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全面质量管理的推行和开展QC小组活动在我国已经有三十多年了,本文针对近几年在QC小组活动中出现的过分追求小组活动的经济效益,而忽视了QC小组活动的群众性特点的现象,指出Qc小组活动要注重实效,不仅要注重经济效益,更要强调其社会效益,特别是各级评比中更要给QC小组活动传递一个正确的信息。 相似文献
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远程开放教育学习小组是远程开放教育中教与学的一个主要途径,也是电大积极提倡,大力推行的重要学习组织形式。近年来,有关学习小组活动的研究和探索虽然有了一定的发展,但在具体的实践中,如何合理组建学习小组、提升小组活动效率,并进行有效评价等方面,还需要加强探索。本文拟通过对当前学习小组活动面临的问题的分析,探讨切实开展小组活动的策略。 相似文献
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小组活动是生动活泼、行之有效的新型课堂教学的组织形式,被广大英语教师在不同程度上所采用。本文结合教学案例,探讨小组活动的实施步骤与主要形式以及提高小组活动有效性的途径。 相似文献
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课堂小组活动在课堂教学中具有特殊的地位和作用,也是组织课堂教学的重要手段之一.
一、小组活动的意义
1.充分调动学生主动学习的积极性
在小组活动中,个人亮相成为小组集体荣誉的组成部分,"团体作战"取代"孤军奋战",能有效地消除学生的畏惧心理,从而调动学生的学习积极性.…… 相似文献
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质量管理小组(简称QC小组)活动是企业组织中的群众性质量管理活动,在改进质量、降低消耗、提高效益等方面发挥了很大作用。要想使QC小组的活动充分发挥作用,科学的统计技术的正确运用尤为重要。本文就QC小组活动中常用统计方法的概念及主要用途以及在QC小组活动中正确运用统计技术的注意事项做了简要论述,希望对QC小组活动的有效开展有所帮助。 相似文献
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英语新课程标准强调英语课堂教学要重视小组活动的重要性,英语是一种语言,是在社会活动中进行交际的活动语言,语言离不开活动,因此我们要在课堂教学中就要进行小组活动的训练,才能使英语起到其实质上的意义和作用,如何在英语教学中进行小组活动呢,下面我就实施方式和其作用谈谈 相似文献
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在英语教学过程中,教师适当地采用小组活动,能有效地组织教学,提高学生学英语的兴趣,突出教学重点,提高教学结果等,小组活动是提高学生英语口语的一种有效活动。 相似文献
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英语作为一门外语在中国被广泛的学习。小组活动是学习英语的一种好方法。本文将从小组活动的定义、形式、具体操作方式和活动意义等方面来分析小组活动在初、高中英语教学中的应用,并且列举具体应用例子进行详尽说明。 相似文献
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近年来,随着我国教育体制改革的不断深化,合作学习理论开始受到人们越来越多的关注,其中又以小组活动受关注的程度最高。由于小组活动本身的诸多优越性,使其在大学英语课堂教学中被广泛应用。然而在实际应用过程中,由于一些潜在因素的影响,往往会使教学效果大打折扣。为此,首先简要介绍了大学英语课堂中小组活动的主要形式,并在此基础上提出大学英语课堂中小组活动的主要影响因素及解决对策,期望能够为提高大学英语课堂教学效率给予一定帮助。 相似文献
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在初中英语小班化教学中,小组活动环节质量直接影响到学习的效果。针对教学实践中存在的学生参与度不高、合作沟通能力偏弱、教师组织时机不当等问题,我们必须在教学中积极探索,不断创新,全面提高小组活动环节质量,发挥好小班化教学的作用,促进学生素质全面提高。 相似文献
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本文阐述了电力修造企业TQM管理现状,开展QC小组活动对电力修造企业节能降耗的目的、意义。并指出开展QC小组活动是电力修造企业降低生产成本的有效途径之一,是市场经济体制下提高竞争力的有力保障. 相似文献
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质量是企业形象的体现,QC小组是运用质量管理的理论和方法开展活动的小组,为企业产品质量把关,创造更好的经济效益.文章从广西梧州制药(集团)股份有限公司QC小组活动的开展及推进过程,来论述QC小组活动在企业质量管理过程中取得的成效和意义. 相似文献
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QC小组活动在企业发展中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了我公司自成立以来,通过扎实开展QC小组活动,构建全面质量管理平台,实现了成果、经验共享,迅速提高了公司整体质量管理水平,并重点阐述了QC小组活动在企业发展过程中发挥的作用. 相似文献
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石丽杰 《内蒙古科技与经济》2009,(3):99-99
文章根据多年开展QC小组活动(Qc小组是质量管理(Quality Control)小组英文缩写)的经验,结合企业的实际情况,阐述了QC小组活动在企业实现方针目标过程中的重要作用。 相似文献
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从当前的市场形势出发,阐述了企业在基层实施小组活动,提高企业灵活性、适应性和创造性的重要意义。分析了企业实施小组活动的几种形式,给出了具体的实施步骤,并提出了对小组活动成果的评价方案。 相似文献
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QC小组活动(QUALITY CONTR OL)是企业寻求质量改进的自觉行为,以提高质量、降低消耗,提高经济效益为宗旨,选课广泛、基于数据表达事实、程序科学、方法多样、组织灵活,立题可大可小,适于解决管理中存在的实际具体问题.主要介绍了一次有效的QC小组活动,既解决了生产过程中的实际问题,也增强了全体组员创新意识,提高了技能和解决问题的能力. 相似文献