根本問題是思想認識問题

“用革命精神深入开展教学改革”的专栏,从本期起转入“怎样正确认识和处理減轻负担增进健康的问題”进行讨论。根据各地读者的反映,这方面有如下一些问題需要通过讨论来解决:(1)政治挂帅、教学为主、健康第一有沒有矛盾,有沒有主次之分?在学校教育工作中究竟如何正确处理德育、智育、体育的关系?过去处理不好,偏来偏去,是什么原因?(2)既要减轻负担,又要提高质量,是不是有矛盾?过去造成学生负担过重、影响学生健康的主要原因是什么?怎样才能既减轻负担增进健康又提高质量?(3)既要突出政治,加强政治思想教育,但政治活动和社会活动又不能过多,是不是有矛盾?政治教育活动怎样做到少而精,提高教育效果?(4)教学工作要贯彻少而精的原则,又要使学生学得好些、生动活泼些,有否矛盾?当前突出的形式主义和烦琐哲学是哪些东西?产生的根源是什么?怎样才能破除这些东西?(5)农村小学和耕读小学怎样对待减轻负担增进健康的问題?怎样从实际出发,适应农村特点妥善安排课内外各项活动,使学生在德、智、体诸方面生动活泼地主动地得到发展?我们希望全省广大教育工作者,根据党的教育方针和毛主席的教育思想,分析小学教育工作的实际,抓住工作中的活思想,就这些问題提出自己的见解,写成文稿参加讨论。     

忽視培養工農知識份子的光榮任務是立場問題

工農速成中學的目的,是爲了培養優秀的工農幹部,使他們成爲新型知識份子,成爲建設我們國家的重要骨幹,這是我們人民教育工作中一項很重要的政治任務。史達林同志曾強調指出:「工人階級應當造就它自己的生産技術智識界,即能維護它這個統治階級在生産中的利益的生産技術智識界。」(史達林:「列寧主義問題」四五九頁)我們應該十分注意史達林同志的這一指示,應該重視培養工農幹部這一嚴肅任務。中央人民政府教育部不只設立了工農速成中學,並決定把它附設在高等學校,這是爲了使它的課程能與高等學校密切銜接,以便學生畢業後直接升入各類高等學校,這樣就可以逐漸改變高等學校底學生成份,使高等學校確實向工農開門。因此,各級教育行政機關和高等學校底行政領導必須把工農速成中學的工作,看作重要的工作部分,不應有任何忽視或歧視,這是十分明顯的     

加强学校的思想政治工作是当务之急

我想根据全国党代表会议的精神,结合普通教育的实际,就加强和改进学校的思想政治工作,把学校办成社会主义精神文明建设的基地问题,谈几点意见。加强和改进学校思想政治工作的重要性、迫切性我们学校的任务是为各条战线培养能坚持社会主义方向的人才,从中小学来讲,是培养能适应本世纪末及下一世纪需要的各行各业的人才。这种人才应具有什么样的素质、应达到什么样的标准?中央在教育体制改革的决定中讲得很明确,这就是培养的人才“都应该有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神,都应该不断追求新知,具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。”培养造就具有这样素质的人才,是关系到我们的事业是否后继有人,关系到党和国家的前途,关系到民族兴衰的     

我們在視察工作中發現的問題和經驗

我廳為了摸清一般中學工作的基本情況,於一九五三年十一月初組織了視察組,重點地視察了黄縣二中,蓬萊一中和濰縣中學,並在烟台、濰坊市召集中等學校校長,彙報了學校教學改進情況,又參觀了幾個學校的課堂教學。下面就是發現的領導教學的一些經驗及存在的幾個問題。 領導教學的經驗一、積極學習業務,變外行為內行近年來我省中等學校有很大的發展,因而在學校領導幹部中轉業的幹部數量大為增加。他們絕大部分是從黨政部門轉來的(有分區委書記、縣教育科長、縣府秘書等),政治水平較高,工作積極、热情,但文化水平低,業務生疏。因此調到學校工作的初期,有些同志有臨時觀點,並要求調换工作。經過領導上反覆地鼓励,才下定决心從頭學起。由於一年多的刻苦鑽研,這些同志對業務已逐漸熟悉,工作也安心了。例如蓬萊一中宋協周校長,過去長期任縣     

