共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正>目前,人们重视研究板书设计技能,而缺乏对板书展示技能的研究。在小学语文课堂教学中,板书的展示应根据教学进程合理地安排。教师应该根据学生思维速度,在课堂讲解和评议需要板书辅助的关键时刻,有计划、按步骤、有效率地演示出来。那么,板书的展示究竟有哪些具体方法呢?笔者根据自己的教学实践,从教师独立完成与师生共同完成两个方面进行探讨。一、教师独立展示板书类 相似文献
2.
分析板书设计的作用和要求。结合课堂实例,探究板书设计的几种常见形式:比较式板书、提纲式板书、表格式板书、主题式板书、图示式板书、辐射式板书。提出教师应通过研究板书设计促进自身专业发展。建议教师在教学实践中借助不同课型,多进行构思练习,不断提升板书、板画技能,从而更好地构建教学情境,抓住学生的眼球,建立知识框架,突出重点知识,启迪学生思维,促进师生互动。 相似文献
3.
郝小兰 《新课程导学(上)》2014,(17)
板书的设计是我们初中数学教师必须要具备的一项基本教学技能。长久以来,对于板书的设计很少有教师进行专门的研究。本文主要针对数学课堂中的板书设计展开论述。希望能通过本文的研究给予更多的一线教师在板书设计方面以启发,在数学课堂中设计出合理、科学的板书。 相似文献
4.
5.
板书设计要从教学目的出发枞阳县老庄初中钱美清板书是一门艺术。好的板书具有无声的示范性和感染力,能激发学生学习兴趣,陶冶学生心灵,给学生以美的享受。板书作为一种教学手段,它必须为教学目的服务。离开了教学目的,板书设计就失去了意义。因此,我在设计板书时,... 相似文献
6.
图形板书设计,简单地说,即是将课文内容融人带有图形的板书之中.这里所谓的新型图形板书设计是以图形板书为基础,却又突破图形板书仅仅作为板书的局限,将这种板书设计作为一个动态的教学与学习过程,融合各种语文能力于设计之中,从而实现素质教育所要求的能力.为了便于读者直观地了解,笔者先以人教版初中课文《紫藤萝瀑布》为例,展示该课板书,阐明设计构想,描述板书过程. 相似文献
7.
人们常把教师的课堂板书称为“微型教案”,是因为它对教材内容具有高度的浓缩作用,它往往充分利用简洁的词语、分明的线条和醒目的图形符号,来展示丰富的教材内容,展示优美的直观形象,因此一幅优美的板书设计就是教师巧妙构思匠心独运的结晶。板书的形式多种多样,下面就以几种板书为例,谈谈语教学板书的艺术美。 相似文献
8.
9.
板书是教学活动中的主要组成部分,它是教师向学生展示对教材处理的最直观、最重要式之一,也是反映教师素质的一面镜子。那么,怎样才能写出优质的板书呢?我认为要注意两个方面:一是写好每个字;二是掌握板书局———即板书的一般结构形式。这样就必须要对所写板书的内容进行精心设计———即板书设计。一、板书设计的原则1.科学性(图一)2.概括性注意三点:(1)紧扣课文,否则失去了对象;(2)挑选关键性词语,否则失去了依据;(3)精练恰当,否则概括性无法体现(图二)。3.启发性(图三)4.针对性说明文:抓说明的中心;寓言:从… 相似文献
10.
11.
12.
板书是教师在教学过程中,配合教学语言、工具媒体等,运用文字、符号、图表向学生传播信息的教学行为方式.板书是教师必备的基本教学技能,也是教育教学的重要手段之一.但随着多媒体教学技术在课堂中的应用,越来越多的教师开始忽视板书在教学中的作用,甚至有些教师在黑板上"只字不写".是不是新事物的产生就一定意味着旧事物的消亡呢?板书设计在教学中真的就不重要了吗?答案当然是否定的.板书设计在教学中有着必然存在的意义,下面我就语文学科中板书设计的作用谈谈自己的看法. 相似文献
13.
胡兴松 《中学政治教学参考》1995,(5)
板书是指教师教学时在黑板上进行书写示意。在教学过程中,为了避免板书的盲目性和随意性,充分发挥板书的教学功能,教师必须根据教学之需要,精心构思、拟订出板面书写的设想和计划,这就是板书设计。板书设计艺术则是运用文字、符号、图表等书面语言,在黑板上进行表情达意、教书育人的创造性活动。前苏联教育家沙塔洛夫创立的“纲要信号图示法”和我国众多教师运用的“板书图示导读法”乃至“板书教学法”与板书设计艺术名异而实同,是板书设计艺术的高度体现。 一、板书设计艺术的教学功能 富有艺术性的板书,是课堂教学的“集成块”,是展示课文内容的“屏幕”,是教师教学的“导游图”,是开启学生思维的“钥匙”。它集编者的“编路”、教师的“教路” 相似文献
14.
15.
张汉语 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1996,(10)
《地壳的演化》一节课的板书设计张汉语好的板书,在整个课堂教学中起着画龙点睛的作用。我在《地壳演化》一节教学中,注重了板书设计,并以此指导教学活动,使同学们既能掌握地理原理,又便于记忆大量的地理事实,取得了较好的教学效果。具体做法如下:一、以递进式板书... 相似文献
16.
17.
对语文课板书设计的几点认识佳木斯市第六中学徐德文板书设计是教师基本功素质的具体体现,语文教师的板书设计水平还理应高一些。那么,怎样使语文课板书设计既直观形象,又能充分体现教师的教学意图呢?结合自身的教学实践,我认为要把握好以下几点:一、板书内容要“精... 相似文献
18.
板书教学是通过黑板及其他有关材料展示教学内容的一种手段,也是重要的媒体之一。板书的特点是它的直观性、系统性和条理性。板书教学设计是指教师根据教学目标和教学内容中的重点和难点精心设计的微型教案。它体现了教师的教学设计思路,也反映了教师的教学风格和技能。好的板书设计可以帮助教师和学生达到预期的教学目标,使学生能够掌握教学中的重点和难点,提高教与学的效果。 相似文献
19.