读书

梅勒洛夫被判入狱4年,惩罚措施有两种可供选择：去医院当护士,或者再接受一次文化教育。梅勒洛夫可不想每天去医院给病人倒尿桶,所以就选择了后者。梅勒洛夫的任务是要大声朗读完列夫·托尔斯泰的4卷《战争与和平》,而且还要把每页的内容向监狱官转述一遍。     

读书莫做亚克敦——由《读书要有选择》想到的

莎翁曾经说:全人类的营养品就是书籍,生活中没有了书籍就好像大地没有阳光,智慧力没有书籍,就想鸟儿失去了翅膀。当读懂了读书的意义后就会产生博览群书的愿望。但人类历史悠久,如何能读完如汪洋大海一样的书籍呢?列宁告诉我们:没有系统地学习一些东西,泛泛的读书是没有意义的。系统就是在要求人在读书过程中要正确选择,从书中获益。     

读书有“道”,亦可“事半功倍”

《劝学》中的"锲而不舍,金石可镂",告诉我们做事要靠勤奋和毅力达到水滴致石穿,而靠规律和方法更能够事半而功倍。读书,亦是如此——读书有"道",亦可"事半功倍"。     

学会选择主题读书

现在,人们都很提倡"多读书"。但是如何获得最好的阅读效果,就需要"读好书"了,也就是读书要有所选择。从五个方面简单讲述了读书选择主题的问题,并提出了选择读书的一些建设性意见。     

寻找开启“读书之门”的钥匙

书籍是人类进步的阶梯。书是人们的益友,它带领人们到书的王国获取能量——那就是知识!好的读书习惯每个人都应该养成:读书有选择,读书做记号,读书要反思。     

读书与做人

我做过学生,也都当过老师,一直看到现在,深深感觉到现代的学校教育法,以及家长们对儿女的教育要求,都有很大的偏差,应当反求诸己,不可再来自误误人了。     

如何在“读书汇”中提升学生讲演能力

只要用心经营,措施得当,读书汇对于学生讲演能力的提升,就有意想不到的效果。措施是创新形式,让学生愿意说;创设氛围,让学生大胆说;训练方法,让学生学会说。     

读书要有问题意识

我们为什么要读书呢?一是要救天下,二是要救自己。有很多时候,救天下也要从救自己开始做起。人生在世几十年,总是困惑、疑惑、迷惑的时候多。人非生而知之者,孰能无惑?有了困惑、疑惑、迷惑不要紧,可以想办法解惑,而读书正是我们所能选择的解惑方式之一。     

轻松阅读 快乐读书

在课堂教学中．我做了一个小小的尝试。检查预习时,我一改以往接读课文的方法．告诉学生愿意读哪一自然段．就可以站起来读哪一自然段。一开始寥寥几人,后来个个跃跃欲试,直至最后全班同学都站了起来。留给学生最大的选择空间,却激发了他们最浓厚的读书兴趣。教学过程中的大胆尝试与创新带来了意想不到的效果。     

享受读书之乐

10189□□□□@qq.com:我喜欢看小说,很多次都被老师抓到了,真麻烦!老师找我谈话,第一个问题就是:这次考试不是正常水平,原来是这样……难道我看小说有错吗?享受读书之乐喜欢看小说,并不是什么坏事。     

巴金奇特的读书方法

著名作家巴金的读书方法十分奇特,因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了,这到底是怎么回事呢?巴金说:我第二次住院治疗,每天午睡不到一小时,就下床坐在小沙发上,等候护士同志两点钟来量体温。我坐着,一动也不动,但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。     

我为读书狂

4月23日,第17个"世界读书日"。欧阳修有言,"立身以学为先,立学以读书为本。"读书的重要性不言而喻。身处在教师行业的你是否有对于书的狂热?有怎样的阅读习惯?在资源爆炸的时代,你会选择那种阅读方式?     

当代人该如何读书?

所有的人都说读书是一件好事。古人说的"读书破万卷,下笔如有神"一代一代传下来,还要通过我们的传承,传给我们的子孙后代。莎士比亚所说的格言"书籍是全世界的营养品",印成了图片,张贴在全国城乡的好多中学和小学校的走廊上、教室里。我插队落户在贵州的贫困山乡村寨里,那是"文革"的特殊年代,社会上到处     

一个时代 一种读书

上学读书,是我们自幼就被家长耳提面命的一个词语。然而,上学很简单,到一个学校里面去,在教室里坐着,有老师讲课,便成为上学了,读书却不一样。读什么书?怎么读书?这在很大程度上取决于我们的自我选择。每个少年都有属于自己独一无二的启蒙读物,而当千万个少年的读物汇集在一起时,其中的共性,就构成了一个时代独有的阅读印记。也许若干年之后,当历史逐步风化,我们的后人管中窥豹     

好读书 读好书 读书好——小学生有效课外阅读指导策略

一、问渠那得清如许一寻找课外阅读的源头活水歌德曾说:"读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。"究竟什么样的书籍才算得上是好书?好书就是历经大浪淘沙依然闪烁光芒的书,好书就是被人们反复诵读、百读不厌的书。如何区别读物的优劣?小学生由于涉世未深,判断能力差,辨别能力弱,往往选不到好书,导致开卷无益。教师要指导学生选择有价值、适合自己需要的书籍。可以从以下几个方面去引导学生选择合适的课外读物。     

让“最笨”的孩子去读书

小时候因为家里贫穷,念到初中毕业时,父母已经无法继续供我们读书,兄弟三个中只能留一个继续上学。几经思虑,父母最终选择了我,尽管哥哥与弟弟不情愿,但也没有一点反对,只是一个劲地抹眼泪。年少无知的我,没有过多地去探问父母的心思,也没有顾及哥哥与弟弟的感受,只是自私地认为可能是自己的好学,让父母做出了这样的决定。因为我是兄弟三个中最死学的一个。     

语文教师要引导学生多读书

小学语文新课程标准指出：培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。     

培养良好的读书习惯从娃娃开始

我们知道,小孩子都喜欢听故事。当家长给尚不认字的孩子讲故事时,不妨尽可能地选择书上的故事,在讲的时候要把书捧在手里。这样可以使孩子耳濡目染,让他们知道,那些好听的故事是记在书上的,帮助他们从小就将读书的欲望与习惯植入心中。一般来说,孩子们喜欢有人物、场景以及他们熟悉的事物的图画和照片,也喜欢动物图片。特别是童话故事对孩子们来说是很有魅力的,不仅能吸引他们阅读,还能促进他们的抽象思维和创造性思维能力。在给孩子选购图书时,必须要认真甄别,以孩子喜欢为首要条件,要注重选择那些趣味     

多种途径,让孩子爱上读书

读书的重要性不言自明。温家宝总理在今年4月23日的世界读书日意味深长地说道:读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民     

病房里的尴尬

型塑剧场不愉快的探病小敏的舅舅最近因为胃出血住院治疗,妈妈跟她说:我们去看你舅舅的时候你有事没去,可舅舅这么疼你,你总要自己抽个时间去医院探望一下舅舅吧!于是,第二天吃过午饭,小敏就往医院去了。