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高职院校高等数学教材建设的探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
为使高职院校高等数学教材建设适应我国高等职业教育发展需要,文章针对教材在体系、内容、形式、连续性等方面存在的主要问题,提出了教材建设应以平衡性、实用性、承上启下、因材施教、可持续性为原则,在高职院校高等数学教材建设应走共建之路;以实用为主、够用为度,构建全新的高职院校高等数学教材建设新体系;从学生已有的初等教学知识体系中生长出高职院校高等数学知识体系;处理好掌握数学知识与培养数学能力的关系;准确把握为专业课教学和学生学习服务的角色定位等方面进行了初步的探索. 相似文献
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钟苹 《南宁职业技术学院学报》2007,12(2):98-100
从实施学分制后高职院校教材管理工作所面临的新问题来探索如何配合教材工作的改革和做好教材管理建设工作,以期适应学分制下的教学需要。 相似文献
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高职院校"工学结合"、"项目导向,任务驱动"等教学理念,呼唤编写能适应教学改革与发展需要的创新型专业教材。高职院校教材,应从总体教学设计、教学理念、教学方法、教学内容、教学手段等诸多方面进行改革与创新。 相似文献
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加强高职院校教材管理工作的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
何强 《四川职业技术学院学报》2007,17(2):30-31
随着高等职业教育的发展和教育教学改革不断深化,高职院校传统的教材管理模式已经表现出极端的不适应性,本文分析了当前高职院校教材管理工作面临的新问题,并对改进教材管理工作提出了相应的措施. 相似文献
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高职院校建设的实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
吴元佑 《中国职业技术教育》2008,(20)
本文介绍了湖北城市建设职技学院结合行业和地区特点,明确办学指导思想,树立科学发展观,改革人才培养模式.加强师资队伍建设.坚持就业导向等方面的实践与探索。 相似文献
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李思源 《南京广播电视大学学报》2011,(1):78-81
文章基于作者自身在学生工作第一线的实践资料总结,发挥学科优势,应用管理学相关理论,首先对学生管理的研究对象从仿生学的角度进行界定,然后分析教育管理学中学生管理的两个层次,并将高职院校的学生管理界定在“成事”管理的层面。文章主体部分从管理学角度分析了高校学生工作中的强制和引导的矛盾、表扬和批评的矛盾、管理创新和发扬传统的矛盾。并结合实际工作对它们进行了实证研究。最后文章对辅导员考评机制的完善提出了自己的见解。 相似文献
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钟正 《中国科教创新导刊》2013,(14):219-219
受多种原因影响,高职院校的学生普遍地带有强烈的自卑心理,所以,我们在进行高职学生管理的过程中,需要用欣赏的眼光来看待每一位学生,激励他们学习成长;其次。就要引导学生自强自律,加强自我管理,再次,还要懂得培养学生的人文素养,通过多种有效的手段和方法,提升高职院校学生的学习和实践能力。 相似文献
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构建现代化的会计学课程体系和选用适当的会计学教材是会计专业建设的中心环节,是实现会计专业培养目标的基本保证。要想开发出科学的、理性的体现高职高专特色的会计学课程体系,必须摆脱传统会计教育模式的束缚,充分考虑会计行业背景、实践性教学以及学生现状,将以学科教育为中心的培养目标转变到会计技术应用型人才的培养目标上来。 相似文献
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戴桂珍 《漯河职业技术学院学报》2011,10(1):15-17
高职高专翻译教材建设是当前高职高专教育改革的一项重要内容,通过分析近几年高职高专翻译教材的建设现状,探讨高职高专翻译教材的建设与提高的主要方向。高职高专翻译教材建设面临一个十分突出的问题是“够用”的把握,必须围绕实用为主、够用为度的原则,才能促进翻译教材的建设与提高。 相似文献
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生产实训是实践教学的重要组成部分,是学生全面运用所学知识进行综合性实践活动实现毕业与上岗零过渡的重要一环。近年来,笔者在组织资源勘查类专业生产实训中对如何做好生产实训管理,保证实训效果方面进行了有益探索,取得了较好的教学效果。 相似文献
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胡如祥 《天津职业院校联合学报》2014,(10)
近年来,随着我国高职院校教学改革的不断推进,高职院校教学管理逐步形成了以“学校-院系”为主体的二级教学管理模式。文章通过对高职院校二级教学管理模式的研究,探讨了高职院校二级学院教学管理中的现行问题,提出了对二级学院教学管理模式进行改革的建议,由此为高职院校二级学院教学管理的进一步研究和发展提供参考。 相似文献
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随着我国高等职业教育的迅猛发展,存在的问题逐渐暴露出来,其中师资队伍建设问题是最为紧迫的问题之一。师资队伍建设是学校最基本的建设,是提高人才、培养质量和办出高职高专特色的关键。 相似文献
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“订单式”人才培养是高职院校实施校企合作的重要内容之一,是高职院校与企业对于人才的培养与需求实现“无缝对接”的有效途径。“订单式”人才培养对于吸引企业共同参与高职学生培养,实现教学模式改革,提升学生素质,提高就业率和就业质量等问题具有重要作用,并己逐渐得到学校、企业及社会的认可。 相似文献
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缪秀平 《黑龙江教育学院学报》2012,31(10):20-21
随着计算机信息技术和网络的发展,高职高专院校实验室信息化管理已成为一种必然趋势。借助于校园网络,设计合理有效的实验室信息化管理系统,使实验信息能够及时、准确地传递,能够有效地避免实验室仪器设备的重复购置,合理地进行实验安排,实现资源的共享。 相似文献
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随着高职教育迅猛发展,高职院校的数量和招生人数不断增加,教材使用数量随之增加,教材的储存成本也随之提高,教材库存问题已成为很多高校管理者和学者关注的问题。本文将零库存管理理念引入教材管理,从教材管理的各个环节入手,降低教材储备成本,满足学生用书,确保教学的正常运作。 相似文献
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张国祎 《番禺职业技术学院学报》2011,(3):49-52
近几年来大学毕业生就业率出现连年下降的趋势,毕业生职业规划意识淡薄,专业实践能力不足,综合素质有待提高,基本职业素质较差。做为大学生职业生涯规划引导者的高职院校,对于大学生的职业能力培养也存在职业生涯规划指导队伍不够专业化、培养机制不够健全、职业生涯规划教育缺乏系统性、职业能力培养定位不准等众多不足。 相似文献
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实验室管理改革是高等职业院校管理改革的重要组成部分,是适应新的形势充分发挥实验室在高等职业教育教学中的作用的重要措施。所以,对实验室的管理与改革进行有益的探索与实践是非常必要的。 相似文献