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指针是C++语言中最难掌握的概念之一,错误地使用指针所带来的后果往往是很严重的,有时甚至会导致系统崩溃。因此,正确使用指针是C++语言学习的重点和难点。 相似文献
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浅析C语言中内存与指针使用的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
指针是C语言的精华,指针的使用离不开内存,因此在C语言中指针和内存紧密相关。指出内存和指针的实质,并以几个在使用中易出错的典型问题为例分析内存与指针的使用。 相似文献
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指针是C语言的精华,同时又是重难点。从内存的地址分配和存取原理方面深入分析了指针的概念和实质,并对容易发生的错误进行了分析和总结。将指针设置为独立章节,并且在整个内容体系中偏后。对指针的内容体系设置缺点进行了分析,提出应将指针内容和数据类型、数组、函数等知识点有机结合、贯穿始终的改革措施,从而使学生更好地掌握指针内容和熟练运用指针。 相似文献
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汇编语言是一门面向计算机硬件的符号化的机器语言,通过对汇编语言可以加深对计算机内部原理的理解.本文借助汇编语言低级化的特点,详细地分析了C/C++内存管理中静态区、栈和堆的内在联系和区别. 相似文献
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程有娥 《浙江工贸职业技术学院学报》2006,6(2):52-56
内存的使用技术是所有程序设计员都重视的问题,C 内存使用,特别是动态内存使用技术更是C 程序设计员长期探讨的问题.合理使用内存是提高程序可靠性和适用性的一种有效方法,但如果动态内存使用不当,容易造成内存泄漏.文章讨论了C 内存分配及动态内存的分配和回收的方法及存在的问题和解决办法. 相似文献
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在C语言和C++语言中,数据类型是重要的组成部分。克服现有书籍把C/C++的数据类型分散在各个章节中介绍的缺陷;把C/C++的数据类型集中起来,从C/C++语言设置数据类型的思想进行分析、探讨。 相似文献
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许晶 《中国科教创新导刊》2013,(23):163-163
指针变量的运用是C语言程序设计的重要核心部分。程序中的数据在内存中的有效读取及程序执行效率的提高多数情况取决于是否灵活使用指针。本文旨在探索C语言程序设计实践过程中如何正确操作指针变量,从而方便操作与之关联的字符串、数组、函数间数据的传递,继而解决C语言程序设计中的许多实际问题。 相似文献
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通过探讨C语言中.指针与数组的关系,并利用这些关系对数组进行动态定义,从而在编制软件时,做到内存的按需分配,避免内存的不必要浪费。 相似文献
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堆与栈在C语言中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
在C语言中我们经常把堆和栈合在一起称为堆栈,但实际上,堆和栈虽同处于内存的动态存储区,却有着截然不同的内存分配方式。本文从三个程序入手,对堆和栈的内存分配方式以及使用情况作了一些探讨。 相似文献
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通过C/C++语言中指针类型分析、指针运算、指针的优点和指针的其它方面的分析讨论,对C/C++语言中指针的使用方法及使用过程中的注意事项等做了分析说明. 相似文献
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C++是C的超集,因此,可以用C++编译器代替C编译器编译现成的C程序,逐步实现向C++的过渡,当然,若编程的语法和思路不能改变,且很少用或不用对象和类,利用C++编写C程序,就好比在高速公路上运动马拉车。 相似文献
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C/C++是一种既简单又影响深远的通用编程语言,但往往因不方便绘图而不被重视.含阻力的落体运动在生活中很常见,但由于计算复杂在高中范围内常不讨论.在高中生已有算法和程序的基础上,本文利用C/C++和Win32 API对小气球的运动规律进行初步的研究. 相似文献
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提出了在C++语言课程教学中采用游戏软件编程的教学方法。以打飞机游戏程序的编写为案例,对游戏的设计原理,设计方法和游戏编程教学过程的实施步骤进行了探讨。实践展示了C++语言编写游戏的可行性;同时展现了C++游戏教学方法的优越性,为C++教学提供了一种有效的方法。 相似文献
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C和C++可以说是所有编程语言中关系最为紧密的两个。在目标上,C++被定位为“a betterC”;在名称上,C++有一个别名叫做“Cwith classes”;在语法上,C更是C++的一个子集。C++几乎支持C语言的全部功能。如何优化C++程序代码,在多年的教学经验中,我认为有一种方法,即不要让main 函数返回void。 相似文献