浅谈农业高校科教兴农工作

文中分别介绍了农业高校科教兴农工作现状分析及新形势下科教兴农工作的机遇与挑战等,指出在全民建设社会主义新农村的大前提下,农业高校的科教兴农工作迎来了一个新的发展机遇,各高校应抓住这一机遇迎接挑战,更好地为社会主义新农村建设提供科技和人才支撑.     

我国科教兴农的战略地位

科教兴农是我国农业向现代化农业迈进的一项重大举措,是促进农村科技进步、提高生产力水平的重要措施。本文结合我国农业科技发展的现状,阐明了科教兴农的战略地位及作用,提出了科教兴农的作法和经验     

天津市科教兴农体系现状调查与改革思路探讨

本文通过对天津市科教兴农体系现状的考察，指出存在资金投入力度小、农业科技成果有效供给和有效需求不足、农业推广体系功能弱化、科教兴农管理体制、运行机制落后以及非政府组织发育不足等问题，并据此提出天津市科教兴农体系的改革思路和推进改革的对策措施。     

论科教兴农的“农”

科教兴国战略的基础是科教兴农。农不兴,国也难兴。高等院校义不容辞地承担着科教兴农的历史责任,但由于对“农”字有不同的理解,因而各校的自觉度、力度、举措度也各各不同。因此,把科教兴农中“农”的涵义真正搞清楚,很有必要。（－）兴农是兴农业,不仅兴“小农业”,还要兴“大农业”初期．人们对兴农中的“农”字,普遍认为是指农业。科教兴农,就是通过科教振兴农业。这从发展生产角度来看,无异是正确的。什么是农业？农业是人们利用生物的生活机能和外界的自然力,通过人的劳动去强化或控制生物的生命过程,以取得人们需要产品…     

谈校外科教兴农基地的建设

自1982年以来,我校(沈阳农业大学)先后根据辽宁省不同自然条件和经济类型在辽南海城市、辽西建平县、辽北昌图县和辽中沈阳市东陵区建立了校外科教兴农基地,并正在辽东清源县筹建基地。初步形成了东、西、南、北、中全方位、多类型、多层次的科教兴农     

小反刍兽疫（PPR）的流行诊断防控及对阿里地区动物防疫工作的启发

近几年来,国际上禽流感、口蹄疫、猪蓝耳病、小反刍兽疫等重大动物疫病的广泛流行,对国家和当地养殖业及外贸经济造成了巨大的损失,也对动物防疫工作提出了更高要求和挑战,也给我们深刻的警示。我地区动物防疫工作是一项长期而艰巨的任务,动物防疫工作中的被动局面还远未根本扭转。文章通过小反刍兽疫的流行、诊断和防控及对我地区动物防疫工作的启发,为我地区动物防疫工作提供建议。     

科教兴农及人力资源管理

科教兴农必须实现科技进步和提高劳动者素质的转轨，而科教兴农比科技兴农更完整、更科学，也为农村人力资源管理和农业科技成果转化提供了一条切实可行的有效途径，分析、论证有事实依据，因此有实践指导意义。     

论农业科技成果转化的现状与对策

<正> 发展农业,科学技术是关键,而科技成果推广工作是科技工作在经济建设主战场上的首要任务,是科学技术是第一生产力的重要体现。它对推动科教兴农,加速传统产业的发展和技术进步跟踪高技术发展前沿,促进高新技术产业的形成,以此武装包括农业和传统产业的内的国民经济各部门持续、稳定、协调发展都具有重要意义。     

经济欠发达地区农村科普工作的调查与思考

多年来,农村科普工作在向广大农民普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神,提高农民科学素质等方面发挥了重要作用。为进一步加强农村科普工作,笔者以经济欠发达地区承德市为例,对农村科普工作现状、途径、存在的问题等进行了专题调研,并就今后农村科普工作的发展提出了意见和建议,以进一步促进社会主义新农村建设,也为同类地区农村科普工作提供有益的借鉴。     

济宁市科委送科技下乡深受欢迎

<正> 为了深入贯彻科教兴市的战略方针,加快科教兴农的步伐,促进全市农村科学技术的普及工作,济宁市科委发挥自己科技宣传手段先进、科技信息渠道宽来源广、科技人员集中的优势,精心组织,充分协调,建立起农业科技声像网络,送科技下乡,受到农村广大群众的欢迎。 一是领导决策具有超前性。早在1996年初,市科委领导为了贯彻市委、市政府主持召开的全市科技工作会议精神,实施科教兴农计划制定了‘科技兴农信息先行、加强协调服务基层,选准突破口,建立健全农业科技声像网络’的     

