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《时事(时事报告高中版)》2003,(3)
2004年3月,《时事》杂志将迎来创刊10周年的喜庆日子。《时事》杂志创刊伊始,就得到了党和国家领导人以及中宣部、教育部领导的亲切关怀。10年来,《时事》杂志以“把《时事》办成影响一代人的刊物”为宗旨,贴近政治课教学、贴近时事教育、贴近中学生实际,成为广大中学生学习时事、开阔眼界、提高素质的好帮手,在中学德育 相似文献
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《时事(时事报告中学生版)》1999,(3)
敬爱的编辑同志:我是今天下午第一次看到《时事》这本杂志的,起初以为又是一本单调呆板的政治辅导刊物,便不经意地丢在一旁。直到自修课,我利用作业的一点空闲,随手翻了几页,谁知这一开卷便再也舍不得闭卷了。内容精辟的言论和多方位的知识深深吸引了我。父母常把一些成人时政刊物拿给我看,但我觉得看得很吃力,有些内容太深了。而《时事》分析国内外大事由浅入深,通俗易懂,仔细一琢磨又符合我们政治课的内容,使我对课本的内容有了一个全新的理解。偶一抬头,发现班中许多同学都放弃了手头的作业,聚精会神地看着《时事》,可以理解我们这些深居… 相似文献
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雍建军 《时事(时事报告中学生版)》1995,(4)
《时事》教我看世界新年开始，从《参考消息》看到美国一系列对华政策恶毒凶狠的文章，我愤怒得想把这些写进日记，进行淋漓尽致的斥责、揭露，然而写了几段就不知如何写下去了，这才蓦然发现自己对这一切还是这样陌生，于是想到了自己订阅的《时事》。虽然我一向喜欢时事... 相似文献
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“土”字是个生长在农村的孩子,城里的小孩都不太喜欢他,总是将他撂在一边,甚至还有人取笑他“土得掉渣”。不过,他并不在乎,心里说:没有我在一旁,成什么“城”呀!“土”字有一天进城,由于太阳很猛,他就找了一顶平直的帽子戴上。他戴着帽子往前走,发现所有碰到他的人都停下来跪着给他让路。他觉得十分奇怪,于是就逮住一个人来问。他还没有出声,那个人就一个劲地磕头,一边说:“大王,饶命,大王饶命!”“大王?”他更是莫名其妙,于是就问那个人:“干吗叫我大王呢?”“大王,您看看自己不就知道了。”那人回答。他听了,上下打量自己,才猛然醒悟过… 相似文献
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《时事(时事报告中学生版)》1995,(5)
编读往来编辑同志：你好！我是《时事》的一名读者，今年上高三。我很喜欢咱们这个刊物，“热点追踪”有叙有评，“大事记”简明丰富，“时事问答”拨雾解疑……还有妙趣横生的漫画。我再也不必为考时政前的突击查记而发愁了。《时事》助我识天下事。谢谢你们！我这里还想... 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(10)
坚持时事教育培养“四有”新人北京六十六中学时事政策教育是学校德育工作的重要组成部分，是培养“四有”新人的工作中不可缺少的环节。早在１９８０年原教育部关于《加强和改进中学政治课的意见》（以下简称《意见》）中就曾指出：“政治课、时事政策教育、日常思想政治... 相似文献
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高宏新 《时事(时事报告高中版)》2003,(5)
现在的我,时常以《时事》的“老读者”自居。记得初次相识是我上小学六年级时,我哥哥在学校里订了《时事》杂志。当他把《时事》带回家里,我好奇地问哥哥,怎么不订一些时尚杂志?哥哥的回答很简单,读杂志是为了帮助学习、开阔眼界。步入中学之后,我与《时事》有了更多亲密的接触。一页页读下去,越读越有趣;一期期看下去,越读越陶醉其中。《时事》是一本实实在在的好杂志:没有哗众取宠之嫌,不追逐虚荣浮躁,也不高高在上。它始终微笑着向我走来,走进了我的心田。《时事》给了我实实在在的帮助:像我的一位好老师,毫不厌倦地为我讲生活的理念,激… 相似文献
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周欣 《中小学作文教学(小学版)》2003,(9)
“嘿,看我的风狂乱爪……”一听,就知道这是我们班鼎鼎大名的搞笑大王——庄昊睿。他有一个圆圆的大脑袋,一双大眼睛滴溜溜直转。最奇特的要数他那个“猪”鼻子,只要他把鼻子往上一翘,就跟《西游记》中的猪八戒没什么两样。于是他便有了一个较“雅”的外号——“天蓬元帅”。你瞧,他又开始搞笑了。 相似文献
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李莉 《时事(时事报告中学生版)》1999,(2)
一本《时事》在手,有些同学可能会问:这本杂志有什么用呢?我也曾有过同样的困惑,当仔细阅读之后,特别是参加高考之后,便大惑而解,它真是我学习时事的良师益友,真是我高考的好帮手。回想起在中学学习《时事》,有不少心得体会。下面,我介绍一些自己的学习经验,供同学们参考。当一本新的《时事》到手,我先翻到“教学建议”这一页,看看应当怎样学习近期发生的时事,它就好像电脑中建立根目录一样,对最近的时事形成一个整体的框架结构,了解时事动态,做到心中有数。这对于寻找时事之间的联系,把握重点,避免孤立、片面地看问题有重要的作用。脑中有… 相似文献
