试析大学生就业竞争能力的基本要素

大学生就业竞争能力是大学生综合能力的集中体现,增强大学生就业竞争能力是高校实施本科教学质量工程的重要内容.深化大学生就业竞争能力基本要素的研究,对于增强大学生就业竞争能力具有十分重要的作用.大学生就业竞争能力包括专业能力、职业能力、创新能力、求职能力、适应能力等基本要素,其中,专业能力是基础要素,职业能力是发展要素.创新能力是核心要素,求职能力是载体要素,适应能力是支撑要素.     

面向地方经济社会发展的大学生就业能力建设研究

大学生就业难已经成为社会关注的焦点问题.缓解大学生就业难的问题,提升大学生就业能力是一条重要的途径.但是,目前一些地方高校大学生就业能力建设存在一些问题,主要体现在职业获取能力、职业适应能力和职业发展能力较弱.笔者以温州大学为例,对当前大学生就业能力存在问题进行分析,并提出面向地方社会经济发展的需求、加强大学生就业能力建设、提升大学生就业能力的建议.     

新时期大学生创业能力的构成与培养

大学生创业是解决大学生就业的有效途径,是高等教育改革的新目标,是关系到我国经济发展的大事.促成大学生成功创业的关键是,在大学生能力构成中从专业、职业能力、经营管理能力和综合性能力等方面厘清大学生创业能力.培养大学生创业能力的有效途径是:改革人才培养目标和人才培养模式;构建以培养大学生创业能力为核心的创业教育体系;为大学生创业提供良好的创业环境.     

论大学生就业能力及其培养对策

根据造成大学生就业能力不足的原因,按照先天和后天因素对大学生就业能力进行分类,可以探究大学生个人、社会、高校、家庭和特殊时期及事件对大学生就业能力的影响.家庭资源和所读学校等因素也是大学生就业能力的重要组成部分.提高大学生就业能力的主要经验和做法,倡导以大学生个人为主体,备方联动促进大学生就业的模式和思路.     

浅谈新时期高校大学生党员的就业竞争力

面对日益严峻的就业形势,大学生的就业压力不断增大,社会对大学生的能力提出了更高的要求.大学生党员作为大学生中的优势群体,在政治素质、社会适应能力、人际交往能力、组织管理能力、团队意识和团队精神、表达能力、沟通能力、动手能力、决策能力等方面具备较强的就业竞争力.     

大学生就业能力与人际关系浅析

就业能力是一种与职业相关的综合能力,主要包括基础能力、专业能力、差异性能力三个方面.大学生就业能力的高低程度对实现就业、保持就业、职业发展、晋升有着决定性作用.本文对大学生人际关系与就业能力间的相互关系进行了剖析,并就大学生人际关系对就业能力培养的作用进行了分析和阐述,从大学生宿舍、班级、第二课堂入手,提出了大学生如何运用人际关系知识指导自身加强就业能力培养的一些途径.     

创新高职学生就业指导新机制提升学生就业能力

近年来随着大学生就业市场的竞争日益激烈,大学生就业能力越来越受到大家的关注.从分析高职学生就业能力的现状入手,剖析了国家政策、高等教育、用人单位及大学生自身在培养大学生就业能力方面存在的问题,通过创新大学生就业指导新机制,探索提高大学生就业能力的途径.     

浅谈新形势下大学生的能力培养

市场经济的发展要求大学生具备多种能力,加强大学生能力培养是当前高校面临的迫切任务.大学生能力培养的主体是全体教职工,而教师和政工队伍是中坚.另外,大学生能力的培养还有赖于教室、校园、社会三大课堂交叉互补的育人体系.     

从社会对人才素质的要求谈大学生就业竞争力的提升

大学生的就业竞争力,是大学生个体的社会适应和社会生存的能力,是大学生个体的创造能力和发展能力,是大学生能否在社会中安身立命的根本.制约大学生就业竞争力的因素主要是综合素质不高、就业特色不明显、人文素质不高、个性存在缺陷和就业技能低.大学生要提升就业竞争力,必须加强学习,注重实践,提高能力,塑造品质.     

培养大学生自我教育能力的思考

自我教育能力是大学生自我发展的基本能力,培养大学生自我教育能力具有不可低估的现实意义.本文认为当前各高校在学生教育管理中仍然存在"压制式"、"包办式"、"片面式"管理的情况和现象,不利于对大学生自我教育能力的培养.对培养大学生自我教育能力提出设想与建议.     

