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信息技术与教育教学深度融合已成为现代教育教学的一种常态,在课堂教学实践中,有效运用信息技术,能大大优化教学过程,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,进而提高课堂效率. 相似文献
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由于多媒体教学直观生动又能突破时空限制,充分调动了学生的积极性,使之产生浓厚的学习兴趣。让学生在欢乐的情景中获取知识。采用多媒体教学,是提高课堂教学效率的一个重要途径。 相似文献
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随着信息时代的到来,传统的教学手段已滞后于当今教育的发展。教育也要实现现代化。信息技术辅助数学的必要性,是教育改革的需要,是学生认知规律的需要。信息技术在数学课堂教学中应用与实践：能够创设问题情境,激发学习兴趣;提高课堂教学效率。 相似文献
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现代信息技术作为重要的教学手段进入小学课堂,显示了它明显的优势。提高了学生学习的兴趣和效果,激发学生学习的积极性,还可以充分发挥学生在学习中的主体作用,提高课堂效率。 相似文献
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文章分析了高职院校高职数学教学的现状、高职数学课堂教学的特点,说明了如何实现现代化信息技术与高职数学教学的整合,论述了不同的信息技术在与高职数学教学整合中的优点。 相似文献
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多媒体信息技术在小学数学课堂中起到了催化剂的作用,既可为小学数学教学提供了良好的教学环境,创设有趣的数学情境,又对传统教学手段进行了改革与完善,把抽象复杂的数学问题变得生动、直观,从而突出教学重点,突破教学难点,为学生掌握新知识架起了一座桥梁,让学生找到学习数学的乐趣,也让被迫学习转为主动学习,提高了数学课堂教学效益. 相似文献
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运用现代信息技术构建初中英语高效课堂 总被引：1，自引：0，他引：1
新课改下的素质教育要求英语课堂是以学生为主体,培养学生综合语言运用能力的高效课堂。现代信息技术可以有效结合新的教学理念、教学方法打破传统课堂的枯燥氛围,突出课堂重难点,加快教学节奏,增大课堂教学容量,改进教与学的方式,改善评价机制,促进提高学生学习积极性,达到新课改下的课程标准,构建初中英语高效课堂。 相似文献
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浅谈现代信息技术对数学教学的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
现代信息技术极大地拓展了教育的时空界限,改变着数学教与学的关系,提高了人们学习数学的兴趣和效率,对数学教学产生了深远的影响。本文对此进行了探讨。 相似文献
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要提高初中化学课堂教学效果,教师要结合学生心理特点,适时创设教学情境,让学生直面化学课的新、奇、趣,合理运用现代信息技术,构建创新教育教学模式,打造初中化学高效课堂。 相似文献
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在数学教学中,应用现代信息技术,将有利于实现教学内容的呈现方式、教学方式、师生互动方式的变革,使教学的表现形式更加形象化、多样化、可视化,组织形式更加灵活多样,使学生的学习更加积极主动。 相似文献
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以计算机和网络为核心的现代信息技术,打破了时空的界限,正改变着教学资源、教学环境、组织方式、授课模式、教学方法和教学手段,对传统的教学模式带来了强有力的冲击。如何将现代信息技术有效地整合于初中数学学科中,发挥其不可比拟的优势,对深化数学教学改革具有重大意义。 相似文献
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现代信息技术在企业质量管理中的应用 总被引：6，自引：0，他引：6
现代化质量管理是新世纪企业管理的核心内容。本文在总结我国企业质量管理经验的基础上，提出了基于现代信息技术的企业质量管理模式，并讨论了企业质量管理的理想平台。 相似文献
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关于现代教育信息技术与数学教育整合的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
现代教育信息技术与数学教育的整合是必然趋势.现代教育信息技术与数学教育的整合的主要目的是致力于改变教师的教学方式学生的学习方式以及在教学过程中学生能力的培养. 相似文献
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根据技校学生数学学习的现状,本文从数学课堂教学示例,就课堂教学的互动效应,培养学生良好习惯、浓厚的学习兴趣,注意新课的引入、数学概念的教学。提高学生分析问题、解决问题的能力等诸多方面展开论述。 相似文献
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数学教学中,采用现代化的信息技术手段,有利于创设学习情境,激发学生的学习兴趣,有利于拓展学生的思维,培养学生的创新能力,有利于揭示数学的本质特征,提高课堂效率. 相似文献
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随着计算机的广泛应用,信息技术这门课程在校园里也得到普遍关注。目前学校在课程设置上,时间有限,直接影响了老师的教学,限制了学生对计算机知识的掌握和发展。要想在有限的时间内,提高课堂教学效率,教学方法的选择是关键。 相似文献
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现代教育技术的发展为学科教与学方式的转变提供更广阔的发展空间,小学数学本身具有的特点为信息技术手段的使用提供更广阔的舞台.针对小学数学教学中如何有效使用现代信息技术进行阐述. 相似文献