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任一梦 《中学课程辅导(初一版)》2003,(11):41-41
英语的冠词是虚词,它是放在名词之前,用来说明名词所指的人或物。冠词分为不定冠词(a,an)和定冠词(the)两种。不定冠词(a,an)含有“一个;一类”之意,用在可数名词前,表示泛指。定冠词(the),含有“这个;那个;这些;那些”之意,表示特指。我们目前已学的其常用法如下: 一、一个单数可数名词第一次出现,并且没有this,that,my,your等限定词修饰时,用不定冠词(a用于以辅音 相似文献
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学英语有些年头的人会发现英语里越是简单的词,用法越是灵活,因而越难把握。定冠词the就是个典型的例子。哪里用the,哪里不该用the,变化很多,一切应从习惯。有些短语有无the,并无大碍。如“在秋天”可表示为“inthe autumn”或“in autumn”。但有些短语习惯带上the,如“在二 相似文献
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针对函授面授课时间紧、学生的英语水平参差不齐的情况,教师通过收集和利用学生的惯用词组和句型组织教学,可以消除学生对英语的畏惧感,使其真正地参与到写作过程中来,从而在短期内切实提高写作水平。 相似文献
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冠词是外语学习中的重点和难点,尤其在法语教学中,因为受到来自英语冠词用法的干扰,会出现冠词使用张冠李戴的现象。在教学中,对英语和法语中冠词用法的异同进行比较,特别是二者使用上的不同之处,能够帮助学生尽快掌握法语冠词的用法,提高学习效率。 相似文献
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石晓娜 《青苹果(高中版)》2012,(5):4-7
冠词是高考的重点,也是难点,很多同学对冠词望而生畏,做题只是凭感觉,对冠词的掌握不够系统,容易失分。本文在总结冠词用法的基础上通过和大家一起研读近年高考冠词真题,帮助同学们熟练掌握冠词这一语法项目。 相似文献
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冠词分为定冠词(the)和不定冠 词(a, an)两种,用在名词或名词词组的前面,可以表明该名词或词组所指的人或事物是泛指还是特指。1. 定冠词的基本用法(1) 用在太空中的星体或独一无二的事物名称前。(2) 表示前面提到过的人或事物。(3) 特指某(些)人或某(些)事物。如:The girl in green is M ary.(4) 表示谈话双方都知道的人或事物。(5) 用在单数可数名词前面,表示某一类人或事物,和不定冠词的用法相似。如:The horse is a useful anim al. (=A horse is a useful anim al. =H orses are useful anim als.)【考 … 相似文献
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一、be good for,be good to be good for表示“对……有益(好)处”,反义词组为be bad for,意为“对……有害”。例如: This book is very good for the children.这本书对孩子们非常有益。 be good to表示“待……好”,反义词组为bebad to,意为“待……不好”。例如: Miss Zhao is very good to her students. 赵老师待她的学生非常好。 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(9):10-10
冠词分为不定冠词(a,an)和定冠词(the)。
一、不定冠词的用法
1)用于可数名词的单数形式前,指人或事物的某一种类。例如: 相似文献
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潘峰 《语数外学习(高中版)》2005,(3):52-53
对英语初学来说它是一本有用的书。误:It is an useful book for beginners in English.正:It is a useful book for beginners in English. 相似文献