共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高校图书馆数据库主体主要包括数据库服务商、高校图书馆、读者,它们分别处于数据库产业链的不同位置,并且相互之间存在博弈关系。高校图书馆应针对各数据库权益主体遭遇的侵权问题,采取相应的保护措施和办法,并利用博弈论相关理论平衡各数据库主体间的权益关系。 相似文献
2.
数据库试用成为高校图书馆采购数据库的重要环节,图书馆要加强对数据库试用的管理,对试用资源进行综合评估,采取对策提高数据库试用的使用率。 相似文献
3.
高校读者获取免费网络数据库的途径 总被引:2,自引:0,他引:2
本文介绍了高校读者从本校图书馆、专业信息机构、学科信息门户、国家科技图书文献中心和其它高校图书馆获取免费网络数据库的方法和途径,并提供了部分常用数据库的网址和免费检索范围。 相似文献
4.
采用网络访问高校图书馆主页的方式,对广东省37所高校图书馆试用数据库的管理现状进行调研、分析,指出目前试用数据库管理存在的问题,提出相应的改进措施。 相似文献
5.
6.
7.
对和谐社会高校图书馆与读者的互动进行了研究。阐述了高校图书馆与读者互动的意义,分析了高校图书馆与读者互动的表现形式,提出了高校图书馆加强与读者互动的措施。 相似文献
8.
高校图书馆试用数据库管理现状调查与分析 总被引:3,自引:0,他引:3
本文采用网络调查法,对高校图书馆试用数据库的管理现状进行了调研;从"检索"、"维护"以及"反馈"等方面分析了试用数据库的管理现状;揭示了高校图书馆试用数据库管理中存在的问题并有针对性地提出了一些对策. 相似文献
9.
高校图书馆读者权利与义务新探 总被引:6,自引:0,他引:6
路茜 《中国图书情报科学》2004,(3):53-54,58
通过对高校图书馆读者的各种权益进行分析.来寻求保护读者权利.平衡图书馆与读者关系的途径.达到进一步深化高校图书馆读者服务工作的目标。 相似文献
10.
11.
[目的/意义] 通过对澳大利亚8所知名高校图书馆残障读者服务现状进行研究,总结出对我国高校图书馆残障读者服务的启示。[方法/过程] 通过网络调查法对8所澳洲高校图书馆残障读者注册制度、网站残障读者服务栏目建设、残障读者服务设施配置、残障读者服务内容进行分析。[结果/结论] 我国高校图书馆应提升残障读者服务意识,搜集残障读者基本信息,加强网站残障读者服务栏目建设,完善残障读者相关辅助服务设施及馆藏资源配置,开展适合残障读者服务内容。 相似文献
12.
虚拟读者是在图书馆外访问图书馆网站的读者,是具有时代特色的新兴群体,是高校图书馆的普遍现象.通过对39所“985”高校图书馆的调查,揭示虚拟读者服务现状,并对如何更好地服务于虚拟读者提出建议. 相似文献
13.
“以人为本”理念下高校图书馆“读者参与”问题探析 总被引:2,自引:0,他引:2
在“以人为本,读者第一”的管理理念下,高校图书馆应鼓励读者参与图书馆的工作实践。对高校图书馆引进读者参与的必要性进行了分析,阐述了大学生与教师两类读者参与高校图书馆工作的形式,介绍了高校馆读者参与图书馆采访、流通及监督工作的具体实践。 相似文献
14.
杨桂英 《图书馆研究与工作》2005,(4):43-45
文章从推动高校图书馆现代化管理和提高图书馆管理服务质量的角度提出高校图书馆读者服务需要管理心理学知识。结合本人的工作实践,概述图书馆人性化管理与服务态度、读者阅读差异与差异管理、读者心理与读者服务等诸多方面的问题、经验和体会。 相似文献
15.
对高校图书馆建立读者俱乐部进行了研究。阐述了高校图书馆建立读者俱乐部的必要性,提出了读者俱乐部的功能设想和加强读者俱乐部建设的措施,即搞好硬件建设、加强管理与宣传、积极开展与读者的交流活动。 相似文献
16.
17.
读者信用体系构建探索 总被引:7,自引:0,他引:7
刘海君 《大学图书情报学刊》2007,25(1):80-82
全国统一个人信用数据库的正式运行,大大推进了社会信用体系的建设.作为社会信用体系的组成部分,高校图书馆读者信用体系的构建也迫在眉睫.文章对图书馆内读者失信表象、失信因素及读者信用体系构建进行了阐述. 相似文献
18.
从我馆读者调研探析高校图书馆业务转型中的几个关键问题 总被引:1,自引:0,他引:1
论文在对馆藏资源利用情况全面调查的基础上,分析读者信息行为、需求倾向和满足程度,对信息用户类型、信息资源利用、数据库建设、信息产品质量评价等方面进行了全面剖析,从中探析了高校图书馆业务转型中存在的问题及对策。 相似文献
19.
从高校图书馆服务与管理角度出发,论述了高校图书馆实施读者评估监督机制在解决服务工作盲点、强化员工服务意识和岗位职责、促进员工综合素质提高、培养读者创新意识和创新能力、拓宽和完善图书馆服务等方面的作用和意义,并提出了高校图书馆实施读者评估监督机制的有效途径。 相似文献
20.
为读者提供最优、最全、最新、最快的服务,始终是图书馆所追求的目标。其中,合理的馆藏、科学的分类是其根本的保证。本文将通过高校图书馆自身的特点,来阐述目前高校图书馆对应用学科分类原则所存在的问题,并对它进行分析研究,提出适应高校图书馆读者阅读特征的应用学科分类原则的调整策略,从而做到更方便读者的检索及更适应读者的需要。 相似文献