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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去。发展科学技术,不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才。没有知识,没有人才,怎么上得去? 抓科技必须同时抓教育。从小学抓起,一直到中学、大学。我希望从现在开始做起,五年小见成效,十年中见成效,十五年二十年大见成效。  相似文献   

2.
江总书记曾经指出:“努力办好各级各类职业技术教育是一篇大章。中等职业技术教育虽然已经有了发展,但总体来说,还刚刚开始做。各地各部门要狠狠抓它十年,二十年,必会大见成效。”这正是根据中国国情制定的我国改革开放向纵深发展的战略决策,是“三个代表”重要思想在职教领域的具体体现。  相似文献   

3.
首先,让我对《中学数学教学》创刊20周年表示衷心的祝贺.回想二十年来,贵刊在编委会的精心培育下,从一个一般的期刊成长为“全国优秀科技期刊”.在刊物质量上,正是按照邓小平1977年对教育提出的“五年小见成效,十年中见成效,十五年到二十年大见成效.”的方向在努力的.祝愿今后十年到二十年,贵刊越办越好.使她不仅成为教师身边不可缺少的“教师之友”,教研人员百家争鸣的“科研园地”,更重要地使她成为以“三个面向”精神,加快中学数学教学改革的“教改之窗”,为促进中学用先进的科学知识充实教学内容,提高中学数学教学质量,做出新的贡献.  相似文献   

4.
江总书记在全教会上强调指出:“努力办好各级各类职业技术教育,是一篇大文章。现在,中等职业技术教育虽然已经有了发展,但总体来说,还刚刚开始做。各地各部门要狠狠抓它十年二十年,必会大见成效。”这为我国职业教育的跨世纪发展指明了方向。最近,浙江省委、省政府提出,浙江要在2005年率先基本普及高中段教育。这是继“普九”、扫盲后的又一项硬任务。现实情况告诉我们,普及高中段教育的难点在中职;中职的发展必须顺应形势、转变观念,从大处着眼进行前瞻性思考,提出不同以往的发展思路及对策。面向21世纪的浙江职业教育,…  相似文献   

5.
通读《邓小平文选》时,学习了《尊重知识、尊重人才》一文。文章很短,仅八、九百字,是粉碎“四人帮”的第二年,即1977年5月,小平同志自告奋勇抓科教文工作时与中央两位同志谈话的一部分。当时党处于犹豫徘徊阶段。邓小平同志提出的这样一个重要的战略思想,共包含十二个观点:一、要实现现代化,关键是科学技术一定要上去;二、教育是科研的基础,发展科学技术,不抓教育不行,没有知识,没有人才不行;三、要承认落后,承认落后才有希望,才能迎头赶上;四、抓教育要从小学抓起,一直抓到中学、大学,五年小见成效,十年中见成效,十五年、二十年大见成效;五、办教育要两条腿走路,既注意普及,又注意提高,不能忽视成人教育这条腿;六、要办重点学校,要有严格的考试制度;七、要从科技系统挑选和造就几千名尖子人才;八、要力尖子人才创造条件,使他们能专心  相似文献   

6.
最近,江泽民总书记强调指出:“现在,中等职业技术教育虽然有了发展,但总体上说,还刚刚开始做,各地、各部门要狠狠抓它二年、二十年,必会大见成效。”总书记的指标是对我国中等职业教育的充分,是中等职业学校办学的指路明灯,教育部副部长张天保明确指出:职教虽然面临一些困难,但是国家积极发展职业教育的方针不变,随着经济和科技领域竞争的日趋激烈,职业教育的地位和作用将起来 来越重要,由此可见,中等职业教育定有光辉灿烂的明天。  相似文献   

7.
化隆县真抓实干重振教育见成效[本刊讯]“一年恢复整顿,两年巩固提高,三年初见成效”,这是化隆县县长马延贵同志在9月22日召开的全县教育工作会议上郑重宣布的教育发展近期奋斗目标。由于种种原因,曾荣获“全国基础教育先进县”称号的化隆县,前几年教育的发展出...  相似文献   

8.
江泽民总书记在全国第三次教育工作会议上的讲话中指出:“努力办好各级各类职业技术教育,是一篇大文章。现在,中等职业技术教育虽然已经有了发展,但从总体上说,还刚刚开始做。各地各部门要狠狠抓它十年、二十年,必会大见成效。”江泽民同志的指示,为职业技术教育的改革和发展指明了方向。 但是最近一个时期以来,社会上包括教育战线内部对职教的发展产生了诸多议论,有的甚至怀疑还要不要坚持积极发展职教的方针。如何认识当前职教发展中出现的问题,笔者认为,应当辩证地、全面地分析。我们应首先看到,改革开放以来,随着经济体制…  相似文献   

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江泽民总书记在第三次全教会上强调:“努力办好各级各类职业技术教育是一篇大文章。现在,中等职业技术教育虽然有了发展,但总体上说,还刚刚开始做。各地各部门要狠狠抓它10年、20年,必会大见成效。”总书记的讲话,为职业技术教育的改革和发展指明了前进的方向,我们要结合湖北的实际,努力做好职业教育这篇“大文章” 做好“大文章”,就要认清形势,坚持积极发展职业技术教育的方针不动摇。当今日趋激烈的综合国力竞争,归根到底是人才的竞争。各类高级专门人才  相似文献   

10.
平遥县朱坑乡抓扫盲大见成效近几年来,平遥县朱坑乡在扫盲和农村成人教育方面做出了一定的成绩,1990年获“山西省扫除文盲和农民教育先进单位”称号,1994年被晋中行署授予“农民教育先进单位”,1992年,乡成人文化技术学校经省教委验收达到省级示范乡镇成...  相似文献   

