职业教育数控技术专业的模块式教学探讨

数控技术专业是一个技术性、实践性很强,又紧跟时代发展的工科专业,是我院重点发展专业之一。随着科学技术的迅速发展,传统的制造业已发生了显著的变化。为了满足职业院校作为生产一线技术人才的培养基地的需要,必须及时合理地调整教学模式。本文提出了数控技术专业的模块式教学改革采用的教学模块,分别介绍了模块内容。     

模块教学在应用文写作教学中的应用

主要是介绍引自工科专业的模块教学在应用文写作课程当中的运用的方法,通过对近几年的实践教学作出总结,并从三个方面着重介绍了模块教学的应用情况,试验证明这种教学大大的培养了学生的学习兴趣,提高了写作能力,收到了良好的教学效果.     

一体化教学在职业教育中的应用

随着现代教育技术的日益发展,一体化教学已成为课堂教学的一个重要手段。它有利于提高学生的学习兴趣和积极性,有利于帮助学生建立正确的概念,有利于启发学生的思维,有利于体现学生的主体作用。     

模块式教学在《接触器》课题教学中的尝试

本文介绍了模块式教学模式与传统教学模式的区别,以《接触器》课题教学为实例,从新的角度阐述了模块式教学在技工教育中的作用、意义和方法。     

浅谈职业教育中的计算机教学

结合实际工作,谈谈职业教育中的计算机教学。     

Moodle辅助教学平台在职业教育中的应用

Moodle提供了一个免费的模块化的平台,操作简单、使用方便且运行稳定。本文将其引入到职业教育的课堂教学中,很好地弥补了传统教学存在的不足,有力地推动了职业教育课堂教学方法和手段的改革,对提高职业教育的教学质量起到很大的作用。     

谈模块式教学改革在物流实训教学中的运用

实训教学是促进我国高职物流管理专业培养合格的物流应用型人才的重要保障,是高职物流管理专业建设的重中之重。基于此,文章探讨了模块式教学在我院物流实训教学中的应用现状。     

职业教育中的网络教学的基本特点

随着信息化时代的到来,为了能够设计有效的网络课程,应了解网络教学环境的基本特点及在网络化课程资源开发过程中的几点注意。     

在模块教学中运用多维综合评价的研究和探讨

随着体育与健康课程的更新,学习评价理念也随之发生很大的变化,本人就模块教学中运用多维综合评价进行初步研究和实践。通过多维评价在体育模块教学中的运用,评价改革和实践运用中探索模块教学运用多维综合评价的可行性及在实际操作中应注意的问题。     

会计专业的模块式教学

传统教学方式培养的学生,理论知识缺乏系统性。为适应当前社会对人才的要求提出一种新的教学模式——模块式教学。 一、模块式教学是适应当前职业教育培养人才目标的方式之一 (一)在我们的专业学科中,许多分属不同课程的知识是相互关联的,采用传统的教学方式,如各课程授课独立,易造成知识的零散。     

实训教学模块方式初探

模块教学是以模块为中心,围绕模块来组织实习实训,从专业的生产实际出发,通过模块教学实践探索出解决问题的办法。能培养适应市场需求的高素质高技能人才。     

在普通高中生物教学中开展职业教育

在普通高中生物教学中开展职业教育,不仅可以激发学生的学习兴趣,而且可以帮助学生树立正确的职业观。本文探讨了在普通高中开展职业教育的必要性、策略以及注意事项,以期为普通高中生物教学改革提供参考。     

在普通高中生物教学中开展职业教育

在普通高中生物教学中开展职业教育,不仅可以激发学生的学习兴趣,而且可以帮助学生树立正确的职业观。本文探讨了在普通高中开展职业教育的必要性、策略以及注意事项,以期为普通高中生物教学改革提供参考。     

浅析高中体育模块教学?

模块教学是高中体育教学改革中的一个重要内容,对提升高中体育教学的有效性有着极为重要的作用。本文中笔者结合自己的教学经验,就高中体育开展模块教学的必要性、模块教学的现状等问题进行了具体分析,并在此基础上提出了几点实施策略,以期为广大高中体育教师更好地开展模块教学提供参考与借鉴。     

对职业教育中的实践教学的几点思考

文章认为我国已进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,摆在职业教育面前紧迫而’艰巨的任务是：为我国社会主义现代化建设输送大量的具备一定专业技术、专业技能的劳动者。为此必须加强职业教育实践教学并分析了开展实践性教学应若干环节。     

对职业教育中的实践教学的几点思考

文章认为我国已进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,摆在职业教育面前紧迫而艰巨的任务是：为我国社会主义现代化建设输送大量的具备一定专业技术、专业技能的劳动者。为此必须加强职业教育实践教学并分析了开展实践性教学应有的若干环节。     

职业教育教学方法探讨

职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,但职业教育与普通高等教育有很大不同。本文结合自己的教学实践经验,对职业教育的教学方法进行了总结。     

中职体育模块教学与各个学科专业结合的的探讨

随着新课改的进行,在教学中,尤其对于模块教学有着重要的意义,因为他决定了中职体育与课程的关系,即能不能顺利开展。依据模块教学的理念,尤其对于体育教师,要转变以前老的思想、观念,创造一套有自己个性特点的模块方法进行教学。本文通过结合体育学科专业的特点,探讨如何开展好中职体育模块教学。     

“六模块”构建式教学在中医护理教学中的应用

目的：探讨“六模块”构建式教学在“中医护理”教学中的应用,丰富中医教学方法。方法：选取2013级护理专业4个班学生为研究对象,其中2个班为实验班,2个班为对照班。对照班按照传统教学方法组织教学。实验班采用“六模块”构建式教学,比较两组教学效果。结果：实验班课堂表现成绩、作业成绩、平均成绩均优于对照班。“六模块”构建式教学在提高学生学习兴趣、活跃课堂气氛、培养学生查阅文献的能力、提高分析和解决问题的能力、加强同学之间的协作方面具有明显优势。结论：“六模块”构建式教学明显优于传统教学法。     

浅谈《算法与数据结构》中的主线和模块教学

本文针对算法与数据结构课程逻辑性强、抽象的特点,提出了整体认知——局部探究——整体掌握的教学思路,即把握主线,各模块击破的教学方法。教学实践表明,通过主线和模块化的教学方法,学生建立了系统化的知识结构,对于数据结构中抽象的知识也更容易理解和掌握,教学效果得到了明显的提高。