电算化会计与会计电算化

比较了"会计电算化"和"电算化会计"两个概念的不同,分析了会计电算化工作的现状及存在问题,并对其今后的发展提出了建议。     

试论会计电算化与会计信息化

会计电算化和会计信息化是在计算机技术和网络技术广泛普及、现代信息技术不断创新的基础上发展并逐步成熟的。本文论述了会计电算化的含义、发展历程及局限性、会计信息化的含义及特点、会计电算化与会计信息化的联系,指出了会计信息化是未来会计发展的必然趋势,会计电算化向会计信息化的转变已是当务之急。     

会计基础工作与会计电算化

做好会计基础工作是实施会计电算化的前提条件 ,会计电算化是强化会计基础工作的重要手段和措施。提高会计人员素质 ,规范会计行为 ,做好会计电算化工作 ,以实现会计工作由核算向管理、决策的发展     

浅谈电算会计的教学方法

会计电算化在企业会计工作岗位上的地位越来越重要。普及会计电算化知识,做好会计电算化教学工作,培养适应企业要求,动手能力强并具有开拓创新型的会计电算化人才,成为职业教育会计电算化课程教学的重要课题。在会计电算化课堂教学方面可以采用区别于一般软件教学的方法让学习者掌握会计电算化应用的思维方式。     

手工会计处理与电算化会计的比较分析

通过对手工会计与电算化会计的相同点与不同点的分析及电算化会计在发展进程中应注意问题的探讨来说明会计电算化改变了传统会计复杂和繁琐的手工处理方式。会计电算化在提高会计工作的效率以及提高会计信息处理的速度和准确性方面有着重要的意义。     

会计信息化与会计电算化区别探析

随着信息技术的飞速发展,会计电算化系统的应用逐渐被影响和改变,取而代之的将是以现代信息处理技术手段为主体的会计信息化系统。本文就会计电算化及会计信息化的概念、区别进行了细致的分析,阐述了区分会计电算化和会计信息化的现实意义,从而有利于我们在以后的教学及其它工作中能更好地理解会计电算化和会计信息化。     

基于会计人才培养的中职基础会计教学探讨

正中等职业学校的《基础会计》是会计电算化专业一门基础入门专业课,是学生必须掌握的会计电算化专业的会计基本理论课和会计基本技能操作实务课,在会计电算化专业课程设置中起着举足轻重的作用。学好本课程,能为学生下一步学习会计电算化专业其他的专业课和就业从事会计工作奠定坚实的理论基础,有助于培养具备一定会计基础知识,较好地掌握会计操作技能的会计专业复合型人才。中职学生中,有一部分是没有考上高中的初中学困生,理解     

加快会计电算化的普及

当前，会计电算化普及缓慢。要加快会计电算化的普及，必须建立完善的应用会计电算化的法规、政策，形成激励应用会计电算化的机制与环境；降低会计软件的价格，规范会计软件的销售市场与技术服务，加强与规范会计软件的研制，提高会计软件的实用性。     

会计电算化的内部控制

会计电算化的内部控制是会计控制的特殊形式，有效的内部控制可以减少人为因素的影响，本文分析了会计电算化内部控制的特点及重要性，探讨了会计电算化内部控制的措施，提出了会计电算化内部控制的一些思路。     

浅析会计电算化对会计和审计的冲击

章阐述了会计电算化对会计和审计造成的巨大冲击，论述了会计电算化的意义，辨析了电算化对会计与审计所造成的不同影响，论证了会计电算化对会计和审计造成的冲击。     

论高校电算化会计档案管理

加强高校电算化会计档案管理既是一项重要的会计管理工作，又是一项重要的档案管理工作。本首先讨论了电算化会计档案管理工作的特点，然后分析了目前高校电算化会计档案管理工作中存在的问题，最后提出了加强高校电算化会计档案管理工作的若干具体措施。     

会计电算化与传统会计教学的相互融合

随着信息技术的发展,会计电算化取代传统手工会计已成为大势所趋。然而,在会计思想,会计理念正面临着重大变革时,传统会计的教学理念和教学方式却相对滞后。本文从会计电算化的发展和会计电算化在计算机的实现,来谈会计电算化与传统会计教学融合的可行性,以及会计教学具体的实施过程。     

高职会计电算化专业建设探析

随着网络和电子信息技术的发展，会计电算化专业建设面临着新的机遇与挑战。本文在分析我国目前高职院校会计电算化专业建设存在的主要问题的基础上，对高职会计电算化专业培养目标的定位、会计电算化专业的课程体系建设等问题进行了系统深入的分析和探讨。认为高职会计电算化专业建设是经济管理类高职教学的核心工程，也是培养适应社会需求人才的发酵剂。     

论会计电算化信息系统的内部控制

内部控制包括内部管理控制和内部会计控制，会计电算化信息系统的内部控制则是内部会计控制的控制形式。因此，针对会计电算化信息系统存在的问题，提出了会计电算化信息系统实施内部控制的方法与措施，以适应管理型会计软件的发展对内控制度提出的新要求，开创会计电算化的新局面。     

现代信息技术对我国会计发展的冲击——从会计电算化到会计信息化

本文从会计电算化对我国会计工作的影响入手,进而将“会计电算化”与“会计信息化”进行比较,并提出会计信息化工作发展当中应该解决的问题。     

《会计电算化》教材建设探析

随着IT技术发展和会计软件的不断推广,会计电算化在社会经济中的运用也越来越广泛。加强会计电算化教育将有助于适应社会需要和会计人才的培养,因此,《会计电算化》教材建设成为高职院校会计专业目前迫切需要解决的问题。     

我国会计软件的现状与发展趋势

会计电算化是会计工作的发展方向，会计电算化软件的功能包括会计核 算，会计管理，会计决策，目前我国会计核算电算化已基本形成规模，但为了更大程度地提高经济效益，还需要进一步开发会计软件的管理与决策支持功能，实现会计电算网络化。     

高职会计电算化专业建设探析

随着网络和电子信息技术的发展,会计电算化专业建设面临着新的机遇与挑战。本文在分析我国目前高职院校会计电算化专业建设存在的主要问题的基础上,对高职会计电算化专业培养目标的定位、会计电算化专业的课程体系建设等问题进行了系统深入的分析和探讨。认为高职会计电算化专业建设是经济管理类高职教学的核心工程,也是培养适应社会需求人才的发酵剂。     

谈会计电算化教学

会计电算化教学的现状是硬件落后、软件单一、学生实践操作能力差,从而直接影响了毕业生的就业。为了更好地满足社会对会计电算化人才的需求,应加大电算化实践教学力度,增加学生的操作能力,培养适应社会需求的会计电算化人才。     

电算化给会计实务带来的影响

随着社会电算化事业的发展，各单位的手工会计核算与管理工作会庆面临着所未有的新形势，要采取切实有效地对策和措施来迎接会计电算化的挑战，首先必须认识到会计电算化究竟给会计工作带来了哪些影响，本文试着从电算化会计与传统手工会计的比较中对电算化给会计实务带来的影响进行了粗浅的分析。