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英文摘要目前已成为国内大多数论文的重要组成部分。中国学者所做英文摘要结构成分缺失,长度不足.某些连接词使用的数量较多而种类偏少,时态和语态的使用都与国际流行趋势有较大差距。上述问题是由作者的重视程度和英语水平不足以及当前的研究水平有限等因素造成的。随着上述不利因素的克服,中国学者英文摘要中存在的问题会逐步得到解决。 相似文献
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马娜娜 《重庆职业技术学院学报》2011,20(3):54-55
英文摘要与中文摘要一样,是学术论文的眼睛,是读者全面了解文章的窗口。为了方便学术期刊论文信息的检索和传播,学术论文的写作尤其是摘要的写作必须规范化、标准化。摘要是人们进行学术交流输入和输出的重要窗口,同时它还担负着吸引读者和提供论文足够信息量的功能。本文从英文摘要的组成部分出发,分析了其可能存在的问题,并提出了一些具有指导性的意见。 相似文献
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依据中国知网(CNKI)检索系统,在《优秀硕士学位论文全文数据库》中随机选取公共卫生专业的210篇硕士论文,对其英文摘要的语篇结构和出现的5类常见的写作问题进行统计分析.结果显示,其英文摘要在语篇结构上没有完全统一的格式,采用结构式摘要占74.29%,无采用指示性摘要;用词错误率占21.8%;时态和语态错误占21.3%;指代不清和冗余现象占21.1%;句法语篇逻辑类错误占20.6%;语法词义类错误占15.2%.应采取多种形式提高公共卫生硕士论文英文摘要的写作水平,同时要遵从书写规范. 相似文献
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学术论文英文题名和英文摘要的写作 总被引:1,自引:0,他引:1
吴静 《北京工业职业技术学院学报》2008,7(4):94-96
简单介绍了论文题名和摘要的基本要求,以及写好英文题名和英文摘要应注意的事项。对英文题名的结构以及英文摘要中使用的时态、语态、人称等进行了分析,总结了英文摘要中使用的常用句式。 相似文献
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规范化学术论文英文摘要的写作技巧 总被引:1,自引:0,他引:1
张镌 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(1):92-93
论文英文摘要是人们在现代学术交流中高速地输入和输出信息的重要手段,其由英文标题、作者署名与作者单位、英文摘要正文、英文关键词四个构成要素构成。对论文英文摘要的写作特点、写作范式、需注意的问题及摘要写作中的一些技巧应重点加以研究,从而为论文英文摘要的写作及翻译提供指导性建议。 相似文献
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任晶钰 《淮南职业技术学院学报》2006,6(4):115-116
在当今信息时代,各个领域的合作和交流日益增多,论文英文摘要发挥了相当重要的作用,为了国际交流,学术论文应附有英文摘要,尽管英文摘要可以根据中文摘要翻译而成,但英语有自己的表达方式、语言习惯;针对目前科技期刊摘要编写过程中存在的问题,探讨了论文英文摘要的分类和写作要求,以期为期刊编辑提供一定的参考。 相似文献
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徐自超 《河南科技学院学报》2010,(7):130-132
根据医学论文英文结构式摘要的写作特点,从英文摘要的时态和语态、数字使用、标点符号使用、介词使用和定冠词使用等几个方面,阐述了医学论文英文结构式摘要的写作规范,以期提高医学论文英文结构式摘要的质量。 相似文献
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朱献苏 《商丘师范学院学报》2006,22(3):162-163
越来越多的论文需要写英文摘要,不少中国学者在这方面有一些欠缺。通过对比中国学者和外国学者的英文摘要,我们发现中国学者在英文摘要的写作要求、结构和功能以及语言表达上存在很多问题。中国学者应该加强英文摘要写作的训练。 相似文献
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英文摘要是中外学术论文的重要组成部分.本文依据一些国内外学术期刊中的英文摘要实例,对其种类、功能、内容结构等方面进行了分析,旨在指出撰写学术论文英文摘要时易出现的一些问题,如:内容空泛,不完整;表述单调;信息累蒉;语态不当等,并针对问题提出一些建议. 相似文献
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英文摘要是国际信息检索系统收录学术论文的重要依据。全文分析了40篇中外学术论文英文摘要的人称使用情况,并归纳出中外作者编写英文摘要时在人称代词使用上存在差异的主要原因。 相似文献
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学术论文英文摘要翻译中的常见问题浅析 总被引:2,自引:0,他引:2
邓凌 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(6):120-121
为了适应国际学术信息及成果交流的需要,学术论文要求附有英文摘要。本文对在编辑英文摘要过程中的常见问题进行归纳和分析,并提出英文摘要写作中的一些基本注意事项。 相似文献
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李潜生 《安徽广播电视大学学报》1999,(3)
介绍了摘要的基本概念和作用,分析了三种类型摘要的实例、写作要求,以及随机抽查的30 本有随文摘要期刊中摘要存在的主要问题,提出了如何写好摘要的方法。 相似文献
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何芸 《湖南科技学院学报》2010,31(6):177-180
文章旨在探讨体裁教学法在写作课堂上的应用。文中论述了体裁及体裁教学法理论、以及在该教学法中的教与学循环模式的实施步骤及应该注意的事项,并对学术论文的摘要作了体裁分析。以摘要写作的课堂教学为例,说明了如何基于教与学循环模式设计以学生为中心的课堂教学活动。认为此教学法能帮助学生认识到摘要语篇不只是一种语言建构,更是一种社会的意义建构,从而帮助学生理解和撰写特定体裁的语篇。 相似文献
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学术论文英文摘要的撰写与思考 总被引:4,自引:0,他引:4
英文摘要是英文读者阅读学术论文最为重要的信息源之一。当前我国学术论文英文摘要的质量欠佳,尚未达到国际公认的水平。从英文摘要撰写过程中的问题着手,通过对摘要撰写的内容、长度、常用句型、词汇选择和语法特征等方面进行分析研究,希望这种范式研究对学术论文英文摘要的写作提供比较切实可行的帮助,从而更好的为提升我国学术论文的价值和促进国际学术的交流和传播服务。 相似文献
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卢文戈 《唐山师范学院学报》2004,26(4):105-107
撰写高校学报论文英文摘要应当注意英文的时态和语态问题,句型宜短,可使用从句及非限定动词等语法手段,词汇的运用也应遵从一定的规则。 相似文献
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浅谈学术论文摘要和关键词的写作与标引 总被引:1,自引:0,他引:1
郑晓茜 《江西教育学院学报》2003,24(4):122-124
针对一些学术论文的摘要、关键词不够规范和一些作者对摘要、关键词的写作、标引知识了解甚少这一实际问题,着重介绍了摘要的三种基本类型和写作要求,以及关键词的标引原则和方法,并指出了写作、标引过程中出现不足的原因。 相似文献
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针对汉语言文学专业的学位论文英文摘要写作中的常见问题,本文首先归纳了英文摘要写作基本要求,然后从翻译的归化和异化策略入手探讨了中国文学作品名和文化名词术语的英译问题,从而提出了选用既定的英译和采用汉语拼音表达等建议。 相似文献