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刘洪毓 《中学英语园地(高三版)》2007,(1)
how long,how often和how soon都有“多久”的含意,但实际上它们的意义和用法有较大的差别。how long用来询问谓语动词所表示的动作延续的时间长度有“多久”。它常与延续性动词的现在完成时连用,但有时也与延续性动词的一般将来时(或动词前有情态动词)、一般过去时或过去完成时连用。例如:1.—How long have you known her?—For about four years.2.—How long will it take you to finish the work?—Ten days.3.How long can you stay here?4.How long did your mother teach in the school?5.He asked me how long I had lived in … 相似文献
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《初中生》2015,(36):41-42
Q:下面这道题很多同学都错选A,答案为C.为什么不能用现在完成时have bought?
——When did you buy the computer?
——I___this computer for 5 years, but it still works well.
A.have bought B.had C.have had D.bought
A:该题考查延续性动词与终止性动词在现在完成时态中的用法.终止性动词(也称瞬间动词),如leave,go,come,arrive,begin,start,buy,borrow,die,join,become等,表示动作的发生与结束于一瞬间完成,不能延续,所以它的现在完成时不能和表示延续的时间状语连用,即不能与表示一段时间的状语"for+时间段"或者"since+时间点/从句"连用,也不能用在how long引导的特殊疑问句中.终止性动词要表示持续时,可用以下方法:1)将时间状语改为时间段+ ago,句中谓语动词用一般过去时.2)若保留for+时间段,since+时间点/从句或用在how long句型中,则要将终止性动词改为相应的状态动词或延续性动词.如请翻译:"我离开上海三天了." 相似文献
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请先看下面一道动词误用解析题: 你认识张先生有多久了? 误:How long have you recognized Mr Zhang? 正:How long have you known Mr Zhang? 析:recognize作“认识”解时,是非延续性动词,不能与表示一段时间的状语连用;know作“认识”解时,是延续性动词,可以与表示一段时间的状语连用。 相似文献
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代政东 《中学课程辅导(初二版)》2006,(3):46-50
Unit61.How long have you been in class today?你今天在班里待了多长时间?※been是系动词be的过去分词形式。有好几种表现形式:一般现在时态形式是am,is和are,过去式是was和were,现在分词形式是being。※have been in...在……多长时间了I have been in the cinema for three hours.我在电影院里呆了三个小时。辨析:have been to,have gone to与have been in三者都是现在完成时态“,have/has been to 地点”表示去过某处,现在已经回来,不在那里了;而“have/has gone to 地点”则表示到某处去了,现在还没有回来,可能在去的途中;也可能在… 相似文献
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How much is this T-shirt?这T-恤衫多少钱? How much are these socks?这些短袜多少钱?【点拨】how much用来询问商品的价格,句中的be动词与主语要保持一致。回答时常用"It's /They're 价格"结构,其中it's/they're也可以省略。如: 相似文献
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《中学英语之友(初二版)》2010,(4)
Unit 6 1.How long have you been collecting shells?你收集贝壳有多长时间了?(问):本句是什么时态?它的结构形式是什么样子?我们如何使用这种时态?(答):本句是现在完成进行时,它表示动作从过去某一时间 相似文献
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周桂英 《中学生英语读写(高考版)》2002,(2)
请看SBI L21一个句子:That’s a nice car.How longhave you had it?这辆车真漂亮,你买多久了? 同学们易误写成:That’s a nice car.How long have youbought it?错因在于把瞬时动词和表示时间段的状语用在了一起,那么怎样才能改正类似错误呢? 相似文献
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吴守长 《宿州教育学院学报》2001,(4):67-68,66
本文根据动词有无行为内在界限的意义,把动词分为持续动词和瞬间动词二种,初步探讨了这两类动词在一般式与进行式,现在完成时,till/until结构等语法项目中的用法,对于正确理解“进行式表达将来情况”,“完成时态中的动词与时间状语的搭配”等有较大的实践意义。 相似文献
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how long,how often和how Soon都有“多久”的含义,但其用法有区别。一、how long意为“多久”,是用来表示动作的延续时间的状语,而且常与延续动词以及since和for连用。例如: 1.How long has he kept the magazine?He has kept it since two weeks ago. 相似文献
12.