农村学校教育不容忽枧

随着改革开放的不断深入．我国广大农村经济有了进一步的发展．农村教育状况也有了很大改善．但不可回避的是．在经济发展的同时．一些地方的农村学校教育却呈现出不断滑坡与萎缩之势．这种现象如果得不到高度重视．任其自由发展下去．将直接影响农村整体人力资源素质状况的提高．势必阻碍农村经济和社会发展。     

学校領导思想上的重大問題

本刊本期发表的上海市五十一中学檢查过去严重地忽視政治的情况,有十分深刻的教育意义!許多地方都有这样的名牌学校、重点学校,只注意各科知識的教学(教学中又只是偏重数、理、化),严重地忽視政治思想教育,这种学校,毕业生升学的百分率很高,在社会上很著名,很多人都认为它办得好。經过整风反右的考驗怎样呢?从这种学校里出来的右派分子也比较多,对于社会主义建设来讲,浪費了許多人力物力,制造了不少廢品毒品;对于学校来說很好的学校倒轉为很差的学校了。由此可見脫离政治,只紅不专的严重危害性。但这些学校能把过去毛病檢查出来,这是十分值得欢迎的;这表示学校領导和很多教师在政治觉悟上已大大提高,新的气象已經开始。上海五十一中学在双反运动中在党的领导下,充分发动群众丟掉名牌学校的包袱,深入揭发批判了重业务輕政治的錯誤思想及其严重后果,教育了领导也教育了群众。只有政治挂了帅,教师改造了思想,加强了学生的社会主义思想教育,那才能够发揚教学上的优点,重新成为很好的学校。     

加强学校思想政治工作浅论

改造学校要从加强学校的思想政治工作抓起．本文从四个方面阐述如何加强思想政治工作：及时把握教师思想动态;不断深化思想教育内容;扎实抓好学校制度建设：增强思想工作感染力和吸引力。     

加强学校思想政治工作之我见

思想政治工作是学校工作的生命线，随着教育改革的不断推进，新课程改革的不断实施，学生中独生子女占大多数。因此，加强和改进学校思想政治工作，已成为学校改变管理理念．提高办学效益的必然选择。如何加强学校思想政治工作？笔者认为应从以下几个方面努力。     

加强学校思想政治工作浅论

一、提高思想政治工作意识 思想政治工作是服务于党的中心工作的一项重要工作。学校领导应高度重视,以身作则,提高思想政治工作意识,调动教职工的参与意识和竞争意识,发挥党团组织的作用,丰富教职工思想政治工作内容,建立一支专职和兼职人员相结合的高质量的思想政治工作队伍,加强和改进学校的思想政治工作。 二、坚持思想政治工作的基本原则 １．解决思想问题和解决实际问题相结合思想政治工作主要解决人的思想问题。人的思想问题有两类,一类是认识问题和意识问题,一类是工作、学习、生活中的种种实际问题。所以思想政治工作者,…     

加强学校政治思想工作的思考

学校政治思想工作开展的好坏直接关系到整个学校全面工作的发展和提高.随着改革开放的不断深入和教育事业的向前发展,学校的思想政治工作面临着新的挑战和机遇.本文结合实际的工作经验,就在新形势下如何加强学校政治思想工作进行了初步的分析和探讨.     

谈加强学校的政治思想工作

谈加强学校的政治思想工作长春市第九十中学李素华，王玉兰加强学校思想政治工作，是实现培养人才目标首要环节。改革思想政治工作的具体做法如下１．强调党政干部率先垂范作用。政治思想工作实质上是一种以人来影响人的思想教育过程，是人与人相互作用的过程。为了使思想...     

