如何抓好体育考生学习文化

在近年3 X的高考模式中,体育考生除了体育术科要上线外,还要文化科上线,才能真正成为大学生。然而大部分的体育考生的文化科成绩偏低。每年均有相当一部分体育成绩优秀的考生,因文化科成绩没有上线,而高考落榜。体育考生如何学好文化,成为当前学校体育高考备考的重要工作。本文通过明确指导思想;建立良好的学习风气;学校、班主任、科任、体育教师和考生家长达成共识,齐抓共管等方面,对如何抓好体育考生学习文化工作探讨。     

高中艺术生数学学习障碍及教学对策

<正>近几年,全国每年参加艺术高考的学生不下百万,而只有不到1/5的考生能考上理想的艺术院校或专业。艺术类考生高考专业课上线率高达85%,但文化课考试上线率不足35%,正是由于文化课成绩太差,才使他们难圆大学梦。在文化课的学习中,艺术生最头疼的莫过于数学了,艺术生的高考数学平均成绩只有30分左右。笔者根据近20年的教学经验,总结了一些艺术生出现数学学习障碍的原因以及教师相应的教学对策。     

高中体育特长生的训练及管理探究

高考体育特长生是一个特殊的群体,体育特长生是"两条腿走路",即专业课成绩和文化课成绩要双上线,这样才能确保体育特长生高考成功。因此,在学校领导重视的前提下,要有效指导体育特长生进行训练和学习,首先要对教练员和特长生进行科学有效的管理,将人力、物力、财力用在关键的地方,有针对性地解决问题,提高训练水平,建立高效率管理体系。     

农村学校高考体育生备考研究

正一、研究背景在农村学校,一直把体育考生看作是高考上线率的增长点,因此高考体育生专业训练工作一直受到学校的重视。学校要求教师要特别注意做好高考体育生的心理辅导工作,抓好高考体育生的专业训练和文化课的学习,加强对高考体育生的选拔与培养;还要求班主任要对高考体育生的学习时间、训练时间作明确的规定,不放松对高考体育生文化水平的提高。从以上可以看出我校对体育高考的重视程度,这就为我们展开工作打下了良好的基础。在这种导向下体育教师更应该抓住这样的有利形势为高校     

浅谈高考体育训练队的管理与训练

一、体育考生的选拔高考体育生要在文化课和体育两方面都上线才有希望被大学录取。为此体育生的选拔应从以下两方面考虑:     

试析高中体育专业高考生的选拔

体育专业考生是江苏省宜兴市阳羡高级中学这几年高考新的增长点,也是完成市局指标的有力补充。本文通过分析阳羡高级中学近几年高考体育生的专业考试和文化考试情况,结合体育组几住高考体育考生带队教师训练情况得出：要想提高体育专业生高考上线的人数,选材时就必须注重学生的体育和文化成绩,并且不能过早地进行专业训练。专业、文化成绩必须齐头并进,才能达到预期的效果。     

高中体育特长生训练与管理方法

体育特长生作为一个特殊的群体,唯有确保专业成绩、文化课成绩双上线,才能确保高考成功。但在实际的高中体育特长生训练与管理中,受到多种因素的制约,依然存在诸多问题,制约了体育特长生的全面、良性发展。基于此,本论文围绕高中体育特长生训练和管理的现状进行了简要的解析,随之提出了针对性的改进策略,旨在提升高中体育特长生的综合素养。     

如何带好高考体育训练队

高考体育训练队是学校高考工作的一个重要组成部分,特别是乡镇中学,他是由体育术科考试和文化课考试两部分组成,既要保证文化课学习时间与成绩相对稳定,又要有相对固定的训练时间来保证体育术科成绩的提高。     

谈中学高三体育考生的训练管理策略

根据高三体育考生的实际情况,教师应科学安排运动训练,处理好文化学习和运动训练的关系;合理调控体育专业考试全过程。在高考体育专业考试结束后,还应继续关注体育考生的文化课学习,指导他们科学合理地填报志愿,力争达到较高的高考录取率。     

体育高考训练与文化学习之探讨

科学合理的体育训练并不会影响文化学习,相反能促进学习成绩的提高,两者不存在矛盾。 准备体育高考的考生,不仅要求体育高考成绩上线,同时要求文化成绩达到录取线,也就是说,有一条线没达到要求就是白辛苦。而许多人的观点认为体育训练与学习成绩之间存在矛盾,即体育训练会影响学习成绩。     

