物理教学中学生创新精神的培养

创新是一个民族的灵魂,创新能力是推动知识经济发展的核心动力。时代要求培养具有创新意识、创新能力、创新精神的新型人才。现代教育观认为：素质教育的核心是创新意识和创新能力的培养。     

在实验教学中培养学生创新意识和实践能力

现代教育的核心是素质教育,而素质教育的核心是新意识和实践能力的培养,这也是中等卫生职业学校培养目标所要求的。实验教学的广阔性、灵活性和自主性为学生创新意识和实践能力的培养提供了想象和锻炼的空间。     

化学教学中学生问题意识的培养

培养学生的问题意识是实施素质教育、培养创新人才的突破口和切入点,是现代社会发展和素质教育的需要,也是化学教学改革的需要。本文结合化学教学,研究了在化学教学中培养学生问题意识的基本原则及途径,通过教学实践,取得了良好的教学效果。     

谈写作创新意识的引发与培养

新世纪的发展下,素质教育逐渐成为我国教育发展的主要方向,而创新能力的培养又是素质教育中的一项基本内容。由于学习的阶段是一个人形成良好思维习惯和思维模式的重要教育阶段,是培养终身学习能力的关键阶段,因此如何提高和培养学生的创新意识就成为现代教学改革中需要重点考虑的内容。以写作教学为例,来探讨引发和培养学生创新意识的主要措施和方法。     

浅谈虚拟现实技术在高校实验教学中的作用

高校实验室是培养学生创新意识和创新设计能力的基地,是对学生进行综合素质教育的重要课堂.现代教育技术是一项新兴的综合性的应用技术,现代教育技术在高校实验教学中的应用必将提高实验教学的水平和质量.     

小学美术教学中如何培养学生的创新能力

创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂,是民族兴旺发达的动力。在大力推进素质教育的今天,我们应该清醒的认识到：素质教育的核心就是培养学生的创新精神和创新能力。有了创新意识,才能抓住创新机会,产生创新方法,启动创新思维。而美术教学作为素质教育的重要内容之一,是培养学生创造意识和创造能力的良好渠道和途径。     

“电工基础”教学中学生创新思维能力的培养

进行创新教育的根本目的是要推进素质教育,全面提高教育质量。实施素质教育培养学生创造力的着眼点就是应努力培养学生的创新意识和创新思维方式。     

“电工基础”教学中学生创新思维能力的培养

进行创新教育的根本目的是要推进素质教育,全面提高教育质量。实施素质教育培养学生创造力的着眼点就是应努力培养学生的创新意识和创新思维方式。     

初中美术教学中学生创新意识的培养

随着我国素质教育的不断开展,初中美术教学成为素质教育理念的中的重要组成部分。美术教育是培养学生创新能力和创新意识的重点学科,更是奠定学生在生活中注重积累美术意识的基础,培养学生的美术学习创新意识有助于为他们未来学习更广泛的知识打下良好的基础。因此,本文笔者则重点介绍如何在初中美术教学中培养学生的创新意识,以供参考。     

怎样提高教师创新教育能力

创新是一个民族进步的灵魂,是素质教育的着眼点。而要实施素质教育,培养学生创新意识、创新精神和创新能力,关键是要建设一支高素质的、创新型的教师队伍。面对挑战,教师应怎样给自己定位,以实现自我飞跃呢?本文试就教师创新教育能力的培养作些论述。1,树立良好的创新意识培养学生的创新精神,就要培养学生的创新意识和创新人格,具体讲就是要培养学生的好奇心、自信心、责任心、进取心、竞争意识、冒险精神、敢于否定与怀疑的意识、承受力、决断力、群体意识和团体合作精神等,并帮助学生树立人生远大奋斗目标,确立阶段奋斗目标。培养学生的创…     

浅谈工科院校大学化学教学中学生创新意识的培养

创新意识培养是以培养创新人才为价值取向的素质教育,教学创新是实施创新意识培养的基本途径。工科大学化学教学应根据学科特点,寻找突破口,有目的有重点地培养学生的创新意识和能力。本文结合自身的教学经验和体会,从更新教学观念、改进课堂教学方法、创造良好学习氛围、培养科研思维四个方面对大学刚入学新生创新意识的培养做了初步探讨。     

浅议高校教师的创新能力素质

培养学生的创新素质和实践能力是素质教育的重要内容,而教师创新素质是学生创新能力的培养重要条件,创新意识、创新人格和创新能力是高校教师创新素质的核心内容。     

如何在数学教学中培养学生的创新意识

创新教育是素质教育的灵魂,也是素质教育的核心。本文从激活创新意识、培养创新思维、注重发散思维、提高创新思维等方面,探究在数学教学中引导学生探究知识,培养其创新思维的策略。     

注重解题发散思维 培养学生创新能力

素质教育的核心是培养学生的创新能力和创造性思维意识。如何实施素质教育,培养学生的创新能力是当前教育研究的重要课题。旨在培养探究性、创新意识,变接受式为探索式、讨论式的新教材已陆续开始启用。     

重视教学策略 培育创新意识

素质教育的核心是创新教育,而基础教育是培养创造性思维的主阵地,数学教学又是培养创新人才的摇篮。教学中,要创设教学情景,诱发创新意识;要联系生活探究,培养创新意识;要重视思维训练,唤醒创新意识;要鼓励勇于质疑,发展创新意识;要精心设计练习,促进创新意识。以此来培育学生的创新意识,发展他们的创新能力。     

把创新教育引入思想政治课教学中

创新教育,是以素质教育为指导,运用创新理论,培养学生创新意识、创新精神和创造能力的综合素质教育,是激发学生创造性思维的教育,开发学生创造力的教育.     

浅论在小学语文教学中培养学生的创新意识

心理学告诉我们,意识支配行为。要培养创新精神、创新能力,首先要培养学生的创新意识。而创新意识的培养,最终要落实到教师组织实施的课堂上来。因为课堂教学是实施素质教育的主渠道,它担负着培养学生创新意识的重要任务。那么,在小学语文教学中,如何培养学生的创新意识呢?笔者     

浅谈美术课堂教学中学生创新意识的培养

随着素质教育的深入发展,优化课堂教学,培养学生的创新意识,开发学生的创造潜能,已成为广大教师义不容辞的责任。课堂是教学的主阵地,是培养学生创新意识的摇篮,因此,如何利用课堂这个主阵地对学生进行创新意识的开发和创造能力的培养,是每个教育工作者值得关注的问题。     

素质教育呼唤创新教学

本文从素质教育呼唤创新教学的内涵,创新教学的特点和创新教学的必然要求,阐述了推进素质教育,培养学生的创新精神、创新意识、创新能力。     

物理教学中创新教育的实施初探

素质教育是当今社会一处充满生机和活力的教育模式。由应试教育向素质教育的转变是教育观念和教育指导思想的转变,也是人才培养模式的转变,深化教育改革,全面推动素质教育,其重点是培养学生的创新意识和创新能力。作为教育改革的主要目标,大力开展以培养学生创新精神为核心的素质教育,在我国已至关重要。