胡乔木对宣传思想工作的理论贡献及启示

胡乔木长期担任宣传思想战线的领导人,他从各个方面对党的宣传思想工作进行了理论探索和总结,为党的宣传思想工作作出了卓越贡献。他对宣传思想工作的性质、任务、作用、领导等方面的探索至今闪烁着真理的光芒。科学总结和梳理胡乔木对党宣传思想工作的理论贡献,秉承实事求是的思想精髓,将理论结合实际,应用于实践,是胡乔木宣传思想工作理论在新的历史条件下的重要启示。     

毛泽东舆论宣传思想浅议

毛泽东舆论宣传思想是毛泽东思想的重要组成部分。他认为,舆论宣传工作对革命和建设具有巨大推动作用,是思想建设的重要内容和手段。由于舆论宣传工作承担着特殊的历史使命,他还提出舆论宣传应坚持党性原则等问题。这些主张对当今意识形态领域建设具有重要指导作用。     

郑中基打架被控上庭

郑中基近来是烦恼重重,从女宣传为他堕胎、吸大麻被捕、打架等各种不利他形象的绯闻和传言是一波接一波。7月21日,郑中基特地召开记者招待会,澄清女宣传为他堕胎和吸大麻被捕,都是恶意中伤他的流言,只有打架这件事,是确有其事。“不要拿走我唯一拥有的!”郑中基在澄清流言的记者会     

周恩来对外宣传思想初探

周恩来长期领导外事工作,形成丰富而深邃的对外宣传思想,他将对外宣传视为对外国提供信息并进行国际交流和国际斗争的手段,竭力营造有利的国际环境;他强调对外宣传的真实性、时效性和可接受性,强调文风的生动、活泼,语言的准确简洁;他还十分重视对外宣传队伍的培养和建设,并提出培养的具体标准和要求。这一切是他留给我们的宝贵的精神财富     

孙中山办报实践与宣传思想简论

孙中山是伟大的宣传家,一生创办了十多种报刊,领导了三次新旧思想的报刊论战。在长期的报刊实践中,他形成了自己的报刊宣传思想,掌握了一系列报刊宣传方法。他高度重视报刊宣传的鼓动作用,但又过于夸大报刊宣传的作用。英雄史观的唯心观点决定了他不可能平等地对民众进行宣传。     

论彭雪枫的军事宣传实践及意义

彭雪枫是中央军委确定的36位军事家之一,他不但在军事指挥上独具风格,而且在政治工作特别是宣传工作上也有自己的一套方法。在条件艰苦的情况下,他总会号召官兵制作一些宣传品,在战场上进行火线喊话;条件改善一些时,就亲自筹办报纸,在他的主持下,《拂晓报》成为当时革命报纸中影响较大的一份,他还亲自撰写一些重点文章,以达到更好的宣传效果。在彭雪枫的军事宣传实践中,他十分重视宣传的党性原则,把握好宣传的政治性,还提出具体的宣传工作要有针对性,同时注重舆论领袖的培养和典型的树立,使宣传效果达到最大化。研究他的军事宣传实践,对于当前我们的宣传工作仍然有很大的意义。     

论李达的马克思主义理论宣传的特点

李达在马克思主义中国化的理论创作方面成就卓越,他在马克思主义理论宣传教育方面也颇有特色。系统整体地宣传、因材施教、抓住机会因势利导、理论宣传与革命实践相结合等特点使其马克思主义理论宣传教育卓有成效,促使许多进步青年因此而成为马克思主义者。     

周恩来对外报刊宣传思想初探

周恩来一贯注意对外报刊宣传在争取外部世界的了解和友谊、营造有利的国际环境方面的作用,重视对外国记者的宣传和争取工作。周恩来强调宣传报道的真实性、时效性、政策性和组织纪律性,他对关于重大国际问题的报道与评论总是严格把关。他一再叮嘱对外宣传工作者要精通业务,善于调查研究。他关于对外报刊宣传方面的思想是一笔宝贵的思想财富     

国家科技奖励办：用科技成果积极应对金融危机

“还未做成的事情还是低调点,光做宣传不好。”这是张木的态度,张木是国家科学技术奖励工作办公室（以下简称奖励办）副主任,分管成果处、人物处、专项处等处,他更愿意先出些成绩,再进行“适度宣传”。     

梁士纯与20世纪30年代中国宣传学研究——兼论战时新闻学的两条路径

中日战争压力下,20世纪30年代的宣传学研究颇受瞩目,梁士纯是其中关键人物。1934至1937年,接受美国新闻学教育和实践熏陶的梁士纯担任燕京大学新闻学系主任,他将宣传学纳入新闻学教育课程体系,提倡对宣传现象的系统研究。从梁士纯的宣传研究看,其《实用宣传学》在美国宣传、舆论研究基础上,尝试对宣传活动进行普遍的学理阐释;另一方面,他以宣传的视角解读战时新闻,其价值是将新闻活动与宣传活动切分开来,为新闻事业的专业化取向提供了学理支撑。     

陈云与长征

陈云对长征做出了不可磨灭的贡献。他在长征途中担任了红五军团中央代表、军委纵队政委、渡江指挥部政委等职;他坚决反对“左”倾错误军事路线,拥护毛泽东的正确领导;他最先向全世界宣传长征,并对长征进行了全面总结。     

