没有语调就没有句法。英语语音固然重要，但同语调相比．语调更重要。中国学生学习英语语音．主要问题不但仅在于发对单个音素．而更在于读好语调，而恰恰是如果语调读不好．听起来就不象英语。本文对语调的重要性、我国英语语调教学的现状以度如何进行语调教学进行了初步探讨。     

浅谈英语语调

英语是语调语言 ,对于言语交际来说 ,正确的语调比正确的发音更为重要。基于这种认识 ,本文着重探讨了英语的基本语调及其合理使用     

从韩礼德信息结构观看英语语调的语用功能

本文从韩礼德对信息结构的论述分析探讨了英语语调的语用功能。韩礼德将信息分为已知信息和新信息,口语语篇中处理新旧信息的载体就是语调。英语语调系统与信息结构系统是互相匹配的,调核是语调的主要成分,是区分信息焦点的主要手段和标志,调群划分系统,将语篇组织成为一个一个"信息单位"。调核标志着语义成分信息最突出的部分,声调模式系统则用来确定一个语调组的核心语调。在言语交际的理解过程中,调核位置的确定与核心语调的选择直接影响话语含义的语用推导。     

英语语调的重要性及教学策略探析

英语语调在英语教学中一直是重点,但大多数教师都把重点放在语法和词汇上,英语语调教学很少受到重视。从英语语调的概念,英语语调的研究概况,英语语调的分类和英语语调的功能来探究它的重要性,并结合英语语调教学在我国存在的问题提出几点建议。     

从英语语调变化辨析语义

语音是人类语言交际的重要媒介,语调在语音中的关键作用不言而喻。英语语调种类繁多,变化灵活。不同的语调可以传递不同的信息,表达说话者不同的感情和态度。语调的细微变化就有可能传达出迥然不同的语义。因此,在实际交流中认真辨析不同的语调所表达的不同语义,显得尤为重要。     

英语语调特点及多种功能探析

英语语调的特点与其它语言的语调不同,交际中功能多样。说话者用不同的语调表达他们不同的思想、态度和情感。语调不仅起着传递信息的功能,而且强化和影响着说话者的语义。因此掌握英语语调的功能极其重要。英语语调的功能分为语义功能、表态功能、语法功能和重音功能。     

语调交际教学

语调在口语交际活动中具有重要的功能和作用.它主要通过对语言信息分布的管理,以调施事以及对语篇构建和会话结构的控制来影响交际的进程和效果.近年来,对于语调交际功能的研究得到了广泛的重视,由此也带来了外语课堂中语调教学的变革和新发展.语调教学实现了从形式到功能,从句子到语篇的转变,并辅之以先进的技术手段.这种新的语调教学将更加有利于学习者交际能力的培养.     

英语语音语调网络教学平台的功能与系统设计

英语语音语调网络教学平台开发的目的是突出主要因子,客观、能动、有效地干预与控制英语语音语调的习得,使语音语调习得效果达到预期目标。在对英语语音语调网络教学平台进行需求分析的基础上,详细提出了该平台的功能及系统的重点模块的设计思路,进而运用软件工程方法和应用数据库技术分别设计了该网络教学平台的前台功能模块和网络教学平台的后台功能模块。     

浅谈教学语调的功能

在本刊2008年第5期《淡谈教学语调的特点》一文中我已经就教学语调的特点进行了归纳,这里我来谈谈教学语调的功能。     

英语语调学习的困难及教学对策

语调作为语言的灵魂,在信息交流的过程中有着极其重要的地位。学习的目的本就是运用于实践,因而,英语语调是在沟通过程中最能显现一个人学习成果的一门知识技能。然而,英语语调的学习并非易事。更有甚者认为语调是英语学习中最大的障碍。本文将对翻越这座大山所面临的困难及相对策略进行详细论述。     

语音语调在英语语言交际中的功能及作用

正确的发音是口头交际的重要前提。与此同时,语调又是口头交际成功的必要备件。二者的关系正如著名的英语语音学家Roger Kingdon所说：“语音是语言的躯体,而语调则是灵魂。”语调形式多种多样,不同的语音语调在语言交际中可产生不同的交际功能,文章从语音学的角度出发,研究语音语调在语言交际中的功能及使用。     

英语语调与话语含义的语用推导

英语语调是说话人组织话语意义的一种手段，是达到交际目的的一个重要组成部分。不同的语调可以传递不同的信息和话语含义。语调的话语功能是不容忽视的。在言语交际中，发话人通过语调的常规及非常规使用来表达句子的常规及非常规意义。受话人则根据语调，结合语境及会话“合作原则”来推导句子的隐含意义。语调也是发话人传递新信息的一种交际策略。用关联理论的话来说，受话人可根据语调，获得新信息并改变自己旧的语境假设，以最佳关联为取向，去推导话语含义。因此，英语语调在话语合义推导中起着重要的作用。     

英语语调序列成分的表态功能分析

英语语调的表态功能在言语交际中起着十分重要的作用,本文以语调序列成分为核心,从调冠、调头、调核、调尾、停顿和语调边界的不同方面来分析英语语调的表态功能,以促进英语语音、英语口语等交际教学的发展.     

小学英语语音语调有效教学的实践与研究

作为平时交流的工具的英语,他最主要的组成部分就是语音,而语音的教育在小学教育中也占着很重要的位置,他也会一直贯穿于这个教育当中,只有把发音的习惯和学习方法这些方面学好,学好语音也就相对来说比较简单了。而这篇文章就是在小学英语的语调学习进行了实践之后,然后再对其进行了研究所做出的总结。