如何提高高校文科教师科研能力与素质

科研与教学一样.是普通高校文科教师应尽的职责.因而,应明确高校文科教师科研能力与素质的基本要求,经社会、学校和教师共同努力.不断提高高校文科教师的科研能力和素质.     

浅谈新建本科院校科研管理人员服务能力建设

高校科研管理的根本任务是为科研工作者开展科研工作和科研成果转化提供优质的服务,科研管理人员素质与能力的高低一定程度上决定了高校科研管理水平.新建本科院校的科研管理工作的现状与要求对科研管理人员的素质与能力提出了更高的要求.科研管理人员必须从提高认识、加强学习、提升技能、创新管理方式、优化服务环境、加强科研管理规律的探索等方面积极提高科研服务能力,适应新建本科院校科研工作发展的需要.     

浅论高职院校科研管理人员的能力与素质

随着高职教育的迅猛发展，科研实力和科研水平成为高校的核心竞争力，由此要求科研管理人员提高自已的能力与素质，从而推动学院科研的发展。着重阐述了高职院校科研管理人员必须具备的六种能力和素质。     

论高校科研管理人员的素质要求

科研管理是高校科研活动的重要组成部分,科研管理人员的素质直接影响到高校科研工作的开展,因此必须重视科研管理队伍建设.本文以能力素质"冰山模型"为指导,分析了对高校科研管理人员的素质要求及其应用.     

试论新时期高校科研工作人员素质的提高

随着我国教育改革的不断深入,教育事业发展取得了令世人瞩目的成绩,尤其是各高校都在不断加强自身的硬件和软件的建设,其中科研成果成为衡量高校学术水平的重要指标之一,科研机构的发展和管理在高校建设中的地位和作用日益凸显出来,然而要做好高校的科研工作,关键是提高科研工作人员的素质.本文主要从工作态度、知识结构、创新能力、学习能力和交流协调能力五个方面对培养和提升科研管理人员素质进行探讨.     

地方高校科研管理队伍的建设

本对地方高校科研管理人员的素质结构构成以及提高科研管理人员素质的途径进行了探讨,并就新形势下加强科研管理队伍建设提出了自己的看法,认为地方高校科研管理人员应具备全面综合的素质,包括全面知识结构和综合性的管理能力。在提高认识,完善知识结构的同时,促进能力的培养,加强队伍建设,使地方高校的科研工作健康发展。     

谈高校教学管理队伍建设

教学管理队伍在高校教学工作中起着重要的作用,高等教育的迅速发展也对教学管理人员提出了更高的要求。本文通过分析高校教学管理工作对管理人员在思想道德素质、身心素质、专业技能素质以及在科研能力、创新能力等方面的要求,从加强教学管理人员的思想修养、建立教学管理队伍培养机制、健全教学管理的激励机制方面论述了高校教学管理队伍的建设。     

高校科研管理人员综合素质浅析

本文从分析影响高校科研管理人员管理素质的诸因素出发,阐述了目前高校科研管理人员应具备的素质,并进一步阐明高校科研管理人员的管理水平是影响高校科研水平的重要因素。     

高校文科科研管理工作的现状及对策分析

科研发展水平的高低是高校综合实力的体现,科学研究的发展对高校文科科研管理工作提出了严格的要求。通过调查分析,高校文科科研管理工作还存在较多问题。本文在此基础上对存在的问题进行了深刻剖析.并以此提出相应的应对方式,以期对高校的文科科研管理工作有所帮助。     

提高高校科研管理人员的管理水平

我国高校科研管理人员管理水平整体不高的现象一直都存在,科研管理水平的高低对于科研水平的发展起着至关重要的影响作用.随着国家对于高校科研投入的不断增加,科研管理人员的管理水平也亟需提升.就科研管理人员应该提升的几个管理能力进行了简单分析和探讨.     

高校科研管理人员的现状及问题

高校科研管理人员的能力、水平等直接影响学校的科研管理工作及科研水平。但是当前,科研管理人员中还存在人员匮乏、重视度不够、缺乏必要的培训、科研管理信息系统不健全等问题。为提高科研管理人员的能力和管理水平,建议应完善管理机制,加强学习,强化培训,完善考评制度,建立科研管理信息系统。     

对广东省高校文科科研管理研究会今后工作的几点思考

对广东省高校文科科研管理研究会今后工作的几点思考周兴ＡＡＡＬ为进一步搞好广东省高校文科科研的管理，笔者认为今后主要应抓好以下几方面的工作：一、积极组织文科科研管理人员开展对高校文科科研管理工作的研究，进一步摸索与掌握文科科研管理工作的规律。管理是一门...     

高校科研管理人员综合素质浅析

本文从分析影响高校科研管理人员管理素质的诸因素出发,阐述了目前高校科研管理人在具备的素质,并进一步阐明高校科研管理人员的管理水平是影响高校科研水平的重要因素。     

高校科研管理人员继续教育的初探

通过对高校科研管理人员的职责和现状的分析,阐述了高校科研管理人员继续教育的必要性,分析了科研管理人员应具备的知识和综合素质,并进一步提出高校科研管理人员继续教育的建议.     

高职院校科研管理人员素质探讨

具有敬业精神和专业素养的科研管理人员是高校科研管理充分发挥管理效能的必要条件,也是科研水平得以不断提高的重要保证。高职院校科研管理人员工应具备思想政治素质、专业知识、工作能力素质等方面素质。     

绿色发展视域下的地方高校科研管理

地方高校科研管理的成效与科技创新体系的健康发展关系紧密,但在实际工作中存在认知偏差、联动协作不强、人员综合素质欠缺等问题。依据地方高校科研管理的现状,汲取绿色发展理念精髓,提出提升策略:明确科研管理目标、加强科研管理多方协作、提升科研管理人员综合素质,谋划绿色科研管理的发展道路。     

论大学生科研素质与能力的培养──从我系人文教育专业学生综合素质的培养谈起

科研能力是大学生综合素质和能力的一个表现。高校如何结合实际情况训练和培养大学生、尤其是文科本科学生的科研素质和能力是试图探讨和解决的问题。     

论大学生科研素质与能力的培养一一从我系人文教育专业学生综合素质的培养谈起

科研能力是大学生综合素质和能力的一个表现。高校如何结合实际情况训练和培养大学生、尤其是文科本科学生的科研素质和能力是试图探讨和解决的问题。     

高校管理人员科研素质论略

高校管理人员必须具备科研素质,它既是影响高校管理工作的内在因素之一,也是促进高校管理理论发展的需要。提高高校管理人员科研素质的途径有二：一是做好在职人员科研素质的培养和训练;二是不断补充高素质的管理人员。     

高校水电管理人员素质现状及对策

水电管理是保证学校教学、科研和师生生活稳定的重要工作之一,是保证学校正常工作和生活秩序必不可少的物质条件。但随着高校的不断发展,水电费开支越来越大,严重增加了学校的经济负担,且呈不断上升的趋势[1]。加强高校水电管理一定要注重提高水电管理人员的业务能力和素质。设立专项资金,择优选聘人员,拓宽培训渠道,引入竞争机制,是水电管理人员素质提高的重要途径。