高职院校家庭经济困难学生认定机制可操作性探索

高职院校作为贫困生比例较高且生源地集中的高校,其家庭经济困难学生认定有其自身的特点。研究高职院校家庭经济困难学生认定机制的可操作性对于建立适应校情的新型家庭经济困难学生认定机制具有重要的意义。以高职院校为视点,在界定家庭经济困难学生和家庭经济困难学生认定机制基础之上研究家庭经济困难学生认定机制的可操作性,探索新型家庭经济困难学生认定机制。     

高校家庭经济困难学生的界定与资助——以西安航空学院为例

高校家庭经济困难学生资助工作是当前高校学生工作的重要组成部分。认定是实施高校资助的基石,建立有效、可操作的家庭经济困难学生的认定机制迫在眉睫。本文正是以高校家庭经济困难学生的界定与资助为出入口,首先对高校家庭经济困难学生认定中存在的突出难题做出阐述,最后提出解决高校家庭经济困难学生认定难题的对策措施。     

高校家庭经济困难学生认定研究

科学认定家庭经济困难学生,是做好家庭经济困难学生资助的前提和基础。文章论述了目前一些高校在家庭经济困难学生认定过程中存在的认定方法比较单一、认定标准不够科学、认定程序欠规范、认定过程监督比较薄弱等问题,并就进一步完善高校家庭经济困难学生的认定体系提出对策。     

高校家庭经济困难学生认定工作研究综述

随着高校家庭经济困难学生群体的扩大,加强和改进家庭经济困难学生认定工作,提升工作的科学化水平已成为摆在高校学生工作管理者面前的急迫问题。围绕高校家庭经济困难学生认定工作研究主题,涌现出一批研究文献,主要集中在认定标准、方式和主体等方面,为家庭经济困难学生认定工作的科学化提供了有益的参考。在此基础上,应注重做好家庭经济困难学生认定标准制定工作、认定过程管理以及家庭经济困难学生数据库管理。     

高校家庭经济困难学生认定方法及对策探析

高校家庭经济困难学生认定工作已成为困扰高校资助工作的一大难题。分析了目前高校家庭经济困难认定常用方法及存在的主要问题,通过运用调查问卷及个体访谈方式认识和评价高校家庭经济困难学生认定方法的实效性和公平性,并提出了高校家庭经济困难学生认定的相关创新对策。     

高校家庭经济困难学生的认定机制

家庭经济困难学生认定工作是国家公平、公正、合理地分配帮困资源,帮助家庭经济困难学生顺利完成学业的重要举措。文章针对当前高校家庭经济困难学生的认定工作展开分析,阐述高校家庭经济困难学生科学化认定工作的重要意义,建议通过加强诚信教育、完善监督机制、加快信息化建设等举措,推进我国高校家庭经济困难学生认定工作的科学化发展。     

高校家庭经济困难学生认定工作的问题及对策

高校家庭经济困难学生资助工作进行的必要前提是能否正确认定高校家庭经济困难学生。高校家庭经济困难学生的认定与高校开展资助工作的进程以及资助工作顺利完成有着密不可分的关系。本文探讨了高校家庭经济困难学生的认定的现状和现实存在的问题,以及确立认定的依据和标准。从建立和更新经济困难学生信息库、构建公平合理的监督机制、加强高校经济困难学生的思想教育等方面提出的几点对策和建议。     

教育公平视野下的高校家庭经济困难学生精准认定工作机制研究

高校家庭经济困难学生精准认定是保障教育公平的重要举措,是高校资助育人工作的重要前提,是高校思想政治工作的基本要求。在对我国高校家庭经济困难学生精准认定必要性以及国内外家庭经济困难学生精准认定机制分析的基础上,详细分析了南京铁道职业技术学院以认定制度为保障、信息平台为支撑、协同机制为辅助决策的家庭经济困难学生精准认定工作机制。     

家庭经济困难学生认定方法的研究--以C 学院为例

近年来随着我国高等教育事业飞速发展,高校家庭经济困难学生的数量呈现增长趋势。国家、高校对家庭经济困难学生的资助工作投入的精力越来越大,而对家庭经济困难学生的认定作为资助工作的前提和基础显得至关重要。文章以C学院为例,介绍了 C学院当前家庭经济困难学生认定的方法,重点分析了认定方法存在的问题,提出高校家庭经济困难学生认定方法的合理化建议。     

高校家庭经济困难学生认定工作探究

高校家庭经济困难学生认定是资助工作的重点和难点,也是当前形势下高校资助工作面临的普遍难题。针对高校家庭经济困难学生认定的现状,本文深入分析认定工作面临的难题,提出相应的优化策略,提高促进高校家庭经济困难学生认定工作的规范性和公平性。     

