讲究过渡流转自然——议论文《站直了做人》升格示例

初稿 站直了做人 两千年前的一汪秋水边,风轻轻地拂过芦苇荡,浮起一片秋光.庄子身后,是请他为相的楚国使者.面对荣华富贵,庄子"持竿不顾",依旧陶醉于悠然的隐者生活,只留给使者一个背影,坚挺直立的背影.     

莫让“硬伤”破坏了你的美——议论文写作升格示例

[前言]写作议论文须认真谋篇布局,多方论证,若缺乏全局意识,弄几处"硬伤",就会破坏文章的整体美。[原作展示]信守我们的原则高士爽山,若遇上春风,则换上嫩绿的新装;若沐浴夏雨,就变成葱郁的模样;若披上冬雪,就着上了素裹的银装。山在变,山亦不变,变的是颜色,不变的是沉稳。     

作文《考验》的升格指导

【文题和要求】生活中,我们要面对很多考验,有失败,有诱惑,有掌声……请以“考验”为题目,自选角度,写一篇议论文。要求：不得抄袭,不少于650字,文中不能出现真实的地名、人名。     

例证务求妥帖——议论文升格例谈

议论文中用来证明观点的理由和根据称为论据。论据分为理论论据和事实论据。理论论据主要指人们熟悉的普遍道理或理论权威的经典论述,以及经实践证明可以信赖的格言、谚语等。事实论据指的是具体、可靠的事实,它包括中外历史和当今的事实,实践经验和统计数字,以及从图片、电影、电视、戏剧中搜集和积累的材料等。事实论据是对客观事物的真实描述和概括,因而是证明论点的极具说服力的论据。     

我“思”故“魂”在——全国卷背景下高中议论文写作思维升格策略

思维是议论文的生命、灵魂。然而广大一线教师往往忽略议论文写作思维训练,学生习作普遍存在思想片面性、幼稚化、论证逻辑不严密的现象,导致作文得分不高。本文基于学情分析和教学实践经验,分析全国卷作文命题热点,并提出了升格高中议论文写作思维的五种策略。     

《我们的心近了》升格指导

优秀的文章应该是从生活中来，从作者真切的体验中来，是心灵与生活的碰撞而激起的美丽火花。     

作文《带着微笑出发》的升格指导

[文题和要求]微笑无需成本。让我们微笑着面对失败,微笑着面对痛苦,微笑着面对坎坷崎岖的人生……当你微笑着走向世界的时候,所有的艰辛和磨难不但不能奈何你,反而更衬托出你那从容不迫的风度。请以＂带着微笑出发＂为题,写一篇不少于600字的议论文。     

起承转合显思辨,议析结合促显豁——时评类议论文升格例说

【主题导读】时评是对时事的评论,本质上属议论文。时事过程性强,时评就需要针对事件过程,选取角度分析评论,以独特的思考产生积极的社会影响。这种先叙材料、后发感想的写法被称为启感式,由“引”“证”“联”“结”四步构成,跟诗歌“起承转合”的章法异曲同工。这类作文一般开篇引材料、亮观点,继而析原因、发议论,接着联现实、做拓展,最后下结论、收全文。“一篇之中,先立大意,起承转结,三致意焉,则工致矣。”     

切磋成砖，琢磨成玉——议论文写作升格

作文是高考语文试卷里分值最重的一道题目。因此,作文的教学颇为重要。但是,在教学过程中经常可以看到这样的现象：许多作文讲评课从审题立意到材料选择,从篇章结构到语言修辞,分成大大小小数十个板块。教师摆现象,挖本质,讲理论,可是学生的作文分数还是没有明显改观。写与教的困惑,让学生和教师们大为烦恼。     

好的结尾也是成功的一半——议论文结尾升格示例

【文题展示】阅读下面的文字,根据要求作文。哈佛大学图书馆墙上有则训言:谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。德国哲学家黑格尔说:一个志在有所成就的人,他必须知道限制自己。反之,什么事都想做的人,其实什么事都不能做,终归会失败。前苏联著名教育家马卡连柯在谈到儿童的教育时,强调指出:首先要培养行为的有序性、自制性。综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。【注意】①选好角度,确定立意,自拟题目。②不得脱离材料作文。③明确文体,但不得写成诗歌,不得抄     

