试析高中生物教学存在的问题和应对策略

在现阶段,随着我国教育改革的不断推进,高中生物教学水平也在一定程度上得到提升。但是在实际教学中,由于受到多方面因素,其还存在一定的问题。这些问题的出现,在一定程度上影响教师在生物教学中的效果和质量。因而作为生物教师,有必要采取措施解决。只有这样才能够更好地提高学生在生物学习上的能力。对此,本文就对当前初中生物教学中存在的问题进行重点探讨和分析,并提出相应的解决策略。     

试析高职管理类学科案例教学中的角色问题

当前，案例教学存在着简单迁就理论教学，教师过多干预分析过程与结果，学生分析停留在方案统一性和标准答案上，为此有必要认真研究确定案例，教师，学生在案例分析中的角色问题，以更好地运用这一教学模式，本结合高职管理类学科教学做出尝试性探讨。     

浅析初中语文教学中如何培养学生的阅读能力

在当前初中语文教学阅读能力培养过程当中,广大教师不仅应当明确教学工作的发展和建设方向,同时还应当更好地结合学生的现状和学习过程当中存在的相关难点性问题,真正意义上实现相关工作和理念的革新,真正意义上促进工作迈向现代化的发展阶段之中。文章将针对这一方面的内容展开论述,详细分析了当前基本的初中语文教学中学生阅读能力培养主要现状,同时对实践当中应当不断加强和实现不断改进的相关层面内容等进行了全面分析,旨在以此为基础更好地实现教学的改革,更好地实现相关教学事业迈向新的发展建设阶段当中。     

初中小说阅读教学问题分析及对策探究

小说阅读教学是初中语文阅读教学的重要构成要素,也是初中语文阅读教学的核心所在。要想提升初中生小说阅读的能力,更好地去学习语文,这就对教师的教学方法、教学手段提出了更高的要求。当前,在初中语文小说阅读教学中存在着一系列的问题,严重制约着初中语文教学水平的提高。因此,教师应对当前我国初中语文小说阅读教学中存在的问题进行深入分析,探究有效提升初中语文小说阅读教学的策略,以使学生获得更好的发展。     

中职英语教学评价中的问题及对策

教学评价的目的是促进教师的专业发展、提高教师的教学能力和帮助学生更好地完成学习目标.本文针对当前中职英语教学评价的现状,分析了中职英语教学评价中存在的主要问题,并试探性提出解决这些问题的相应对策.     

重视初中数学教学优化发挥教师的创造性

当前,在新课程教学改革的背景下,初中数学教学应不断进行改进与创新,更好地提高课堂教学效果。而初中数学教学中存在着诸多的问题:教师采用灌输式的教学方法、教师对学生的解题能力培养不足、课堂教学中师生合作的缺乏等。因此,在新课程教学理念指导下,教师要发挥自己的创造性,更好地优化初中数学课堂教学,如辅助学生进行数学知识的系统化、有意识地培养学生的解题能力、课堂教学增强师生互动教学环节等。     

高中英语词汇教学问题分析及其应对策略

在高中英语课堂教学中,词汇教学是开展英语教学的基础,词汇是构成英语的重要元素,在高中英语教学过程中起到了至关重要的作用。然而,在当前高中英语词汇教学中仍然存在着各种各样的问题,这些问题影响了英语课堂的教学质量,为了改善当前高中英语词汇教学的现状,高中英语教师应该积极地探索如何更好地开展英语词汇教学的方法。     

关于循环结构的分析与思考

1引言在新课程中,算法作为新增内容之一,已成为广大教师积极讨论的对象.对于任何一个新事物只有发现其存在的问题,才能更好地把握该事物,算法对于一线的中学数学教师来说是一个新事物,为了更好地把握算法教学,有关算法学前学后的调查研究已有不少,但当前对算法中教学难点进行深人分析的文章并不多.本文通过分析《数学通报》上两篇有关算法调查研究的文章的结果,并从有意义学习的角度阐述算法教学中存在的问题及对策.     