提高体育生高考加试应变能力的几种比赛

高中体育生经过漫长的周期性训练,最终目标就是高考体育加试能考取好的成绩。但是有不少学生平时训练成绩相当不错,而高考加试成绩却不是很理想,直接影响了加试后的文化课学习。这也是教师最不愿意看到的结果。结合多年经历和高考形势,我总结出了以下几种以赛带练方法供大家参考。     

素质教育形势下如何引导体育生健康成长

体育生由于经常参加训练、比赛以及专业高考等,接触社会的机会比较多,他们的思想都比较活跃,自我控制能力较差,常常会出现一些违纪现象;在文化课学习方面,体育生由于受专业训练等因素的影响冲击学习时间外,加之学习基础相对薄弱一些,因而文化课的成绩差一些。所以每年的高考,多数体育生都能顺利通过专业高考这一关,然而文化课高考却成了他们迈进高等院校的难题。     

特长学习要回归理性

一直以来,国家在不断扩大高校招生的同时,也保持了以往对体育类、艺术类考生的文化课成绩的较低要求,这无形中助长了一部分学生、家长、教师的投机心理,也促成了近些年的"艺术高考热""体育高考热"的持续升温.尽管有关部门已经注意到了这种趋势,各大院校每年招收艺术和体育的人数已经有了明显的限制,特长生录取的方法也作了较原来更合理的完善,但是报考艺术类和体育类的考生人数却仍然是有增无减.     

浅谈艺术生考前数学复习的信心树立与保持

正随着这几年的艺术类高考考生的增多,全国各地掀起了一股艺考热潮.大学对艺术生的文化课成绩的要求越来越高,要想进入一所好的艺术大学继续深造,除了过硬的专业课成绩之外,文化课成绩也要求非常优秀.通常,艺术生过省高考专业线没有问题,但是文化课成绩却成为他们继续深造的拦路虎.通过对多届艺术生高考文化课成绩的数据进行对比,不难发现,数学学科的成绩至关重要.首先,数学科目的高考总分是150分,占高考文化课总分的五分     

高三体育考生考前的训练方法

高三阶段,体育考生仅仅依靠考前的短期突击式训练来提高成绩是行不通的,必须依靠专业的训练方案,不仅要提高体能,还要努力提高文化课成绩。本文阐述了体育考生考前的训练方法。     

别让落榜"盯"上你

定位:我能考什么大学 正确定位是考生填报高考志愿的首要环节.一是给自己定位:考生的定位依据是本人在高中三年各阶段的学习成绩和高考前期的模拟考试成绩以及应考状态(考前填志愿)或高考估分成绩(估分填志愿)或高考成绩(出分填志愿),所以必须对自己有一个全面的、充分的了解.同时还要了解你所在班级、年级的平均成绩、每年中学高考成绩、上线人数,本届学生与上届学生相比优劣程度等,给自己做出一个比较合理的、正确的定位.     

让音美特长生爱上英语写作

近年来,高考考生中音美特长生的数量在不断增加,而高考中除了看音美生的专业成绩外,文化课也起着至关重要的作用,尤其好多大学会对分数有一个最低限制.因此,如何提高特长生的英语成绩也显得尤为重要.音美生由于学习专业要占用大量的时间,所以学习文化课的时间就相对较少,并且有限的时间对特长生来说尤为重要,需要在最短的时间内提高特长生的英语成绩.     

浅谈艺术生考前数学复习的信心树立与保持

随着这几年的艺术类高考考生的增多,全国各地掀起了一股艺考热潮．大学对艺术生的文化课成绩的要求越来越高,要想进入一所好的艺术大学继续深造,除了过硬的专业课成绩之外,文化课成绩也要求非常优秀．     

制约黑龙江省体育"基点校"发展的主要因素

特长训练与文化学习相互脱节 体育特长生应该和其他学生一样,享有同等的责任和义务,但是作为大学的招收对象,他们则需要面对体育成绩与文化成绩的双重考核.一方面他们可以享受到高考加分照顾,而另一方面大学在招生时对他们的文化课成绩的高标准、严要求.这就使得特长生在坚持体育训练的同时必须兼顾文化课的学习.然而,现行的体育特长生保送政策致使学校与特长生本人盲目地追求体育训练的重要性,却忽视了文化课的学习,最终导致了学生文化课程成绩的下滑.     

有的放矢,切实提高复习效率——艺术生高考冲刺政治课复习之我见

在高考冲刺复习阶段,由于艺考生整体文化课基础薄弱,再加上复习文化课时间短,为提高复习效率,本文从艺考生高考复习的特殊性入手,通过探讨有别于其他考生的复习策略,力求达到事半功倍的效果,高考取得满意的成绩。