浅谈高校教学中多媒体技术的运用

随着高校教学设施的不断改善以及教学改革的不断深入．在高校非专业课大班授课、教学课时压缩的前提下，教学中应用多媒体手段已经非常普遍，在各类专业课中多媒体手段的应用也已经越来越多。多媒体技术作为现代教育技术的重要组成部分，已经深入教育教学当中。     

浅谈高校教学中多媒体技术的运用

随着高校教学设施的不断改善以及教学改革的不断深入,在高校非专业课大班授课、教学课时压缩的前提下,教学中应用多媒体手段已经非常普遍,在各类专业课中多媒体手段的应用也已经越来越多。多媒体技术作为现代教育技术的重要组成部分,已经深入教育教学当中。     

现代教育技术在专业课教学中的运用

随着以信息技术、多媒体技术、网络技术为代表的高新技术的迅速发展及其向校园的延伸,促进了教育技术的高速发展,形成了以多媒体、网络、人工智能、虚拟仿真等技术为核心的现代教育技术。为适应教育现代化、信息化的发展,我们有必要吸收现代教育技术发展的成果,在职业学校的专业课教学中充分利用电教设备、多媒体、虚拟现实及计算机仿真等现代教育媒体与技术,改进我们的教学手段,改善教学的环境、完善教学内容,不断提高教学水平。本文主要阐述了现代教育技术在专业课教学中的运用及相关的几点建议。     

多媒体辅助教学在汽车维修课程中的探索

多媒体在优化汽车维修课程教学的过程中作用不可估量,地位举足轻重。多媒体教学已经成为优化汽车维修专业课教学,培养汽车维修行业高素质人才的重要手段。本文首先分析了多媒体辅助教学在汽车维修课程中应用的重要性,其次,就多媒体辅助教学在汽车维修课程中的应用进行了深入的探讨,具有一定的参考价值。     

运用现代教育技术实现教学模式更新

在高等职业教育中应用现代教育技术，充分发挥其在教学中的作用，已经成为学校教育手段现代化的重要标志。把多媒体技术应用于教学，制成教学课件，是精品课程建设的重要组成部分。本文就多媒体课件的制作，运用，实现教学过程更新等方面进行了探讨。     

浅谈多媒体教学在高等教育中的应用

目前,随着科技的不断进步,计算机技术已经渗透到人们生活中的各个部分,尤其是在高校的教学中,随着网络技术的普及,教学手段、教学资源也在不断地更新和丰富起来,也就是说多媒体的教学现在已经成为高校的主要的教学手段之一,最终,其教学的效果被广大的师生所认可,另外已经成为每位老师得心应手的教学工具之一,利用该手段已经打破了传统的教学模式,就是“以教为主”变为“以学为主”,让学生真正成为学习的主人,因此,本文阐述了关于多媒体教学在高等教育中的应用方面的观点.     

重庆工商大学：网络教学平台需统一规划

随着多媒体技术和网络信息技术的普及,以及高校教学方法的改革,各种教育技术正在推动高校教育教学观念、手段、模式等方面的变革,网络辅助教学方式在高校中得到了普遍的应用,如何有效开展网络辅助教学成为众多高校面临的一个重要问题。     

现代教育技术在高校语文教学中的运用

由于信息技术的迅猛发展,现代化技术手段在教学领域中应用越来越广泛,尤其是高校语文教学,成了必不可少的教学手段和工具。现代教学技术也就是以多媒体网络技术为主的辅助教学手段.这种手段与传统的教学模式相比较,有许多优势,因此得到老师学生的认可和欢迎.但在实际应用中,却存在着许多问题。文章分析了现代化技术在语文教学应用的现状,提出了加强现代化技术在高校语文教学中运用的策略.     

高校专业课教学与思想政治教育

加强对大学生的思想政治教育必须调动高校中的各种育人要素.专业课教学在思想政治教育中有重要的地位和作用,若能挖掘专业课教学中的思想政治教育功能和潜力,遵循针对性、渗透性、辅助性原则,选择有效途径,专业课教学可以在很大程度上提高大学生思想政治教育工作的效率.     

