关于促进我省民办教育发展的思考

九届全国人大常委会第31次会议通过的《民办教育促进法》，首次以国家法律的形式对规范和促进民办教育进行了规定，预示着我国民办教育事业发展的新机遇、新局面已经到来。这无疑也是我省民办教育发展的干载良机。     

依法促进我省民办教育的发展

文章通过回顾海南省民办教育发展的历史与现状，分析我省民办教育发展中存的问题：学费问题、师资管理问题、教育教学质量问题等。为此，提出依法促进我省民办教育健康发展的措施：经费管理合法化、规范化；师资管理科学化、制度化；教学管理合理化、有序化。     

关于促进民办教育发展的几点思考

近年来 ,长治市各级党委、政府始终将教育事业摆在适度超前、优先发展的战略地位 ,增加教育投入 ,改善办学条件 ,优化教育资源 ,推进素质教育 ,使公办学校的办学质量和效益得到显著提高。同时 ,积极深化教育体制改革 ,大力发展民办教育 ,努力构建以政府办学为主 ,多种办学形式并存的公办、民办学校共同发展的教育体系 ,对广开教育经费来源 ,减轻政府办学负担 ,不断满足广大人民群众多样性的求学要求起到了重要作用。但是 ,从总体来看 ,长治市民办教育仍处于初创阶段 ,在整个国民教育中所占比例仍然很小 ,民办教育学校总数不及全市学校总数的…     

关于发展民办教育的思考

随着社会主义市场经济的逐步建立,我国教育模式发生了巨大变化,民办学校迅速发展,已成为一种不可忽视的教育现象。据不完全统计,我国民办学校(含私立学校)已达2万多所。 民办教育产生的原因 经济体制改革的深化。我国正处在由计划经济向社会主义市场经济转变的关键时期,教育与社会经济的联系从来没有像今天这样紧密。一方面,计划经济模式下的办学体制越来越不适应经济的发展,另     

我省采取十四项措施促进民办教育发展

为进一步促进民办教育发展，满足人民群众多形式、多层次的教育需求，改革办学体制，11月24日，省政府办公厅印发了省教育厅制定的《关于促进民办教育发展的意见》。     

认真落实《民办教育促进法》 促进和规范我省民办教育发展

2003年、2004年,国家先后颁布施行了《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》,其中明确规定:“民办教育事业属于公益性事业,是社会主义教育事业的组成部分”。“各级政府应当将民办教育事业纳入国民经济和社会发展规划”,“民办学校与公办学校具有同等的法律地位,国家保障民办学校的办学自主权”,并提出了“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的发展民办教育事业十六字方针。2005年11月25日,贵州省第十届人大常委会第十八次会议审议通过了《贵州省民办教育促进条例》,进一步提出了一系列促进和…     

我省民办教育发展回顾

改革开放以来我省民办教育发展历程 我省民办教育从上个世纪80年代起步,到目前大致经历了三个发展阶段。     

关于当前民办教育发展的思考

随着高等教育规模的不断扩大,民办部门与公办部门一起,成为实现中国高等教育机会供给量增加的主要途径。文章针对我国民办教育,分析民办学校成功发展的几个因素,提出一些关于民办高校和民办教育的发展思路。     

关于民办教育发展策略的思考

目前 ,民办教育已经成为我国教育事业的重要组成部分 ,成为我国教育教学改革的一支不可缺少的力量。全国第三次教育工作会议以后 ,普通高等院校的扩招 ,给民办学校的发展带来了新的问题 ,挑战与发展机遇并存 ,因此深入思考民办教育的发展策略是非常必要的。一、对民办教育发展的预期判断民办教育的发展 ,一是适应了经济体制和社会就业体制改革的需要 ,为部分富裕阶层的子女选择优质教育提供了条件和机会 ;二是满足了投资者对教育市场潜力的收益预期的需要 ,使社会资金发挥了更大效用 ;三是为一些退休的校长和教师实现自己的教育理想及自身价…     

关于发展民办教育的几点思考

关于发展民办教育的几点思考金平一党的十四大确立了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。社会主义市场经济的发展要求建立与之相适应的教育体制。因此，积极探索社会主义市场经济条件下发展民办教育的新路子，是我们面临的一项十分紧迫、艰巨的任务。一、...     

