青年校长的心理弱点及其克服

青年校长的心理弱点及其克服管理艺术青年校长由于经受社会磨炼较少,缺少领导工作经验,甚至缺乏担任领导的心理准备,因而在担任校长后的相当一段时间内不同程度地存在一些心理弱点。自觉地认识和克服这些弱点,将有助于青年校长较快地走向成熟。一那么,青年校长存在哪...     

青年校长的心理弱点及其克服

（一）青年校长由于较少经受社会磨炼,缺少领导工作经验,甚至缺乏担任领导的心理准备,因而在其担任校长后的相当一段时间内不同程度地存在一些心理弱点。自觉地认识和克服这些弱点,将有助于青年校长较快地走向成熟。那么,青年校长存在哪些心理弱点呢？１、过渡自省。...     

克服青年校长心理弱点的对策

青年校长由于经受社会磨炼较少,缺乏领导经验,甚至缺乏担任领导的心理准备,因而在其担任校长后的相当一段时间内不同程度地存在一些心理弱点.自觉地认识和克服这些弱点,将有助于他们更快地走向成熟.那么,青年校长存在哪些心理弱点呢?     

青年厂长(经理)的心理弱点及其克服

(一) 青年厂长(经理)由于较少经受社会磨炼,缺少领导工作经验,甚至缺乏担任领导的心理准备,因而在其担任厂长(经理)后的相当一段时间内不同程度地存在一些心理弱点。自觉地认识和克服这些弱点,将有助于青年厂长(经理)较快地走向成熟。     

青年校长的心理弱点及调适对策

青年校长由于较少经受社会磨炼，缺少领导工作经验，甚至缺乏担任领导的心理准备，因而在其担任校长后的相当一段时间内不同程度地存在一些心理弱点。自觉地认识和克服这些弱点，将有助于青年校长较快地走向成熟。那么，青年校长存在哪些心理弱点呢？1．过渡自省 自省是一种律己的行为，对于年轻的校长来讲，自省是十分必要的。但是有时青年校长往往把握不住自省的度，过于自谦，以致于丧失自信心，妨碍创造力的发挥，在工作中处于被动。对于来自各方面的议论，青年校长往往比较敏感，而产生较强的自省行为，唯恐别人不满意自己，产生自责心…     

克服心理弱点 健全心理品质——优秀生心理弱点浅析及对策

优秀生的心理状况历来是小学教育中最容易忽视的问题。长期以来,在教师心目中形成这样一种共识：后进生因倍受冷落、讥讽,心灵最需要安慰,因而在教育教学中对他们倾注了大量心血;而优秀生由于成绩突出,无须教师费心,因而他们的心理成长状况也随之被忽视。     

帮助孩子克服个性弱点

每个人的情绪都会时好时坏。学会控制情绪是我们成功和快乐的要诀。实际上没有任何东西比我们的情绪——也就是我们心理的感觉——更能影响我们的生活了。     

谈当前少数民族大学生的思想政治弱点及其克服

少数民族大学生是我国少数民族中的优秀分子,但他们在成长的过程中也存在着一些思想政治的弱点,主要表现为:一是民族团结和国家统一思想有待于提高和巩固;二是少数民族大学生还存在着一定程度的民族自卑心理;三是少数民族大学生缺乏应有的竞争意识;四是少数民族大学生缺乏崇高的理想和追求。认为克服这些问题对于促进少数民族的人才培养十分重要,在对策上应做到:第一,要把爱国主义和民族团结的教育放在少数民族大学生思想政治教育的首位;第二,要大力培育少数民族大学生的时代精神;第三,要坚持以人为本,切实帮助少数民族大学生解决实际问题;第四,要培养积极、健康、向上的心理素质。     

今日青年之弱点

现在青年第一个弱点,就是把事情太看容易,其结果不是侥幸,便是退却。因为大凡作一件事情,在起初的时候,很不容易区别谁为杰出之士,必须历练许多困难,经过相当时间,然后才显得出谁为人才,其所造就方才可靠。近来一般人士皆把事情看得容易,亦有时凑巧居然侥幸成功。他们成功既是     

浅谈校长认知教师的几种心理效应的消极性及其克服

人际关系,就是人与人之间相互影响所形成的关系。在学校中,学校全体成员通过校长领导活动的各种交往相互影响,形成了种种人际关系,协调这种种人际关系,是校长管理工作的一个重要内容,也是校长管理好学校的基础。而教师是学校教育教学工作的主体,如何协调校长与一般教师的关系,     