全省教育报刊宣传推介工作会议要求 强化责任 突出重点 做好教育报刊宣传推介工作

本刊讯 10月30日,全省教育报刊宣传推介工作会议在石家庄召开。省教育厅副巡视员李胜利出席会议并代表厅党组讲话,他要求,各级教育行政部门要认真贯彻落实省教育厅关于做好教育宣传工作的总体要求,强化行政责任,突出推介重点,做好《中国教育报》、《人民教育》、《河北教育》等教育报刊的宣传推介工作。     

陆定一与农业中学

陆定一作为我国老一辈无产阶级革命家，是人所共知的马克思主义理论家、宣传家。建国后他主管过宣传、教育、文化、新闻、出版等领域的工作，对新中国五六十年代教育事业的发展，做出了自己的贡献。２０世纪５０年代他代表中央提出的“教育为无产阶级政治服务”、“教育与生产劳动相结合”等主张，影响深远。此外，他还对当时我国的教育改革提出了自己的见解，促进了教育事业的发展。他对发展农业中学教育方面的思想就是一个很好的证明。１９５６年，我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。农业合作化的发展，使农村…     

瞿秋白—中国无产阶级革命文学运动的主要奠基者之一

瞿秋白(1899——1935年)是中国共产党最早的党员和早期的重要领导人之一,是我党历史上才识卓越的政治活动家和宣传家。一九二二年参加中国共产党。一九二三年初从苏联回国,同年六月在中国共产党第三次全国代表大会上当选为中央委员,以后又历任第四、五、六届中央委员。秋白同志活跃在党的理论宣传工作战线上,是我们党早期优秀的理论家之一。他从事《新青年》、《向导》和《前锋》等刊物的编辑工作,并且在这些刊物上发表了许多论文,致力于宣传马列主义的基本原理。他应用马列主义的立场、观点、方法分析国内外形势,为刚刚成立的中国共产党的理论建设,做出了可贵的努力。他又是培养革命青年的上海大学     

戴季陶对马克思主义的传播与背弃

五四时期,戴季陶以研究社会主义、宣传马克思主义著称,曾发表过许多宣传社会主义、批判资本主义的言论。但是,他对社会主义思想和马克思主义具有一种既赞赏又排斥的矛盾态度。正是这种矛盾导致日后他与马克思主义的分道扬镳。     

辛亥革命前后毛泽东政治思想的演变——答张沁生同志

在毛泽东早期政治观的形成过程中,康有为、梁启超等人曾给他以很大的影响。正是梁启超等人对西方资产阶级新文化的宣传,使毛泽东受到了一次反封建专制的民主思想的启蒙。从这个意义上说,毛泽东早期对康、梁的崇拜,也就是他接触民主思想的开始。     

点化——不露痕迹的教育

畅是我们班的宣传委员，也是我们班年龄最小、志向最高的小男孩。他外表清秀，眉宇间透出一股英气；他酷爱读书，聪明的大脑里装有天文、地理等各方面的知识；他学习自主、自觉，多次考试夺得全年级第一；他爱好广泛，书画、演讲、主持、文体活动样样出众……     

教育战线的激情歌者——唐仲扬《教育评论笔迹》读后

唐仲扬近40万字的《教育评论笔迹》出版了。我拜读这本书,不知怎么就产生了置身音乐大厅聆听交响乐的感觉,全身心充满愉悦。唐仲扬是教育战线的一位激情歌者,教育宣传领域不辍追求的行吟诗人,文集中的每一篇文章都让人体味到他满怀深情的吟唱。唐仲扬完全可以成为一个“思想家”或“舆论家”,然而他所从事的工作和他对这份工作的执着,使他成为了我印象中的歌者或行吟诗人。唐仲扬1972年参与筹备《湖南教育》复刊,1978年开始主持湖南教育报刊社工作,任社长兼总编辑直至退休,二十多年来,一直铆在为教育鼓与呼和发展壮大教育宣传事业的岗位上。他在任期间,除办好《湖南教育》外,先后创办了《初中生》《、湖南教育报》《、小学生导刊》等报刊。退休后,又参与到发展民办教育的事业中来,任省民办教育协会副会长兼秘书长,创办了《湖南民办教育》,并为这份内部刊物的公开出版奔走呼号。与满腔热情追求壮大教育宣传事业相对应的是,唐仲扬利用教育宣传阵地,不断为全省教育事业的发展大造舆论。改革开放近30年来,我省教育发展的每一个变化都留下了他充满激情的音符。总揽教育发展全局,高扬教育事业发展的主旋律,是贯穿他整个教育宣传工作的基调。唐仲扬以高度的政治敏感,把握教育...     

严复与《国闻报》

严复是近代中国向西方寻找救国真理的著名代表。他最早比较系统地将西方资产阶级的自然科学理论、哲学、政治经济学、社会学等知识介绍给中国人,成为近代中国著名的启蒙思想家。1897年10月他在天津创办了《国闻报》,通过该报进行维新宣传,直至1898年9月百日维新后报纸停刊,前后将近一年时间。这一时期,严复对报纸倾注了大量心血,使之与梁启超在上海创办的《时务报》南北呼应,成为北方宣传变法维新的主要舆论阵地。     

《李达文集》第一卷出版

最早在我国传播马克思主义的先驱者之一李达同志,在将近半个世纪的长时期中坚持马克思主义的研究和宣传,直到生命的最后一刻。他不仅对马克思主义的哲学、政治经济学和科学社会主义都有深入的研究,而且在法学、货币学、史学等领域也有较高的造诣。他的卷