姜经志 《语数外学习(初中版)》2008,(4):39-40
请看《新目标》八年级下册Unit6中出现的一段对话:A:How long has Alison been skating?B:She's been skating for five hours.对话中就出现了本期要讲的重点知识点--现在完成进行时,想了解这种时态的结构和用法吗?OK,下面就让我们去闯闯下面的"三关":[第一关]认准谓语结构现在完成进行时是由"助动词have/has 相似文献
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胡扬朋 《中学英语园地(高三版)》2011,(Z2)
Unit 1 How do you study for a test?1.Sometimes,however,he finds watching movies frustrating becausethe people speak too quickly.(P4)不过,有时候因为演员讲话速度太快,他也会觉得看英语电影令人失望。quickly是副词,表示快地;迅速地,可位于行为动词之后,也可位于行为动词之前,其比较级形式是more quickly。例如: 相似文献
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蒋小青 《第二课堂(小学)》2006,(10)
一、医生询问病情的常用套语(12句):What!s wrong with you?你哪儿不舒服?What!s the matter with you?你哪儿不舒服?What!s the trouble with you?你哪儿不舒服?What!s your trouble?你哪儿不舒服?What!s troubling you?你哪儿不舒服?How can I help you?你哪儿不舒服?What can I do for you?你哪儿不舒服?What!s wrong with your heart?你心脏有什么毛病?When did the pain start?什么时候开始痛的?How long have you been like this?你这样有多久了?How long have you had it?你患这病有多久了?How are you feeling now?你现在感觉… 相似文献
16.
胡红梅 《山西教育(综合版)》2002,(16):14-15
本单元的功能项目是谈论过去和现在的时间关系 ;语法项目是现在完成时的另一种用法 :表示过去已开始 ,延续到现在的动作或状态 ;话题是“使我们的世界变得更美”,描述该话题时必然要用到现在完成时、一般过去时和一般现在时。这样 ,本单元的话题、语法和功能很自然地结合在一起。第 9课第一部分以对话的形式复习了上个单元学习的现在完成时的用法 ;第二部分紧接着又以How long...?问句引出动词 be的现在完成时 havebeen以及由 for和 since组成的介词短语作时间状语的句子。第 10课是一篇阅读文章“Make our worldmore beautiful”。文章先… 相似文献
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王彩萍 《中学课程辅导(初二版)》2005,(4)
||||||||||||||阵以 A:Look at the Pietures and Write d0Wn the WordS or Phrases or sentenees. ExamPle: 一How long have you been waiting? 一I,ve been waiting for two hou邝. 3一How long_ti一e Phone‘~~~~~~-~ee(ring)了 two min一te,. 4一How long_you_(几el) ,nd? yesterday morning. PraCtiCe: l一How long has Jasmin been studying Englis}一? 一Slie_for eight month,. !一 5一How long_we —(drive)? _for 6ve hou邝. 2一How long have Mr.and Mrs.Green been living on Sel;001 Street? 6一How long_it_(s。… 相似文献
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Here is a right angled triangle.The two shorter sides are three and fourunits long.How many units long is the longest side?Can you tell without measuring?How?About 2500 years ago(500 B. C.)a great Greek, 相似文献
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王振祥 《中学英语之友(新教材高一版)》2009,(5):14-15
直接引语变为间接引语时,如果主句谓语动词是过去时,引语中谓语动词的时态一般应作相应的变化,即:一般现在时→一般过去时;现在进行时一过去进行时;一般将来时→过去将来时;现在完成时→过去完成时等等。但是,在下列情况下,引语中的时态可以不受主句时态的影响。 相似文献
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begin,start,buy,borrow,join,finish,die等动词其动作的开始与结束都在很短的时间内完成,即它们所表示的动作刚一发生便停止了,因此,这些动词都称为短暂性动词(或终止性动词)。该类动词可以用于现在完成时,但在用法上有三点值得我们注意:一、在现在完成时的肯定句中不能和表示一段时间的状语连用。如:他的祖父已去逝五年了。[误]Hisgrandfatherhasdiedforfiveyears.[析]上句中的die为短暂性动词,在现在完成时中不能和表示一段时间的状语,如:forfiveyears,since1999,sincefouryearsago等连用。正确的翻译有以下四种:1.用表示持续状态的相应… 相似文献