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江泽民总书记在第三次全国教育工作会议上强调指出:“努力办好各级各类职业技术教育,是一篇大文章。……各地各部门要狠狠抓它十年、二十年,必会大见成效。”在地方,教育与经济最大的结合点就是职业教育。可以说,今天的职业教育,就是明天的生产力。所以在西部大开发中必须高度重视发展职业技术教育,高度重视人力资源的开发。但是,从西部地区目前的情况来看,职业教育的发展还很不理想,职业教育与经济社会发展的需要还有很大的差距。人们的办学观念、就学观念还有待于进一步更新,职业学校的办学水平和办学质量有待于进一步提高。那…  相似文献   

12.
邓小平———中国教育改革和发展的总设计师安徽省教育报刊社孙成城粉碎“四人帮”后,邓小平同志自告奋勇抓教育。他明确指出:“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去。发展科学技术,不抓教育不行。”“从小学抓起,一直到中学、大学。我希望从现在开始做起,五年...  相似文献   

13.
坚持大力发展职业教育的方针不动摇,这是日前省政府召开的全省职业教育与成人教育工作会议的主题。这次会议吹响了我省职业教育前进的号角,它对于大力发展我省职业教育,促进我省经济的发展和社会的全面进步,具有深远的意义。   党和国家十分重视职业教育的发展。江泽民总书记在第三次全教会上强调指出,对于职业教育“各地各部门要狠狠抓它十年、二十年,必会大见成效。”《中国教育改革和发展纲要》也明确提出:职业教育是现代教育的重要组成部分,是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱。当前,我国“入世”在即,大力发展职业…  相似文献   

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当代大学生思想道德状况分析与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
回顾改革开放二十年高校学生思想道德教育历程,主要有以下四条基本经验。(一)高校学生思想道德教育要为培养人才提供有力的思想保证和育人环境。大学生的健康成长需要强大的精神动力和舆论氛围。如果说,育人是学校的“骨”和“筋”,那么学生思想道德教育就是“气”和“神”。学生思想政治教育要为学生的全而发展服务。(二)高校学生思想道德教育必须虚事实抓,虚功实做,软件硬抓,软硬兼施,才能发挥最大效益。高校学生思想道德教育二十年的实践证明,学生思想道德教育必须把目标内容、政策和载体由虚变实、体制机制、队伍和投入由软…  相似文献   

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党的十五届五中全会描绘了“十五”时期经济和社会发展的壮丽蓝图,指出“从新世纪开始,我国将进入全面建设小康社会,加快推进现代化的新的发展阶段。今后五到十年,是我国经济和社会发展的重要时期,是进行经济结构战略调整的重要时期,也是完善社会主义市场经济体制和扩大对外开放的重要时期。”处在承前启后的伟大历史时刻,职业教育怎样承担在实施科教兴国战略中的重任,怎样回答江泽民同志提出的“狠狠抓它十年二十年,必将大见成效”的重要指示,关系到职业教育在“十五”时期能否大有作为。为此,本刊编辑部推出特别策划:针对当前…  相似文献   

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李宏强 《甘肃教育》2008,(16):10-10
班级是学校教育和管理的基本单位,一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成良好的班集体,需要班主任做深入细致的工作。“抓在细微处,落在实效中”,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效。  相似文献   

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近年来,我市确立了“一年见成效、两年上台阶、三年争先进”的目标,确定了“156”工作思路,即围绕一个核心(提高教育质量),打好五个攻坚战(教育均衡发展、教育园区建设、重点项目建设、标准化学校建设、教育信息化建设)。抓实六项重点工作(学校安全、投入保障、督导评估、信访稳定、民生实事、规范办学)。在全市教育工作者共同的努力下,进一步实现了全市教育质量超常规发展。  相似文献   

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<正>教育是国之大计、党之大计。习近平总书记所作的党的二十大报告,从“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的高度,对“办好人民满意的教育”作出专门部署,凸显了教育的基础性、先导性、全局性地位。张掖市教育系统将把持续深入学习贯彻党的二十大精神作为首要政治任务,切实做到从政治上看教育、从民生上抓教育、从规律上办教育,加快建设高质量教育体系,奋力谱写教育改革发展新篇。  相似文献   

19.
不知从何时起,“任务”也有软硬之分。教育在一些同志那里曾当作“软任务”,“理由”是“抓不抓关系不大,不抓也过得去。”现在,这种“理论”在零陵地区越来越站不住脚了。不修学堂,学生就没地方读书;不培养人才,事事难办,处处受卡。在这里,愈来愈多的领导同志认识到教育是关系到物质文明和  相似文献   

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二十几年来,辽阳市基础教育先后完成了普及初等教育、基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的任务。2000年后,又向“双高普九”全面推进。各级政府不断加大对教育的投入,实现了“人民教育人民办”到“人民教育政府办”的转变。学校的基本建设、办学设施以及教师的配备和学历水平都有了空前的改善。随着社会的发展进步,人民群众对教育有了更高的要求,教育管理中存在的本质性问题也逐渐显现出来。如何迅速地从抓建设,抓标准化的外延发展转移到抓管理、抓质量、抓特色的内涵发展,为基础教育的迅速提升注入生机和活力,进而建立起全市中小学全面发展、均衡发展、特色发展和可持续发展的长效机制,成为当前迫在眉捷的首要任务。  相似文献   

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