高校贫困生认定工作研究述评——以北京印刷学院为例

家庭经济困难学生的资格认定在高校学生资助工作中的地位非常重要,对家庭经济困难学生享受各项奖补有重要的影响,对高校因材施教,开展思想政治工作重要的意义。我校自2013年以来,将家庭经济困难学生的认定工作充分结合科学技术的发展潮流,积极使用了认定系统,将家庭经济困难学生的认定工作的精准性又提升了一步。     

高校家庭经济困难学生精准认定工作机制研究——以南京铁道职业技术学院为例

高校家庭经济困难学生精准认定是保障教育公平的重要举措,是高校资助育人工作的重要前提,也是高校思想政治工作的基本要求。文章基于南京铁道职业技术学院家庭经济困难学生认定工作的实践与探索,通过对我国高校家庭经济困难学生精准认定工作面临的紧迫形势,以及国内外高校家庭经济困难学生精准认定机制的深入分析,构建了以认定制度为保障、信息平台为支撑、协同机制为辅助的精准认定工作机制。     

家庭经济困难新生认定中存在的问题与对策——以嘉应学院为例

如何科学准确地认定家庭经济困难学生,关系到国家资助政策能否的落实,家庭经济困难学生能否顺利求学。本文着重分析了高校家庭经济困难新生的特殊性,认定工作的现状及存在的主要问题,并提出了兼具科学性和可操作性的高校家庭经济困难新生认定对策,以做好高校大一新生助学工作。     

高校家庭经济困难学生的人库认定分析

随着国家及社会对高校家庭经济困难学生的资助力度不断加大,对于高校家庭经济困难学生入库认定的要求越来越高。本文主要阐述目前高校家庭经济困难学生入库认定的现状和存在的主要问题,然后针对这些主要问题提出了相应的对策。     

科学认定家庭经济困难学生促进资助工作公平有效

家庭经济困难学生认定是对家庭经济困难学生实施有效资助的基础。对"贫困"的理解,在不同的国情、文化背景下,不同时期、不同国家有不同的理解。目前,高校对家庭经济困难学生的认定存在认定标准的模糊性和不可操作性、认定方式的主观性和不科学性、认定材料的不规范性和缺乏真实性、认定结果缺乏可利用性等问题,因此家庭经济困难学生认定应坚持公平、有效、可操作、合理、学生参与等原则,规范程序,促进资助公平有效。     

高校家庭经济困难学生认定工作的思考与探索

对家庭经济困难学生的资助使寒门学子在求学道路上减少了阻力。但随着高校家庭经济困难学生的增多,对他们的认定成为各项资助工作首先要考虑的环节。文章分析了当前对家庭经济困难学生认定工作存在的问题,并从四个方面提出了家庭经济困难学生认定的有效途径。     

高校家庭经济困难学生认定工作存在的问题及对策

做好家庭经济困难学生认定工作,是贯彻落实党中央、国务院决策部署,全面推进精准资助,确保资助政策有效落实的迫切需要。高校家庭经济困难学生认定工作存在认定标准不够量化、认识不到位、认定材料真假难辨、评议公信力不足、个人隐私保护不足等问题。高校可以从统一标准、量化考核、加强培训与教育等方面提升家庭经济困难学生认定工作水平。     

高校家庭经济困难学生认定机制重构

文章从家庭经济困难学生的定义出发,确定了高校认定家庭经济困难学生所需的各项指标,然后以东北林业大学大学生生活消费情况调查表的数据为依据,取基本消费支出项目为测算指标,运用扩展线性支出系统模型法进行分析,并运用回归方程测算得到家庭经济困难学生贫困线,从而对高校家庭经济困难学生认定机制进行了重构.     

论感恩教育视角下的高校家庭经济困难学生工作

家庭经济困难学生是高校中的一个重要而又特殊的群体,能否解决好他们在学习和生活上的问题与构建和谐校园有着密切的关系。近几年国家及社会对家庭经济困难学生的关心和资助日益增加,但在具体的操作过程中,还存在许多问题,如家庭经济困难学生的认定还没有形成一个完整的体系。文章分析了高校家庭经济困难学生认定存在的问题,并提出对策。     

试论高校家庭经济困难学生认定机制的科学构建

高度重视并且着力做好家庭经济困难学生资助工作,已经成为我国高校建设人民满意的社会主义大学的重要内客.科学构建家庭经济困难学生认定机制,建立健全合理的家庭经济困难学生资助体系,提高家庭经济困难学生资助工作效率和效益,对于做好高校家庭经济困难学生资助工作具有重要意义.