区域性农业科技支撑体系建设思路与框架

本文首先分析了国外农业发展科技支撑及其体系建设的经验借鉴,在此基础上以服务“三农”为出发点,针对我国现行区域性农业科技支撑体系存在的共性问题,研究提出了区域性农业科技支撑体系建设的目标、总体思路、基本原则、一般性框架和总体运行机制。     

现代农业发展的科教促进

发展高产、优质、高效、生态、安全的现代农业,必须要转换农业发展方式,强化农科教的发展促进作用。构建现代农业产业体系需要全面的农业科技支撑,加快农业科技进步和创新,才能加快现代农业的发展步伐。加强农业教育和农村教育是促进农业科技进步及其推广应用的主要途径,加强产学研、农科教结合以促进现代农业发展,形成科教互动、协同促进的现代农业发展格局。     

我国农业科技成果转化的影响因素及对策研究

科技兴农是建设"社会主义新农村"、发展现代农业、增加农民收入、实现"全面建设小康社会"目标的必然选择,而落实科技兴农战略的关键在于实现农业科技成果向现实生产力的转化.对现有影响农业科技成果转化的因素进行了详细分析,并提出了相应的对策.     

日本情报学研究生课程设置实例研究

本文从日本情报学研究生的教育概况入手,简单介绍了日本情报学研究生的教育制度,着重分析了日本5所院校开展情报学教育的课程设置情况和特点,最后进行了总结.     

加快包头市现代农牧业发展的对策研究

加快我市现代农牧业发展,实施基础先行战略,加快农牧业基础设施建设,切实增强农牧业发展后劲,把改善农牧业基础条件作为提升农牧业综合生产能力的重要措施;以创新加快现代农牧业发展;加快实施农牧业产业化;进一步强化推进农牧业结构调整的战略措施,加快特色现代农业发展步伐;实施科教兴农兴牧战略,加快农牧业科技推广,着力提升农牧业的科学化程度;实施城镇带动战略,加快发展农村牧区二、三产业,着力提升农牧业的商品化程度;实施人力资源开发战略,加快新型农牧民培训,着力提升农牧业的组织化程度。     

“太行山道路”的伦理启示——农业现代化和新农村建设进程中农业高校教师社会责任研究

作为高等农林教育服务“三农”的一面旗帜,“太行山道路”给了我们诸多伦理启示,在农业现代化和社会主义新农村建设进程中农业高校教师必须切实承担起人才培育责任、科学普及责任、社会信息责任、社会经济责任、社会政治责任、社会法律责任、生态环保责任、社会伦理责任、社会文化责任：创新人才培养模式,提高教育教学质量,为农业现代化源源不断地培养和造就高素质、创造性的人才;从事科学精神和农业科学知识的普及,提高与“三农”有关人员的科学素质,为农业现代化培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民;以促进农业、农村、农民的发展作为终极目标,认识和弘扬农业科学技术正面价值,说明和抑制其负面效应;直接面向农业现代化经济建设主战场,为夯实社会主义新农村建设的物质基础提供智力支持和科技支撑等等。     

陕西农业科技服务网站的设计与实现

简要介绍了陕西农业科技服务网站的建站目的与定位、栏目与功能设计以及三个网络服务平台的实现。这三个平台是农业科技咨询服务平台、农业市场信息及农产品网上交易平台和农村现代远程教育平台。     

中国科技兴农效应的影响因素及门限特征

本文以中国1997-2016年31个省域面板数据为基础,运用门限模型对科技兴农效应及其影响因素进行了探讨。所得主要结论是：(一)科技投入确如政策所期有效提升了农业生产率;(二)农户需求、经济条件以及政策环境等因素对科技兴农作用存在显著影响;(三)科技兴农的作用力表现出明显区域差异和门限特征,是各类影响因素共同作用的结果。最后,根据结论提出优化科技兴农效应的政策建议。     

广东农业科技推广投入:问题、原因与政策建议

农业科技推广投入不是简单地向农业或农民输血,而是增强农业或农民自身的造血机能。广东省的农业科技推广普遍存在资金不足、经费机制不合理,人员的素质、学历、专业与布局等结构不合理、职能不明确以及市场参与率低等问题,通过分析,建议完善投资政策,改进与创新农业科技推广服务体系。     

株洲市科教先导战略的实施对策研究

科教先导战略是株洲市"十一五"规划中发展战略的主线。本文分析了株洲市实施科教先导战略的主要障碍,并在此基础上,探讨了株洲市实施科教先导战略的有效策略:教育方面——大力发展民办教育,重点发展职业教育;科技方面——改善投资体系、整合科技资源、培育高层次科技人才。