加强学校政治思想工作的思考

一、加强领导,提高认识 江泽民总书记指出：“越是改革开放,越要加强思想政治工作,只有思想政治工作加强了,才能够促进改革开放的健康发展”。对于这一点,在全面推进素质教育的重要时期,担负基础教育的中小学校领导要有充分的认识,高度的重视。 首先,领导同志要率先解放思想,更新观念,充分认识素质教育的重要性和紧迫性,充分认识加强学校思想政治工作对于全面推进素质教育的保驾护航作用,把思想统一到中央决定上来。 其次,要在学习时间、学习纪律、考核制度上严格要求。在学习原文、理论研讨、论文总结上坚持不懈,在理论和实…     

談談加强珠算教学問題

珠算在我国有悠久的历史,多年来为广大群众所普遍使用。珠算教学,历来是受到重視的。从清末以来,除了1923年到1932年一段时間,珠算是放在笔算课里学习以外,小学都設有珠算課,都要求学生在小学里把珠算学全学好。近年来由于科学技术的发展,     

利用网络优势加强学校思想政治工作

随着经济社会的发展和办学条件的不断改善,现代化教育手段得到广泛应用.很多学校实现了教师人手一台微机,为便于搜寻教育教学资料,大都接人了互联网.不少学生也有了很多接触网络的机会.这在活跃了广大师生的思想文化,开阔了人们的视野,提高了工作、学习效率的同时,也对新时期学校的思想政治工作提出了许多新的课题.因此,利用好网络加强学校思想政治工作,提高广大师生的思想道德素质势在必行.     

談談閱讀教学中貫彻政治思想教育的問題

毛主席在“关于正确处理人民内部矛盾的问题”里说,“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这一方针,是根据马克思、恩格斯、列宁的教育理论和我国社会主义的性质,以及目前建设和斗争的需要而提出的。     

浅议如何加强学校思想政治工作

如何促进学校思想政治工作的开展,是关系到整个学校全面工作的发展和提高。随着教育事业的不断向前发展,学校的思想政治工作面临着新的挑战和机遇。只有加强学校思想政治工作,才能为社会主义现代化事业培养出合格的人才。本文结合实际工作经验,就在新形势下如何加强学校思想政治工作进行了初步的分析。     

新时期加强学校思想政治工作的纲领

江泽民同志站在时代的高度,科学地分析当代世界和中国的发展变化,科学地判断中国共产党的历史方位和现状,科学地总结80多年来中国共产党的奋斗历程和历史经验,提出了“三个代表”重要思想,即“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表     

加强职业学校思想政治工作的策略

近年来,随着社会经济的发展和网络化信息技术的不断普及,人们的思想观念发生了很大转变,尤其是职业学校的学生,受社会思潮和网络信息的共同影响,其思想变得很不稳定。新形势下出现的新情况和新问题,使职业学校的思想政治工作也面临着新的挑战。因此职业学校必须采取有效措施,创新思想政治工作的方法和思路,以应对新的情况和问题,这也是职业学校思想政治工作者需要研究和解决的问题。对职业学校来说,要把学生的德育和思想政治工作作为学校工作的重中之重,结合职业学校思想政治工作的现状和特点,以正确的舆论导向和科学的理论占领学校思想政治的阵地,以构建和谐校园为重点加强学生的思想政治工作,从而探索出职业学校思想政治工作的新思路。     

加强改善学校思想政治工作的迫切性

前几年,我们的思想政治教育和意识形态领域的工作,在思想方法、政策导向上曾一度失误,以致削弱了、淡化了思想政治工作。邓小平同志指出:“十年的最大失误是教育,这里我主要是讲思想政治教育”。加强思想政治教育,关系到我们事业的前途,国家的未来,在思想政治教育方面失误的教训必须认真吸取,在学校教育中切切实实地把思想政治工作加强起来。