中职学生健康知识教育的问题及对策

为了了解中职学生在健康知识方面存在的问题及需求,配合中职学校更好的开展健康教育活动。笔者采用问卷调查法,对中职学生健康知识情况进行相关调查。调查结果表明,中职学生健康相关知识比较缺乏。结合对中职学生健康知识的调查情况,本文提出了加强中职学生健康教育的对策。     

引领学生追求幸福

从教已有20多年,最近越来越困惑:教育到底为了什么?教育最终要实现什么?教育的理想到底是什么?有人说,教育的理想是让学生获得全面、扎实而又有用的知识,因为知识就是力量,有知识就有了一切, 没有知识就没有一切。有人说,教育的理想是让学生获得能力,知识仅仅是基础,有能力就有了一切,没有能力就没有一切。又有人说,教育的理想是让学生获得成功,不能成功全为     

引领学生追求幸福

从教已有二十多年,最近越来越困惑:教育到底为了什么?教育最终要实现什么?教育的理想到底是什么?有人说,教育的理想是让学生获得全面、扎实而又有用的知识,因为知识就是力量,有知识就有了一切,没有知识就没有一切。有人说,教育的理想是让学生获得能力,知识仅仅是基础,有能力就有了一切,没有能力就没有一切。又有人说,教育的理想是     

中职学校体育与健康教学初探

"体育与健康"是中职教学体系中的基础课程之一,对于培养学生体育兴趣、体育习惯有积极的意义,但是当前中学教育中体育与健康教学现状却不容乐观,存在一些问题,身体健康是一切社会活动的基础条件,为了学生的身心健康得到全面发展,中职学校体育与健康教学有必要进行改革。本文就此进行了简单的阐述。     

台取缔幼儿园全英语教学

从教已有20多年，最近越来越困惑：教育到底为了什么?教育最终要实现什么?教育的理想到底是什么?有人说，教育的理想是让学生获得全面、扎实而又有用的知识，因为知识就是力量．有知识就有了一切，没有知识就没有一切。有人说，教育的理想是让学生获得能力，知识仅仅是基础．有能力就有了一切，没有能力就没有一切。又有人说，教育的理     

略论在中职体育教学中培养学生意志品德的意义与策略

1.在中职体育教育中注重培养学生意志品德的意义 中职学生的培养几标是以能力为本位,以就业为导向的教育.中职学生求学的同的是为了能够明确地达到一个岗位的目标,胜任一个岗位的需要.中职学生不但要有丰富的知识,过硬的技能,健康的体魄,更要有坚强、勇敢、自信、乐观、向上等好的意忠品德.     

中职数学教学生活化策略的运用分析

教育是每一个人学习新鲜事物和增加自身知识素养的必经途径,也是提高社会文化水平、提高社会经济发展的重要途径,更是一个国家在未来提升综合国力、实现国家富强的方法之一.随着国家教育制度的改革,中职数学教育逐步与生活结合,学生不仅能学到课本上的知识,还学会在生活中运用所学到的数学知识.因此,中职数学教育生活化有着积极的意义.本文对中职数学教学生活化策略运用进行了简要分析.     

刍议中职语文教学与学生健康人格的培养

在当前的中职教育教学中,不仅更加注重学生的健康人格培养,而且还在各学科中展开了多元化的创新教学探索。其中,中职语文教学对此具有得天独厚的应用优势,因其既能结合教材知识内容以人文学科所具有的独特优势展开教学活动,还能在融入健康人格培养内容的同时促进学生良好品质的形成。为此,通过对中职语文教学与学生健康人格培养进行全面的探索分析,希望可以在促进中职语文教学质量提升的同时,进一步实现其在情感教育与审美教育方面的功能性作用,为中职学生未来的就业与发展奠定良好基础。     

小议中职学生吃苦耐劳意志品质的培养

中职学校培养目标是具有一定文化知识、有吃苦耐劳精神、有一技之长的技术工人.而中职学生年龄偏小.一般都在比较优越的环境中长大,由于父母的溺爱,这些学生没有形成吃苦的性格,因而无法面对困难、克服困难.     

中职教育物理教师角色更新

社会发展对技术性人才的需求越来越多,全面实施以培养学生的创新精神和实践能力为重点的技能教育已成为中职教育物理教学的核心.既要把获得知识与技能的最新方法提供给学生,还要关注其健康发展.中职教育物理教师除了具有扎实的物理专业和综合性知识与技能外,还必须更新教育理念、能力、方法.     