大学生就业能力探析

大学生就业难作为一个社会热点问题,其原因是多方面的,但是大学生就业能力不强是重要原因之一.本文从大学生就业能力的概念及构成要素入手,在客观分析大学生就业能力现状的基础上,提出了从"教育观念转变、教育教学改革、教育资源整合、教育渠道拓展"四条路径培养和提升大学生就业能力,对高校加强大学生就业能力培养有现实指导意义.     

浅析大学生创业实践能力培养的途径和方法

大学生创业成为缓解就业压力的一个重要途径.创业实践能力是决定大学生创业能否成功的关键因素.参加社会实践活动、参与创业设计竞赛、开办大学生创业园、成立大学生创业实践协会是培养大学生创业实践能力的有效途径.增加实践教学环节、开发创业教育课程、寻找创业项目和组建创业团队是培养大学生创业实践能力的有效方法.     

提高大学生的抗挫折能力

当代大学生在面临环境适应、学业竞争、人际交往的复杂以及就业压力时,产生挫折是不可避免的.然而当今大学生的抗挫折能力却普遍较低,培养大学生的抗挫折能力,在高校教育中就显得尤为重要.本文结合大学生的特点,探讨了影响大学生抗挫折能力培养的因素,并阐述了高校应通过一些途径和方法来提高大学生的抗挫折能力.     

大学生写作语言能力的现状调查与分析

语言能力是大学生综合素质的基础与重要组成部分,良好的语言能力可以促进大学生的学习、就业与工作以及心理健康,汉语写作语言能力是大学生语言能力的一个组成部分.本文从语言能力的角度研究影响大学生汉语写作能力的因素.     

从就业看大学生实践能力的培养

积极建立、完善大学生实践能力培养的激励和约束机制,提高大学生实践能力,是培养大学生实践创新能力的基础和关键.以培养和提高大学生实践能力作为突破口,将实践教学、社会实践与顶岗实习结合起来,是增强大学生就业竞争力,增加大学生就业机会的有效途径.     

试论大学生社会能力的内容

大学生社会能力主要指大学生经学习而获得的适应他人和社会,选择目标及实现目标的能力素质.它包括对自我的认知能力、对社会的认知能力、良好的适应环境和社会的能力、人际协调能力、情感调控能力、学习发展与创造能力、心理健康的调适能力等.这些能力在大学生未来的发展中显得举足轻重.     

大学生自我评价的内涵、特点及教育对策

自我评价是激发大学生发展积极性、主动性和自主性的动力源泉,在大学生自我教育中发挥着不可替代的重要作用.大学生的自我评价活动以及自我评价能力的发展,是一个比较复杂的过程.大学生自我评价具有评价动力的主动性和盲目性、评价内容的全面性和矛盾性、评价标准的主观性和模糊性、评价结果的肯定性和虚假性,以及评价能力的独立性和依赖性的特点.本研究在深入分析大学生自我评价特点的基础上,从尊重大学生自我评价的主体地位、培养大学生自我评价的基本能力和营造大学生自我评价的良好环境方面,提出了促进大学生自我评价能力发展的教育对策.     

广西女大学生就业预期的影响因素研究

对广西849名大学生(其中女大学生584人)进行问卷测验,着重研究广西高校女大学生的人际交往能力、社会性别态度、就业归因对就业预期的影响,结果表明:1.女大学生的就业预期比男大学生低.低年级的女大学生比高年级的更倾向于就业内部归因,同时就业预期也要高.2.就业归因与就业预期存在正相关;性别态度与人际交往能力和就业预期均存在负相关;而人际交往能力与就业归因和就业预期均存在正相关.3.女大学生就业预期同时受就业归因、人际能力、性别态度(负向)3个因素的影响.就业归因越倾向于内部归因、人际能力越高,性别态度越倾向于中性化,女大学生的就业预期越高,反之女大学生的就业预期越低.     

大学生实践能力培养初探

大学生实践能力是指大学生到实际社会环境中认识问题,运用自身知识探索和解决问题的一种能力,社会能力、心理能力、知识能力、职业能力四个子能力影响着大学生实践能力的结构与功能.大学生实践能力培养的对策有:社会体验与知识应用的实践统一,实现理性批判和参与建设的实践统一,实现社会服务与自我发展的实践统一.     

新时期大学生就业能力缺失的原因及对策

近年来,大学生就业难成为一个备受关注的社会问题.大学生就业能力的缺失是造成大学生就业难的主要原因.大学生应从对就业能力内涵的把握入手,提高其就业能力.同时,政府也要制定相应的扶持政策,高校要建立完善的就业能力培养体系,大学生要主动提高培养就业能力的意识.