积极争取 多方筹措 逐步完善——无锡市长安中心小学电化教育纪实

惠山脚下、太湖之滨,有一所具有百年历史的农村乡镇中心小学——无锡市长安中心小学。该校现有33个教学班, 学生1432名,教职工87名,占地面积13800余平方米,校舍建筑面积7000余平方米。     

江苏省吴江市南麻中心小学简介

学校简介江苏省吴江市南麻中心小学是一所现代化的农村中心小学,坐落在中国丝绸之乡江苏省吴江市盛泽镇。现有教学班23个,学生一千余人,教职工70人。     

江苏省吴江市南麻中心小学简介

<正>学校简介江苏省吴江市南麻中心小学是一所现代化的农村中心小学,坐落在中国丝绸之乡江苏省吴江市盛泽镇。现有教学班23个,学生一千余人,教职工70     

江苏省吴江市南麻中心小学简介

<正>学校简介江苏省吴江市南麻中心小学是一所现代化的农村中心小学,坐落在中国丝绸之乡江苏省吴江市盛泽镇。现有教学班23个,学生一千余人,教职工70     

依托教研加强管理 提升办学质量与品位

嫩江县海江中心小学是嫩江县一所农村完全小学,现有教职工44名．在校生900余人。多年来,海江中心小学领导高度重视学校的教研工作,已走出了一条“以教研兴校、教研兴教、教研兴师”之路,形成了自己的教研特色.     

紧抓机遇 完善自我 夯实基础 突出特色--发展中的黄村镇第二中心小学

黄村镇第二中心小学南频五环,北临丰台,地区经济较发达,属城乡结合部,现有教师54名,学生600余名。2007年8月,学校由一所完全小学升格为中心小学。几年来,领导班子成员团结全体教师,结合社会发展趋势和本地区实际,遵循教育规律,积极发挥主观能动性和聪明才智,通过强化内部管理。学习研讨,外出参观,专家讲座。     

福建省南安市国专中心小学

福建省南安市国专中心小学(又称国专一校),是爱国侨亲李光前先生于1938年在南安芙蓉村独资创办的第一所侨建公办学校。国专中心小学现有30个教学班,1700余名学生,有教职工76人,其中小中高1人,高级教师38人,大专以上学历59人,中级以上学科带头人8人,市级以上骨干教师24人。     

抓常规 创特色 努力打造品牌学校——青铜峡市叶升中心小学简介

青铜峡市叶升中心小学辖8所学校,现有在校学生1700余名,121名教职工,其中小学高级教师53名,小学一级教师63名,具有大学本科学历20人,专科学历50人,吴忠市学科带头人2人。     

在平实中奋进——东海县牛山中心小学素质教育掠影

东海县牛山中心小学创建于上世纪60年代,现有157个教学班,学生总数达7000余人,教职工总数达400余人,是东海县目前小学中办学规模最大的学校。学校地处县城中心,施教区覆盖面广,社会美誉度高,生源基础稳固,是一所极具发展潜力的省级实验小学。     

江苏省宿迁市宿城区屠园中心小学

江苏省宿迁市宿城区屠园中心小学创建于上世纪50年代,校园占地面积70余亩,校园育人环境优美。学校现有72个教学班,3400余名学生,141名专任教师;     

让生活之水灌溉小学生作文花园——齐贤镇中心小学“生活作文”研究情况小结

绍兴县齐贤镇中心小学位于美丽的羊山脚下,创办于1909年9月。现有教学班38个,在校学生1900多名,教师80余人,其中小学高级教师50余人,高学历教师70余人。     

江西余干县玉亭镇中心小学

余干县玉亭镇中心小学是由原华林岗中心小学与原余干镇中心小学合并而成的一所年轻的县郊中心小学,下辖15所村完小和一所幼儿园,全校共有学生5000余人。学校拥有一支敬业爱生、乐于奉献的教师队伍,其中中学高级教师1名,小学高级教师118名,县级首届星级教师5名。全校15所完小均有教学楼和远程教育室,各校均做到了净化、绿化、美化,校园里洋溢着浓厚的育人氛围。     

创一流学校 育一代英才——德兴市花桥中心小学

德兴市花桥中心小学座落在风景秀丽的大茅山脚下,环境优美,设施一流,现有17个教学班,学生700余人,教职工40余人,其中大专以上学历30人,小学高级教师27人。     

宁波市鄞州区古林镇中心小学

古林镇中心小学创办于1807年，历经近两个世纪的发展变迁。全校现有26个教学班，学生近1300名，教职员工60余名，校园内建筑错落有致，绿荫环绕。电教实验仪器配置达到省一类标准，图书阅览设施达到市A组标准，多媒体教室、语音室、音乐室、舞蹈室、美术室等专用教室一应俱全。     

信息技术促学校艺术特色教育发展--中山市南头镇中心小学

中山市南头镇中心小学是一所农村学校,占地44660平方米,建筑面积19502平方米,场室建设标准化,学校设施、设备按省义务教育标准化建设标准配齐,各功能室、电教室、实验室、园、站配备一应俱全。现有教学班48个,学生2000多人。一直以来,南头镇中心小学的办学定位就是以艺术教育为特色。     

北京市通州区梨园镇中心小学

北京市通州区梨园镇中心小学位于通州南部新城,是一所环境优美的花园式学校。中心小学下辖二所完小,现有41个教学班,142名教师,1216名学生。     

勇做先行者 郫县犀浦实验学校掠影

犀浦镇实验学校地处有古晋兴城之称的西南经济强镇犀浦镇。该校于1999年8月,由原犀浦镇初级中学和犀浦镇中心小学合并而成,是郫县第一所九年制义务教育学校,占地面积93余亩。现有教职工210人,教学班62个,学生3000余名,办学规模为全县之最。     

强化法制教育 提高育人实效——泰州市刁铺镇第二中心小学法制教育掠影

泰州市刁铺镇第二中心小学创办于1992年,由三所村小学撤并而成,现有20个教学班,50余名专职教师,900多名学生。近年来,该校以“树一流形象,办一流教育,创一流质量,育一流人才”为办学目标,以“尊     

上海市朝春中心小学教育信息化简介

上海市朝春中心小学是一所区级中心小学,由原普陀区中心小学与曹杨新村第一小学两所名校合并而成。现有教学班50个,教职员工139人。学校领导富有管理经验,教师教学业务水平高于其他学校,因此该校既是普陀区也是全市的名校之一。     

让课改推动区域教育的均衡发展

义务教育的均衡发展是当今国策,是办人民满意教育的迫切需求。义务教育发展不均衡,主要表现在两个方面:一是办学条件不均衡;二是办学水平特别是教学质量不均衡。琼中是国家级贫困县,全县常住人口21万余人,现有中心小学以上学校33所,中小学生23000多人,中小学教师2400余人,近几年由于各级政府高度重视,加上言爱基金会的鼎力支持,新建了两所思源学校,