如何提高中职数学的课堂教学效果

中职数学是中职教育中的一门重要的基础课程。当前,中职数学教学现状不容乐观,许多中职学生对中职数学缺乏学习兴趣,学习成绩有待提高。下面就这个问题谈谈本人在教学中的一些作法与体会。1原因分析(1)从学习基础上看,大多数学生对概念、公式、性质等无法理解,知识点模糊,没有形成系统的知识体系,对所学习的数学内容一知半解。还有相当一部分学生的计算能力差,口算的速度慢,正确率低,没有养成良好的数学学习的习惯和思维模式。(2)从学生认识角度看,由于中职学生没有升学压力,对数     

中职生数学学习的方法指导初探

中职教育强调对学生综合素质的提高和一专多能的发展,因而,重视学生的学习方法也就成为教学的一部分.加强对学生学习方法的研究,促进教学方法的改革,将有助于提高我们数学教学的质量.而当前中职数学由于在教材、教学要求、教学方法和学习方法上与初中数学的不同,造成许多学生在进入中职时学习困难,主要有以下几个方面:缺乏学习数学的兴趣和学习意志薄弱;掌握知识、技能不系统,没有形成较好的数学认知结构;思维方式和学习方法不适应数学学习要求.     

中职体育教学中学生终身体育意识的培养

中职学生正处于身心发育的关键时期,通过体育教学可以促进学生身体和心理素质的健康发展,形成终身体育意识,对学生未来更好地工作和生活具有较大帮助.针对中职体育教学中学生终身体育意识的培养进行分析和探究,希望给予国内相关教育同仁一些参考和借鉴.     

中职学生膳食营养与健康调查分析

中职学生的身体健康需要合理的膳食和有效的健康管理来保证,这关乎中职学生能否顺利完成学业。中职院校应积极参与到学生健康知识宣传和教育中去,以引导中职学生合理膳食、均衡营养,养成一个健康的生活习惯。中职学生正处于生长发育的关键期,提高中职学生对食品营养与卫生的认识,并对中职学生不良饮食行为加以引导极为重要。文章采取抽样随机调查的方式,以福建省福清卫生学校在校学生为调查对象,向其发放调查问卷,在了解中职学生膳食营养与健康情况的基础上指出了问题,并且针对当前中职学生膳食不营养的问题提出了改善措施。     

中职学生习得性无能的表现及心理成因

中职学生对学习生活的无能感是在长期失败中逐渐习得养成的,这种心态对中职学生产生了深远的影响,形成了中职学生学习的特殊性。分析中职学生习得性无能心理形成的原因及表现有利于加强对中职学生的教育。     

中职语文教学中的“以文育人”

中职的学习生活正处于整个学习历程的关键阶段,而教育教学中对学生基本道德素质的培养,也会关系到学生的终身发展。中职教育教学不仅要教授学生知识,也要注重对学生品德素质的培养。中职语文是进行德育教育的最有效途径之一,是全面贯彻德育思想,获取知识,培养高尚品德以及基本素质,形成正确的人生观和价值观的重要阵地。一、中职语文教学中以文渗透德育的主要内容中职语文教材的内容选择是多种多样的,所有内容均是精选和优选出来,不仅仅有着教育教学的作用,还有一些隐藏的隐性教程,有利于对学生德育的培养。     

网络环境下中职生良好课外阅读习惯的培养

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:"课外阅读是智力生活的指路明灯,是智力发展的必要条件."充分调动各种有效方法来培养和提高学生的综合素质,运用一切教学资源达到教育目标,是中职学校实现发展的重要内容.在当今的网络环境下,如何充分发挥图书馆的作用,带动一切积极因素,帮助中职生培养良好的课外阅读习惯,是中职生增进知识、陶冶情操、提高素养的一条重要途径.     

校园文化建设的思考

文化是一所学校的灵魂,是一所学校凝聚力和活力的源泉.它弥漫于整个校园,渗透在一切活动中,作用于学生的思想、观念、一切精神世界,具有"润物细无声"的功能.中职学校的校园文化建设对于中职教育的发展起着举足轻重的作用,必须结合自己的办学目标和办学条件,紧紧围绕中职教育的办学理念和理想追求进行建设,从而形成自己的鲜明特色.     

强化教育措施,培养中职学生健康心理品质

"没有心理健康的教育是有缺陷的教育,没有打好心理素质基础的人才是有缺陷的人才."培养学生健康的心理素质是素质教育的核心任务,这是知识经济发展的需要,是中职生健康成长的需要,也是未来职业的要求.由于多种因素的影响,中职生表现出许多不良的心理品质,极大地影响了他们正常的学习、工作和生活.为培养出具有良好的心理素质的学生,教育者应及时了解和把握学生的不良个性倾向,采取有效的教育措施,帮助学生形成健康和谐的心理品质.     

中职学校班级凝聚力现状与对策

随着中职教育不断发展,中职学生人数不断增多,给中职学生管理工作带来诸多压力和挑战,中职班级管理是中职学校教育的重要环节,对中职学生以后的发展具有重要影响。事实证明,只有在一个富有凝聚力的班级中,中职学生才能形成健康的人格和团结协作精神,才能符合职场的需要。鉴于此,本文对中职学校班级凝聚力现状与对策进行了探讨。