城市滨水历史街区空间更新与业态更替研究

空间形态是城市滨水历史街区文化沉淀中最外显的部分,也是奠定环境格调的关键因素之一。从空间形态的遗产保护、规划设计与业态的经营管理两个角度切入,以杭州湖滨街区为案例,探讨了城市滨水历史街区空间更新与业态更替的融合与矛盾,从中得出若干启示,最后提出了空间设计与业态经营方面的建议。     

更替

生命是由新到旧的一段过程,无论静物或动物,花或草,从诞生的一刻起,死亡就等着它。一张桌子或一把椅子,无论主人多么惜爱、珍爱、宝爱,我们的主人一定会舍我而去。或许我们还会经历一段古董岁月,但百年、千年之后,我们的身躯会破旧、剥落,最后仍然成灰成尘。这宇宙天地,除了一个老太阳和老月亮,山会塌,海会枯,所谓自然,所谓树或花,一代一代人看到的,都是一样的,生老病死,不停地在大地上兜着圈子。     

更替

在一张满是岁月刻痕的桌面上.也许特别需要放置一瓶盛开的百合吧! 生命是由新到旧的一段过程,无论静物或动物,花或草,从诞生的一刻起,死亡就等着它.一张桌子或一把椅子,无论主人多么惜爱、珍爱、宝爱,我们的主人一定会舍我而去.     

从中国古代封建土地所有制看封建王朝的循环更替

中国的封建社会起自公元前5世纪的战国，终了于19世纪中期的鸦片战争，历经两千多年大大小小几十个政权的分分合合，循环更替，一朝传一代，一脉相承，走过了这两千多年。纵观中国封建社会的历史，从政治角度来看，始终逃脱不了国破家亡的兴衰循环历程：由衰到盛，然后衰落，最后灭亡；再盛、再衰，再亡，周而复始，循环往复，谁都看得非常清楚明白，却始终没有一个王朝能够跳出这个圈子，能够长治久安。[第一段]     

新旧的更替

从戏院出来的时候,已经很难叫到出租车了,尽管天空下着蒙蒙细雨,我们仍然步行穿过莱斯特广场,寄望能够拦下一辆从皮卡迪利大街返回的空车。许多两轮和四轮马车从身旁经过,另一些停在路边,无力地向我们招手,看样子并没指     

自然更替

自然界中没有胜利和失败,只有更替。冬天让位于春天,夏天让位于秋天。     

天人感应与魏晋更替

公元265年,司马懿之孙司马炎代魏称帝建立西晋。在这种魏晋更替的社会转型中,逐渐形成了一套丰富的朝代更替思想。天人感应、阴阳五行、符命灾异,是人们解释社会政治现象特别是朝代更替最具有说服力的理论基础,为司马氏代魏制造舆论。     

自然更替

<正>自然界中没有胜利和失败,只有更替。冬天让位于春天,夏天让位于秋天。羊吃草,狮吃羊。与谁更强大无关,只是生与死的更替。在这样的更替中,没有赢家,也没有输家,只有要走过的舞台。人心若能理解,则获自由,便能坦然面对艰难时光,便能坦然面对短暂的荣耀。二者均会消失,一个替代另一个,更替继续。人的灵魂     

社会制度更替的机理与模式研究

生产力发展的持续性,使既定社会生产关系不能适应新的生产力的需要,从而引发新生产力基础上的新生产关系与占统治地位的生产关系(经济基础)发生矛盾,这种不同生产力代表者之间的利益冲突及其调节有赖于建立新的利益格局。建立新制度的要求与旧制度的护持之间的冲突,可以通过同质社会制度更替和异质社会制度更替两种模式来解决。当对立与冲突仅仅是在统治阶级内不同利益集团之间展开时,通过政党之间的统治与治理权利转换,实现同质社会制度的更替。相反,当对立与冲突在不同阶级之间展开时,必然通过被统治阶级的极端对抗方式而使二者发生质的移位,实现异质社会制度的更替,社会制度正是通过这样的过程不断更替跃升的。     

霸府与南朝王朝更替

南朝宋、齐、梁、陈四代,王朝更替的模式基本相同。权臣先由军功成为开府的高品将军,然后控制朝政,确立霸府统治,最后登上皇位。南朝王朝更替之际的霸府具有时代特色。南朝时期霸府统治的时间都不长久,集一代人之力就完成了霸府向新王朝的转变。南朝王朝更替之际的霸府,都与某一地域集团有密切的联系。士族在南朝王朝更替之际的霸府中仍然具有一定作用。     