构建初中英语任务型阅读教学模式的思考与实践

科技引领社会的发展,这已经是不争的事实,并且已经融入到各行各业之中。现代教育手段的应用能对教育的大跨越进步起到积极的促进作用。在教学中,我注意适时、适度地引进多媒体教学手段,注意多媒体和语文教学的有效整合。多媒体让语文教学趣味横生,多媒体让语文教学意境融合,多媒体让语文教学动静结合,多媒体让语文教学虚实结合,在教学中体现科学的神奇,使语文教学因多媒体的运用而焕发出了活力。     

多媒体教学手段在专业课程教学中的优化选择

当前多媒体教学手段在高校专业课程中已经比较普及,多媒体教学为专业课带来的益处也不容忽视。但在开展多媒体的教学中也发现了许多带有共性的问题,因此,针对专业课的特点以及教学实际情况,文章提出了优化专业课程多媒体教学效果的几点合理建议。     

浅析多媒体技术在工科教学中的应用

随着高新技术的发展,多媒体技术工具在高校工科教育中的应用日益广泛,其中存在的问题也日渐暴露.本文分析了现有的工科教学中多媒体工具的应用现状及存在的问题,并提出了相应的解决方案,以达到更好地利用多媒体等高新技术手段进行新式教育的目的.     

浅析在教学中如何更好利用多媒体课件

利用多媒体进行教学已经高校重要的教学手段,也是当前教学改革的重要内容,它在教学中的应用将会使传统的教学方法和教学手段发生重大变化．本文阐述了在利用多媒体进行教学时要适当合理的利用多媒体课件,培养学生通过计算机和多媒体课件进行学习的能力,使多媒体技术辅助教学成为高校教学改革的发展趋势和突破口．     

浅谈多媒体手段与法律教学

多媒体手段在多个学科领域的教学中都得到了广泛的应用,然而在法学教育领域,多媒体技术的运用仍然处在刚刚起步阶段,在我国法学教育改革中,迫切要求在法律教育中充分利用多媒体手段,使法律教育更加适应当今社会对现代化高素质法律人才的需求。本文结合法律教学的特点,对在法律教学中采用多媒体手段的优点和基本方法进行了探讨。     

浅谈多媒体技术在初中语文教学上的应用

随着现代科学技术的发展,多媒体技术已经迅速普及到教育教学中。由于多媒体技术在教育教学上的应用,使得教学手段、教学方法、课堂教学结构、以至教学思想与教学理念都发生了变革。多媒体技术可以使教学过程情境化、趣味化、形象化,促进学生观察力的形成、想象力的增强、审美能力的提高。     

多媒体在专业英语教学中的应用

进入21世纪，以计算机为代表的现代教学手段在高等院校课堂教学中的普遍应用，正逐步地改变着我们传统的教学模式和教学观念，加快了课堂教学结构的改革。将多媒体技术运用到专业课教学、优化教学结构，提高教学效果，应成为今后一段时间内高校专业课教学发展的趋势和要求。本拟对利用信息技术实现会计英语多媒体教学的问题谈一些自己的认识和体会。     

浅谈高校工科类专业课双语教学与多媒体手段的整合应用

双语教学是我国培养新时期复合型人才的一项重大举措,对促进我国高校教育规范化和国际化具有重要现实意义。然而,高校工科类专业课自身特点、学生英语水平偏低以及专业课双语教材等问题决定了现阶段双语教学存在诸多问题,传统教学手段弊端凸显。计算机技术和教学过程有机结合的多媒体教学因其多样性、集成性和交互性特点,是当今高校教学的主流形式。本文通过工科类专业课双语教学存在的利弊分析,结合多媒体教学手段在双语教学过程中体现的特点与优势,探讨将两者整合应用的必要性和方法。     

探析多媒体技术在中职财税教学的应用

多媒体技术具有图文声并茂等特点,是满足信息社会教育需要的最为有效的现代教学手段.由于多媒体技术的迅速推广,在课堂教学中应用多媒体技术,已成为教育教学改革的趋势.在中职财税教学中应用多媒体技术也是形势发展的需要.本文笔者根据多年的教学实践经验,提出新形势下中职财税教学中采用多媒体技术教学的重要性.     

关于多媒体课件中界面色彩设计的研究

多媒体课件作为计算辅助教育的一种新型手段,在现代教育教学中起着越来越重要的作用。随着多媒体课件在教学中的广泛应用,如何发挥多媒体课件图文并茂、形声并举的优势来提高学生对多媒体课件的阅读能力,从而提高学习效率和效果,已经成为教育心理学、     

现代教育技术与专业课教学改革

现代教育技术,是指运用现代教育理论和现代信息技术通过对教与学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践。现代教育技术的应用方式主要体现在课堂多种媒体的组合教学、广播电视远距离教学,多媒体网络远程通讯教学等方面。现代教育技术的应运而生,为教育理论和教学手段,尤其是专业课教学模式的改革带来了机遇。