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他是戴高帽的猫,他是蓝色的鱼;他是穿袜子的狐狸,他是会孵蛋的大象;他是悬在半空的绿裤子,他是统治池塘的乌龟耶尔特;他是肚皮上有颗星的“星肚”史尼奇,他是肚皮上没有星的“光肚”史尼奇;他拥有全世界最棒的麦格克斯马戏团;他是世界上最顽皮的苏斯博士! 相似文献
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邓峻兰 《中小学心理健康教育》2017,(20)
我是一名基层的心理老师,守护学生心灵已达四年.
星期二下午,我和往常一样来到初一某班上心理健康课,主题叫做"我的自画像",目的是让星期二下午,我和往常一样来到初一某班上心理健康课,主题叫做"我的自画像",目的是让学生认识真实的自我,并接纳和释放内心的自我.课堂进行到分享自己的画作时,一个男孩子非学生认识真实的自我,并接纳和释放内心的自我.课堂进行到分享自己的画作时,一个男孩子非常勇敢地站到讲台分享他的画作.他的画分正反两面,他描述,他的正面画的是他在同学们面前常勇敢地站到讲台分享他的画作.他的画分正反两面,他描述,他的正面画的是他在同学们面前的样子,是个乐天派,但他的反面画的是很沮丧的样子,他说那是他真实的模样,他内心是自卑的样子,是个乐天派,但他的反面画的是很沮丧的样子,他说那是他真实的模样,他内心是自卑的,因为他的父母经常会骂他是个无用的废物.当他说出这句话时,声音哽咽,潸然泪下.教室的,因为他的父母经常会骂他是个无用的废物.当他说出这句话时,声音哽咽,潸然泪下. 相似文献
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马敏 《大学.研究与评价》2013,(6):58-60
著名教育家陶行知先生曾说过,教育要给孩子六大解放:一是解放他的头脑,使他能想;二是解放他的双手,使他能干;三是解放他的眼睛,使他能看;四是解放他的嘴,使他能谈;五是解放他的空间,使他能到大自然大社会去取得更丰富的学问;六是解放他的时间,不把他的功课表填满,不逼迫他赶考,不和家长联合起来在功课上夹攻,要给他一些空闲时间消化所学,并且学一点他自己渴望要学的学问,干一点 相似文献
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《中华活页文选(高中版)》2013,(9):4-9
作为现实的存在你不是没有力量的
也许太多人有这样的感觉:他四下看过去,觉得这个世界,在他之上;这个世界中的人们,也个个都在他之上,比较起来,他简直灰暗极了。别人是somebody,他自己是nobody;别人是everything,他自己是nothing。别人是光明,他自己是黑暗;别人是荣耀,他自己是耻辱;别人是崇高,他自己则是卑贱;别人有一切办法,他自己什么办法也没有。 相似文献
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小王好不容易谋得一份工作,想好好干一番事业.没想到,他抢着为办公室打开水,有人说他是为了提升;他给领导出谋划策,有人说他显摆;他受到表扬喜形于色,有人说他肤浅,表扬他若无其事,有人说他故作深沉;开会话多了,说他热衷于表现,开会保持沉默,说他城府太深;他赞美别人是天生爱奉承,他从不赞美别人是目空一切自我中心;他笑多了是轻薄,他不笑有人说他苦瓜脸;同事闹矛盾他去调解是多管闲事,他不调解是袖手旁观心机叵测……"唉",他身心疲惫,直感慨:"做人真难!" 相似文献
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龙应台 《语文世界(高中版)》2008,(3):19-19
文化?它是随便一个人迎面走来,他的举手投足,他的一颦一笑,他的整体气质。他走过一棵树,树枝低垂,他是随手把枝折断丢弃,还是弯身而过?一只满身是癣的流浪狗走近他,他是怜悯地避开,还是一脚踢过去?电梯门打开,他是谦抑地让人,还是霸道地把别人挤开?一个盲人和他并肩路口,绿灯亮了,他会搀那盲者一把吗?他与别人如何擦身而过? 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2006,(12)
大卫是以色列的国王,他是一个非常聪明、和蔼的国王。他热爱他的人民,他的人民也认为他是一个好国王。大卫有一个儿子,名叫所罗门。所罗门非常像他的父亲,他喜欢读书、写诗。还是孩子的时候,他就写了很多漂亮的诗句。所罗门非常和蔼、聪明。他爱他的兄弟姐妹,经常帮助他的朋友, 相似文献
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二十一世纪是“创新的世纪”,美术教育是“创造未来人”的特殊塑造家,创新教育是教学的主旋律。
创造教育的问题,早已引起教育家的重视。我国著名人民教育家陶行知是创造教育的倡导者,他认为,创造是教育之本,主张对学生实行六大“解放”:解放他的头脑,使他能想;解放他的手,使他能干;解放他的眼睛,使他能看;解放他的嘴,使他能说;解放他的时间,不把他的功课表填满;解放他的空间,把他从鸟笼中解放出来。 相似文献
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他是一位班主任,他带的55人的班级中有10人进入剑桥、耶鲁、牛津,37人进入清华、北大。他是一位作家,他的专著《英才是怎样造就的》21次再版,发行几十万册,位居教育类图书排行榜之首。他是一位教育者,他的教育理念引导成千上万的学生走出困境,取得成功。他是一位研究者,他是国家十一五素质教育重点课题组组长。他是一位父亲,他的女儿以优异的成绩被北京大学录取。他叫王金战,有中国第一班主任的美誉。 相似文献
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在中国现代史上,文强算得上是经历坎坷、富有传奇色彩的人物。他的一生,经历了泾渭分明的四个阶段。毛泽东是他表兄;周恩来是他入党介绍人;朱德是他的直接领导人;刘少奇是他的同乡;林彪是他的同学;戴笠倚他为心腹骨干;杜聿明对他甚为欣赏…… 相似文献
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苏林 《希望月报(上半月)》2004,(8)
如果你是他的好朋友,你就知道他是谁。他是个小学生,今年十二岁,一个俊俏的男孩,瘦长的身材。他有特征,用一个字来说,就是“黑”,显得像没有月亮的夜晚。别笑!这是真的。不光是他说,也是大家公认的。因为他照过镜子,自认“的确是黑”。虽然黑,可老师和同学们却都喜欢他,从来不叫他的 相似文献