少数昔日优等生的角色更替与适应

本针对少数昔日优等生的角色更替与适应困难这一问题，试图从个体的认知、兴趣及外在压力等几个方面去分析和探讨，从而提出解决这一问题的方法。     

萃取实验中四氯化碳与碘水的循环使用

实验教学是中学化学教学的重要组成部分．是学生学习的重要环节,是化学学科探究认知的重要方法,是培养学生创新能力、开放潜能的有效途径。然而,化学实验教学的弊端往往是耗材多、污染大。微型实验的出现是一项很好的节能减污措施,但不能因此而满足,教师要充分发挥学校化学实验室的优势,对实验后的产物力求做到物尽其用、化害为利、变废为宝,使污染物的排放降到最低。以下是笔者对萃取后产物的处理方法和措施,供同行参考。     

校长眼里的校长更替

校长更替无论从自然规律而言,还是从管理科学考虑,都是必然之事。作为一个履新的校长,面对诸多问题与挑战,应乐于继承学校的优良传统,勇于改造学校的陈规陋习,善于创新学校的办学品质。新校长想要更好更快地适应新岗位,还需用好群众路线与依法办学两大法宝。     

法国政权更替知多少

在世界现代化进程中，法国史占据着举足轻重的作用。大革命后的法国政权更替频繁，社会动荡不安。从1789年大革命到1958年第五共和国宪法颁布，在短短的一百多年内，法国先后经历了五次共和政体、两次帝制、一次封建王朝复辟和一次“七月王朝”的君主立宪制政体，导致法国政局长期不稳。而这些政权更替具体情况教材讲鳃不甚明了，下面予以详细说明。希望对同学们学习法国史有所帮助。     

自然的时代更替与人类时代的忧虑

自然至今已经经历了五个时代：黑洞时代、物质世界时代、低等生命时代、高等生命时代、人类时代。＂不适者退化、灭绝＂是大自然对生命毫不留情的淘汰法则,越来越远离自然的生活方式导致了人类＂适应＂自然的能力越来越缺失,长此以往,人类生命机体与病毒之间的战争会以人类绝灭、病毒全面获胜而结束。人类的生存空间无限扩张天将灭人,人类的野性丧失人将自灭,因此,人类生命的延续一方面需要极大地压缩自身的生存空间以与自然和谐相处,另一方面在自身的生活方式上需要野性与文明的双重变奏。     

高等学校中的权力更替

高等教育通常是各国教育和文化的统治中心，因此到底由谁来统治高等教育一直被各国政府和高等教育界所关注和重视。在高等教育自身的演变、发展中，权力更替的现象究竟是被什么样的力量所支配，是否有规律在起作用，这是本文研究和探讨的主要问题。     

校长更替对学校发展的影响与应对

校长的更替是学校发展中的常见现象.因教育布局、个人原因或者正常的人事调整需要,每学年甚至学期中途,也都会出现校长更替的情况.但客观说,且不论校长能力本身的差异,就是水平能力处于同一层次的校长,对于新环境的适应也是需要一个过程的.新校长与新学校的融合有一个艰难的过渡期.有些校长想强势融入,积极推行新政,却往往水土不服,很难贯彻落实,动作越大,反倒对学校的发展有负面的影响.     

范型更替:古代诗体的演变与进化

1 面对以往认识的缺憾这委实是棘手的工作。企图以有限的目光宏观三千年诗史的一个侧面,考察诗体的演变与进化,可能只是一种无知的勇敢,——学者们已经有了那么多严肃而且严谨的论述,我们仍有重新检讨另辟蹊径的必要与可能吗? 但我以为这首先是必要的。古代诗论家虽也整体性地观察过诗体的进程,却未能深入     

王朝更替的教学立意——初中“夏商周的更替”教学设计

教学立意是一课之魂。凝练教学立意的基础在于统整教学内容,关键在于追寻思维灵动,升华在于厚植核心素养。该文以“夏商周的更替”教学设计为例,以“奴隶社会的演进”统整该课内容,以“延续与变迁”培植思维灵动的土壤,以“文明的传承与发展”彰显素养立意,阐释了该课教学立意的凝练和实施过程。     

建国以来经济模式更替的历史启示

本文从所有制结构和经济体制变迁的角度,考察了建国以来三种经济模式更替的历史缘由.认为新民主主义经济实践所创造的在国营经济领导下的混合经济模式,为在社会主义条件下中国经济发展模式的选择提供了实证的经验.社会主义初级阶段经济模式在许多关节点上是对新民主主义经济模式的继承和发展,但并不是一种简单的复归,它是在新的时代环境和国际条件下大胆创新的产物,比之过去的模式更丰富、更成熟、更能体现中国社会主义的特色.从经济发展的连续性和相关性来看,也不应忽视它与传统社会主义模式之间的继承关系.