浅谈如何进行小学作文教学

作文是语文科目学习中的重点和难点。如何进行小学作文教学,是令众多小学语文教师困惑的难题。在找出当前小学作文教学存在的问题的基础上,分析了小学生写作出现这些问题的原因,针对性地对小学语文教师如何更好地进行小学作文教学提出了一些对策和建议。     

学科核心素养视域下的化学平衡教学策略及反思

学科核心素养是当今世界教育科学研究的重要 领域之一。如何在学科核心素养视域下对化学平衡教学单元 更好地实施教学,将真实的STSE问题与“教、学、评”活动有机 结合,突破化学平衡教学的疑点和难点,增进化学学科的理解, 提升学生的抽象思维和教师的课堂教学能力,更好地实现有效 教学。本文通过分析不同教师关于“化学平衡”教学单元的课 例,提出几点教学策略,并针对当前中学教学存在的一些问题 进行了反思。     

特殊教育学校数学教师教学技能的现状与对策

教师的技能水平直接关系到教学的质量,尤其是特殊教育学校的教学工作更是很大程度上依赖于教师的教学技能水平,笔者以特教学校的数学教学为例,通过调查分析特教学校数学教师的技能情况,分析当前存在的问题,并结合自身经验给出针对性的改进策略,从而为今后更好地开展数学特教工作提供参考。     

学前教育专业声乐教学模式创新研究

当前学前教育专业声乐教学中存在几个比较突出的问题,如创新性不足、课程设置不合理以及教学目标不明确。这些问题严重抑制了声乐教学的发展。对此,教师要制定有效明确的教学目标,在课程内容和形式上进行研究和创新,采取优化授课模式、多科目融合式教学等方式提高学前教育声乐教学的实效,让学生在走上工作岗位后更好地适应幼儿园工作环境。     

新课改下高中物理教学中的问题及其对策

在现阶段,随着我国教育制度改革的不断深入,其对当前在新课改下的高中物理也提出了相应的教学要求。作为高中物理教师,要想能够更好地提高其教学质量,首先就要解决当前教学中存在的问题,只有这样才能够更好地提高学生学习物理的能力。因此本文就根据在新课改下的高中物理教学中的问题进行探讨和分析,并提出相应的解决对策。     

拓展训练在高校体育教学中的实践分析

在高校体育教学过程中,教师通过应用拓展训练,能够更好地提高教学效率,满足当前素质教育的要求,推动学生更好地发展.基于此,分析了拓展训练在高校体育教学中实践的价值及存在的问题,并提出了相应的实践策略,以期为相关研究人员提供参考.     

小学语文教师对插图的认识及使用限制的调查研究

插图在小学语文的教学中占据重要的地位,对于教师开展教学活动有较大的帮助。但是,当前很多的小学语文教师对插图的认识不够,在使用方面也存在一定的问题。因此,本文重点研究当前小学教师对插图的认识以及使用限制,以便更好地促进小学语文的教学。     

小学数学“解决问题”教学中PPT课件的使用策略

随着生活水平的不断提高,人们越来越重视教学的发展。传统的教师讲、学生听的教学模式已经不能满足当前教学的需要,所以当前对教师教学能力的评价标准还表现在教师对PPT课件的制作能力上面,PPT教学模式的运用为教学形式注入了新鲜的活力。但是由于其实行的时间相对较短,教师在使用的过程中还缺乏相关的经验,所以导致一些问题的出现,为了更好地运用PPT的辅助教学功能,解决其在运用中存在的问题就显得尤为重要。     

数学课堂中板书的规范化探讨

板书是课堂教学的重要环节,板书规范化,可以更好地呈现教学内容,提高教师的教学效率。文章分析当前板书设计中存在的问题,并探讨数学课堂中板书教学规范化的要求。教师在设计板书过程中要突出板书的科学性、灵活性、计划性、艺术性、双向性、实用性等特点。     

核心素养背景下高中数学教学优化策略

数学学科核心素养是课程教学目标的集中体现,培养学生的核心素养是教师在开展教学工作中的重要任务之一.在当前的教育背景下,教师要想在教学过程中更好地培养学生的核心素养,首先要对知识内容展开深入地研究,了解知识的内涵,并以此为基础对原本的教学方案做出调整,进而更好地培养学生的核心素养.本文分析高中数学教学中存在的问题,并结合实际提出具体的教学策略,希望对教学工作的顺利开展有所助益.     

合理的教学:思考、认识与实现策略

合理的教学是人们对完满教学的向往与追求。当前基础教育教学实践中存在不合理之处,主要表现在教学目标上过于突出统一性、在教学内容上漠视学生准备差异等方面。为了更好地适应学生差异发展的要求,教师需要具备清晰理念和掌握具体实践路径,以期实现合理的教学。     

运用思维导图优化小学语文习作教学的实践研究

在语文教学中,习作教学一直是一个难题。为了更好地引导学生写作,教师可在教学中借助思维导图优化习作教学,这将有利于学生更好地掌握写作技巧,提高写作水平。首先分析思维导图的含义及其对小学语文习作教学的意义,针对当前习作教学中存在的问题,提出运用思维导图优化小学语文习作教学的实践策略。