关于目前民办教育发展策略的思考

民办教育的发展经历了一个曲折的过程。全国第三次教育工作会议以后,普通高校扩招,给民办学校的发展带来了新的问题和矛盾,挑战与机遇并存。民办学校要注意发展策略：正确定位,顺势发展;开放办学,借势发展;面向市场,寻势发展;规范竞争;可持续发展;强化管理,特色发展。     

对促进云南省民办教育快速发展的思考

教育是立国之本,兴国之要,富国之基,强国之道。教育事业的发展关乎民族未来。云南作为边疆民族地区、经济社会发展相对滞后的省份,尤其需要重视和优先发展教育事业。多年来,特别是近年来,云南各级政府营造氛围、抓统筹、谋发展,广大学校教师呕心沥血、安贫乐教,谱写了推进教育事业发展的新篇章,各级各类教育事业呈现出快速发展的良好态势。     

关于民办教育发展与规范的思考

中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出 ,“进一步解放思想、转变观念 ,积极鼓励和支持社会力量以多种形式办学 ,满足人民群众日益增长的教育需求 ,形成以政府办学为主体 ,公办学校和民办学校共同发展的格局。”这是事关教育全局的重要决策。本文从民办教育发展与规范的角度 ,就民办教育发展的价值、办学体制改革、政府与学校的关系、校本管理、学校经营、师资队伍建设等进行探讨。一、关于民办教育发展的价值(一 )改变单一教育资源配置机制在计划经济条件下形成的大一统的教育体制 ,适应并曾经为中国的经济发展作…     

关于设立民办教育发展专项资金的思考

设立民办教育发展专项资金是我国公共财政扶持民办教育发展的政策之一。目前,我国民办教育发展专项资金的设立存在诸多问题,如现有法律法规相关规定缺乏可操作性,各级政府设立情况、资金来源和构成不确定,设立标准、用途和对象不一,法律问责机制、使用效益跟踪和评价机制不够健全等,对此应逐步加以完善,以促进我国民办教育快速发展。     

对我省民办教育的调查与思考

《中华人民共和国民办教育促进法》已于今年9月1日起正式实施。以实施《民办教育促进法》为契机,促进我省民办教育更快、更健康地发展,对于我省公民素质的提高乃至整个经济的建设和社会的发展,都具有十分重要的意义。前不久,我和省教育厅有关负责同志,对长沙市民办教育作了4天专题调研。民办教育各个     

改善民办教育发展环境 促进民办教育可持续发展

<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》颁布实施后,宁波市认真贯彻落实,及时召开了全市教育工作会议,制定颁布了《宁波市中长期教育改革和发展规划》。在教育改革和发展中,我市十分注重深化办学体制改革,采取了一系列促进民办教育发展的新举措,从而基本形成了公办学校与民办学校共同稳定发展的良好态势。截至2010年底,全市共有全日制民     

进一步促进民办教育发展

<中华人民共和国民办教育促进法>及<中华人民共和国民办教育促进法实施条例>(以下简称<促进法><实施条例>),分别自2005年9月1日和2004年4月1日起实施,对规范我国民办教育及促进其健康发展,起了积极作用.     

大力促进民办教育的发展

到2007年,建成示范性民办普通高中10所,中、高等职业学校15所,幼儿园20所。民办学校建校用地和基本建设,享受与公办学校同样的优惠政策。市及区(市)县人民政府每年设立民办教育专项资金,用于资助民办学校特别是民办职业学校和主要接受进城务工就业农民子女就读的民办学校发展。会议出台的《成都市人民政府关于大力促进民办教育发展的决定》提出,大力推进多元化投资、产业化经营、企业化管理、市场化办学的新模式、新机制,把发展民办教育作为成都市教育事业的增长点。     

抓住时机 促进发展——简述我省民办教育的形势与对策

落实《中华人民共和国民办教育促进法》，关键在于“促进”。我省民办教育目前发展非常艰难，希望政府和教育行政部门对民办教育机构给予政策上的倾斜，放宽政策，创造平等竞争的发展环境，使民办教育步入健康发展的轨道。