作文《自强是困苦最锋利的匕首》升格示例

阅读下则材料,根据要求作文。张洪瑜,出生在辽宁省本溪市一个偏僻的小山村里,父亲在她读高二的时候因病去世,母亲也因车祸导致右腿残疾。家庭的不幸反而使她变得更加坚强,更加勤奋学习。读大学期间,不幸再次降临到她的头上,她被确诊为淋巴癌。张洪瑜并没有屈服于病痛,     

课堂对话中教师的“收”与“放”——以《议论文升格训练》一课为例

"对话"作为一种时代精神涉入学校教育领域,与作为学校教育主要途径的教学产生联姻,从而在师生关系、教学目标、教学策略等诸多方面发生嬗变,并逐步生成一种新的教学形态,我们称之为对话教学。一、课堂对话中教师的基本作用课堂对话教学截然不同于以前的独白式教学模式,也不等同于现今的很多电视类的谈话性节目。它是学生、教师这两个显性对话构筑     

号准题脉 彰显内蕴——《行走的美丽》升格示例

话题作文所给定的比较宽阔的立意疆域，目的是要给写作者创造一个多元主题生发的空间。然而不少同学并没有领会话题作文立意自定的真实要义，只是一味地由着自己的性子想怎么写就怎么写。因此，话题作文仍然有必要对给定的话题材料进行严密审慎的思考，正确把握住话题多蕴涵的真实命意。在这个基础上，再确定自己所要表达的主题。一旦主题确立后，就要在这个主题的范围内有针对性地选择、组织好材料，力求做到主题与材料的相互印证。如果还是“放纵”自己的思路，让材料和主题不能“心心相印”，那么必然造成文章的主题漂浮、悬隔。     

“我心中的水仙花”升格示例——议论文如何选择和运用论据

文题展现阅读下面材料,根据要求作文。牛马的眼里只有草原上的青草,却看不到草原上的花朵,然而草原因青草更加富饶,因花朵更加美丽。没有青草,草原就没有生命力;没有花朵,草原又显得单调。青草、鲜花、蓝天、白云才构成了人们喜爱的天堂。生活也正是如此,许多看似与生存无关的鲜花让我们的生命更加丰富,让生活更加美丽。上述材料引发了你怎样的感悟与思考?请自定立意,自拟题目写一篇议论文,不少于800字。     

《春天走了多远》升格途径展示

语言生动形象，是作文获得高分的重要因素。综观考场高分或满分作文，无一不是语言生动形象之文。     

作文《带着微笑出发》的升格指导

[文题和要求]微笑无需成本。让我们微笑着面对失败,微笑着面对痛苦,微笑着面对坎坷崎岖的人生……当你微笑着走向世界的时候,所有的艰辛和磨难不但不能奈何你,反而更衬托出你那从容不迫的风度。请以"带着微笑出发"为题,写一篇不少于600字的议论文。     

议论文结构升格的思维技术：正·反·合——以“自律”与“他律”思辨作文为例

“正·反·合”辩证思维作为落实“思维发展与提升”学科核心素养的重要思维方法,是解决议论文结构单一浅显、回避思辨等问题的关键思维技术。文章以学生真实习作为例,运用“反面”“合力”思维技术升格原有结构,提炼出可迁移的认知模型和句径,给出更深刻的价值判断,让作文更有竞争力。     

叙议结合 以理服人——《我不苟同》升格作文指导

[文题和要求]在已经历的十五六个春秋中,我们可能因虚荣而骄傲,因怯懦而放弃,因冲动而轻率;也可能因不善交流而孤独,因相貌不美而自卑,因屡遭失败而沮丧……经历愈丰富,我们的人生也就愈丰富。我们在战胜挫折中成长,在享受成功的喜悦与满足中成熟。请以"我不____"为题作文,要求先将题目补充完整,然后写一篇不少于600字的作文。立意自定,文体自选。     

一句话点石成金——《妹妹你为什么这样胖》升格实践

这是一节作文升格训练课。我首先在大屏幕上展示了本次作文升格训练的内容：以“青春——人生”为话题，写一个片段并进行升格。     

议论文典范之作——《六国论》

高中语文必修二第三模块所选苏洵的《六国论》，可谓议论文的典范之作。它完美地体现了议论文论证的一般方法和规则。