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佚名 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(4)
老虎托喜鹊捎话给猫,请它过来喝一杯。“大王,您不会拿我当下酒菜吧?”猫战战兢兢地问老虎。“你这是说哪的话!别忘了,朕也是猫科动物,既然同出一门,彼此帮忙还来不及呢,怎么能互相残害呢?”老虎热情地说。您的话真让我感动大王猫对老虎感激涕零虎猫以鸡血为酒,开怀畅饮起来。喝着喝着,老虎渐渐皱起了眉头。“大王是不是不舒服?”猫小心翼翼地问。“没……没事儿。”老虎支支吾吾地说。“大王,天色已晚,您要是没事,我就告辞了。”猫摇摇晃晃地问,它喝得有点多了。“别急,还早呢。”老虎用爪子按住了猫。“大王,您把我弄出了血了。”猫惊恐地… 相似文献
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廖乘民 《中小学作文教学(小学版)》2002,(12)
要放国庆长假了,我一高兴,连饭盒也忘记刷了。等我和爸妈旅游回来,已经又是一个星期天了。当我检查书包拿出饭盒时,觉得里面沉甸甸的,我突然想起那一天没刷饭盒,于是急忙打开饭盒,哇!里面塞满了灰绿色的“棉花”,又臭又脏,简直一塌糊涂!我连忙问爸爸,爸爸说那些像“棉花”的东西是“霉菌”,就是在它的作用下饭菜才变了质。哦!原来这就是霉呀,我终于第一次看见了大名鼎鼎的“霉”。这霉,谁看见都想吐,我真恨不得把它连饭盒一起扔掉,可最终没舍得饭盒,于是我决定把它洗干净。 相似文献
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矫友田 《少年文艺(南京)》2011,(3):1-1
我是一个爱读书的孩子,从小就梦想长大耍当作家。每当看见小朋友的文章在报刊上发表,心里就非常羡慕。妈妈鼓励我说：“你也投一篇吧!”“我行吗？”妈妈笑着点了点头,递给我一本《我爱写作文》,说：“试试看吧。这是一本很不错的刊物．里面的文章很精彩．篇篇文章都很有生活气息。” 相似文献
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陈文亮 《时事(时事报告高中版)》2003,(5)
上了初中之后,由于学习紧张,加上又住校,课余基本没有时间看电视或看报。幸好有了《时事》,让我得以“看国外风云,品国内动态”。其实,与《时事》相识是个偶然……那是在初二,一天下课,我经过邻桌时,主人不在,桌上放着一本摊开的书。我看到那一页上写着“认清‘法轮功’实质”的标题。在当时这可是一个热点话题,好奇心促使我看了起来……就这样,我走进了《时事》。一个星期后,我订阅了《时事》。从此,我的生活多了一份期待,多了一份快乐,多了一份自豪。现在的我,已经是个高中生了。生活在变,而不变的是我对《时事》的情怀。依旧是《时事》,… 相似文献
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今年六月份,本人开设了一堂关于高一经济常识“我国对外贸易的基本原则”的内容的公开课。在课堂教学中,本人引入了刚刚发生的中国与欧盟、美国间的纺织品贸易摩擦事件,全面深刻地解读了我国对外贸易所坚持的独立自主、自力更生与平等互利的基本原则。这样学生理解得透彻,听课教师也给予了较高的评价。本人琢磨这堂课的成功之处,主要在于把最鲜活的时事引入到了政治课教学之中。政治课融理论性与实践性于一身,在教学过程中,引用时事是最基本的教学方法,但如何引得恰到好处,这是一个值得探讨的话题。笔者从这堂课的教学出发,结合平时的教学实践,着重谈一谈政治课教学引入时事需要注意的五条原则,供广大政治课教师参考。一、注重针对性世界是普遍联系的,政治课教学中的有关理论与现实生活中的时事总能找到联系的切入点,这就要求教师在引用时事演绎政治原理时,必须精心选择,把最能说明问题的典型事例引入到教学中。引入的时事具有针对性,课堂教学就会收到事半功倍的效果。本课教学中,引入“纺织品贸易摩擦”这一事件,就较好地体现了教学中的针对性。当时我国与欧美正发生纺织品贸易摩擦,笔者就抓住这一热点事件,从多角度阐述我国对外贸易中所运用的原则。教学中,首先向学生说明了纺织... 相似文献
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曹豫秦 《时事(时事报告高中版)》2003,(5)
牵着《时事》的手,我从一个贪玩的初中生成长为一个关心时事的青年。作为班里的政治科代表,老师对我的要求免不了更高,幸好《时事》的存在让我把每天的压力变为动力。记得一次班级辩论会上,我们围绕/人之初性本恶”展开了大讨论,场面可谓热闹。我所准备的材料好多都出自《时事》的智慧锦囊,在慷慨陈词中把对方驳得“体无完肤”。事后,我把获胜的谜底告诉了同学,大家学习《时事》的气氛更热烈了。现在,我的学习生活紧张忙碌,无暇顾及报纸、电视上的新闻。幸运的是还有《时事》与我相伴,生活中少了些无奈,多了些真实。《时事》高度浓缩的版面,… 相似文献