优等生的心理弱点

在一个班集体中总有不同层次的学生,他们在班里起着不同的作用。我们以往对“差生”研究比较多,却往往忽视了优等生的心理弱点。总以为优等生是一个班集体中的积极分子,对于班集体的学习和集体活动等都起着模范带头作用和组织领导作用,对于良好班风的形成和保持,对于集体凝聚力、荣誉感的升华有着非常重要的影响。但是通过了解和研究我们会发现,优等生的心态并不都是一种平静、稳定、合理、和谐的理想化状态,而是存在着许多问题。 一、优越感与骄傲情绪之间的矛盾。世界上没有十全十美的人,优等生也不是优秀完美的集中体现和理想化…     

中学生嫉妒心理及其克服

一、了解嫉妒心理嫉妒在人类的一切文化和语言中 ,在所有的谚语和童话里 ,总是遭到人们的鄙视。几乎所有研究嫉妒的文献或文章 ,如随笔、哲学和心理学等 ,都认为嫉妒有破坏、抑制和折磨人的因素。那么 ,什么是嫉妒心理呢 ?嫉妒心理是由于他人胜过自己或可能胜过自己而引起的抵触性的消极情绪体验。嫉妒者不愿看到他人在人品、成绩或物质上比自己优越 ,也不愿通过自身的努力去赶上他人 ,而是热衷于用不正当手段来消除这种优势。其潜意识中可能认为想要取得像他人那样的成绩或财富是一件很费力气的事情 ,也可能认为即使自己努力了也很难达到目…     

校长在管理中的四种不良心理及克服

校长是学校的最高负责人.他受国家的委托.对学校的办学方向、教育质量、行政管理实行统一领导.是学校的中心人物。著名的教育家陶行知说:“校长是一个学校的灵魂,想要评论一个学校,先要评论它的校长。”因此,校长的责任和地位.决定了对校长必须提出较高的素质要求.特别是心理素质方面的要求。但现实生活中.很多校长的心理素质却并非尽如人意.尚存在着这样那样的不良心理,影响着对学校正常而有效地管理。本文试图就校长在管     

大学生嫉妒心理分析及其克服

本文概述了大学生嫉妒心理的主要表现及其危害 ,分析了这种不健康心理产生的原因 ,并在此基础上提出了克服嫉妒心理的对策     

女教师当戒心理弱点

从女性教师的特有生理和心理特点出发，作为女教师，要力戒以下几种心理弱点：不思进取当今世界，科学技术迅猛发展，知识更新愈显飞速，面对这种形势，女教师仅凭学校所学已是无法满足求知若渴的学生的需要。女教师由于受传统男尊女卑文化的影响以及自身生活环境的制约，往往容易产生懈怠心理，即不思进取。而一旦不思进取，就无法跟上时代的步伐，就会不学无术，就难以承担起“传道、授业、解惑”的光荣使命。为此，作为已经迈入２１世纪的女教师一定要克服懈怠心理，对自己实行“终身教育”，以跟上时代节拍。只有这样，女教师才能学识雄…     

克服弱点,胆小女生夺冠模特赛

漂亮女孩不敢参选“形象大使”易函是武汉理工大学5年制建筑专业大四学生,她走在校园里特别引人注目,不仅是因为她长相清纯可人,也不仅是因为她大大的眼睛特别有灵性,最大的原因是她长得高达一米七九的个子。也许个子高在别人眼里是个优势,但在易函看来,却是个大大的烦恼。她最怕到人多的地方去,觉得往人群中一站总有种鹤立鸡群的感觉,别人也常常对她投以怪怪的目光,让她浑身不自在。刚读大一时,易函她们寝室的女生对校园的一切都感到新奇,但最让她们惊奇的是枯燥的哲学课居然被那个学识渊博的年轻男老师讲得津津有味、深入浅出。那位老师顿…     

论英语教学中的学科弱点及克服途径

英语以语言知识和语言技能为主的教学过程容易造成学生以识记为主的学习方式和被动式吸收的思维模式,因而缺乏思考技能和资源策略,影响有效英语学习.本文旨在论述英语教学过程中的学科教学弱点及有效的克服途径--2P教学法.