第六届“海外英语杯”翻译大赛一等奖译文

当我还是个孩子时,情况与现在截然不同。洛杉矶“外国佬”的口音总让我不快,却又总是不绝于耳。西夫韦和车站前的人群常喧闹非凡,而我却被迫远离那些飘浮在我上面的、叽叽喳喳的闲聊声。     

我的家

千里马也不知我哪里来的傻气,竟把这个“桂冠”安在了爸爸的头上。其实,也没错。爸爸是个司机,起早贪黑地驾车,日行千里,不辞劳苦。我常常想和爸爸大闹一场,可一看到他那疲惫的样子。心就软了下来。每当爸爸年底拿回“先进工作者”的奖状时,我都敬佩不已。这时候,妈妈总是说我“崇洋媚外”,我便不好意思地摸摸后脑勺说:“吸取一下外来精神嘛!”其实,爸爸也不算洋人、外国佬嘛。指挥中心     

芝麻开花节节高

农田里不见农民握镰刀,却有个怪物“呱呱叫”,仔细看,农民站在田边哈哈笑!“为啥哈哈笑?”今年收成好!“为啥收成好?”改革开放春风吹到,承包制方显神效!说到底,还是党的政策妙!没有它,哪儿来的田里这个怪物呱呱叫?哪儿来的田边咱们农民哈哈笑!(瞧!他有多自紊!) 刺绣功夫不得了! 前年去参赛,· 带回一套价值8888的小电脑, 还给我梢回了两双“富贵鸟,’! ,J、儿子, 更泛不得了!- 打小学习好, ‘考上了复旦学了四年还要出国去深造。 这一去,不得了, 戴上了一顶博士帽!- 娶的媳妇儿是个地地道道的“外国佬,’! 去年回家来,引得全村老老小小都…     

东山小主人

广州市东山区珠光路小学以“知我东山、爱我东山、扬我东山、做东山小主人”为主题,开展了“文化东山”寻根体验教育活动。队员们组建了“社区文化风情寻根”体验教育活动调查队,下设“1530”先锋队寻根志愿小队、“小记者”寻根团等。根据学校大队部制定的“寻根”路线,队     

艺术设计教育“场”建设初探

由于历史、社会与自然等原因,我系艺术设计教育资源紧缺。本文试图应对艺术设计教育的发展趋势,结合我系办学特点,初步探索一种具有创造性、富于特色的艺术设计教育模式——教育“场”。论述了艺术设计教育“场”建设的内涵和外延;从硬件平台和软件环境两大方面探讨了艺术设计教育“场”建设。     

更新教育评价观念 促进师生共同发展(一)——“我能行”教育评价策略与方法的探索

我校于1996年提出“我能行”教育,从学生、教师、家长3个层面,在学校管理、学生教育、教学改革、教育评价、家校协作等方面推进素质教育。随着我校教育改革的进一步深化,评价的作用也日益显出来。在“我能行”教育的探索中,我们更新教育评价观念,强调发展性评价,促进了师生的共同成长。2001年,我校申报并独立承担了北京市“十五”规划课题“‘我能行’教育评价策略与方法的研究”。全校师生分成“学生成长性评价的研究”、“教师发展性评价的研究”、“课堂教学评价的研究”等子课题组,对师生发展性评价进行了新的探索。目前,我们推出了《光…     

读《什么是教育》有感

在教育的过程中人们通常只把“我”作为一个人称代词理解,而忽略了“我”背后的深刻意义。我们在教育的过程中是否真的实现了一个不同于人的“我”?还是只是完成了趋同大众的“伪我”?通过品读《什么是教育》,本文将试着从明晰“我”、“真我”之概念,以及教育之本真要素来浅论如何实现一个“真我”。     

老教师爱上新教育

我是一名从事教育工作近四十年的老教师,教学中尝试过“布鲁姆”“三段式”“启发式”等多种教学法,但最终使我放不下、忘不了的是新教育。自从遇上她,便一见钟情。一路走来,我与新教育相知、相识、相爱。     

思想教育要注意说话艺术

教师是个说话的行当,班主任更是个“婆婆嘴”,有些人不习惯以说话多少来衡量教育是否细致,工作是否负责,殊不料,学生对此却与日反感。我在这方面吃过不少苦头,慢慢学乖了些,悟出一条普通而也极易忽视的道理：“钢要打到刀口上,话要说在关键处”。 我曾接过一个基础较差的班,按以前的做法,要开展理想教育、纪律教育、集体主义教育等,怕又要陷入“话海”了。我反其道而行之,在同学们的“神经中枢”处接了一下,即把全年级期末考试中我班的落后成绩和我班受通报批评等处分的情况赫然写在黑板报上,在班内提出了一个“雪耻”的口号…     

心理健康

八十年代我国教育取得了重大的成就,其中较重要的一项,就是教育理论工作者和教育实际工作者逐步认识到了对学生进行心理教育的重要性。我国心理教育的发展,在“提法”上有心育、心理教育、心理健康教育等;在“作法”上有辅导、咨询等。我认为,所有这些提法与作法,都可以用“心理教育”这一概念     

在迎接复杂性的挑战中提升教育学的生命性——以“新基础教育”的发展为例

当代中国教育学内涵着并需要不断丰富、发展和呈现其生命性,在直面复杂的中国社会转型和教育变革实践中,以理论的建构“全息”丰富的世界,以理论的发展提升教育学的复杂性,使当代中国教育学的建设与“我”的、“我和你”的生命相互交融,使理论更新与实践变革相互滋养。这具体体现为从“教育学”到“我的教育学”、从“教育学”到“我和你的教育学”以及从“教育学”到“我和你共同热爱、创生、享用的教育学”等方面。     

关于公布高校"两课"教育教学实效性优秀调研报告评审结果的通知

各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅 (教委 ) ,各有关高等学校 :为适应形势发展的需要 ,进一步增强高校“两课”教育教学的实效性 ,我司于今年开展了征集评选“两课”教育教学实效性优秀调研报告的活动。各地教育部门高度重视、精心组织 ,广大“两课”教师积极参与 ,共征集到有关调研报告２４１篇。日前 ,我司组织高校有关专家、学者对征集到的调研报告以及上海等六省市教育工作部门和北京大学等九所高校受我司委托完成的整体调研报告进行了认真评审 ,湖南省委高校工委、湖南省教育厅承担的《湖南省高校“两课”教育教学实效性研…     

嘻嘻信箱

编辑部的叔叔阿姨:我上学期订阅了《时代教育·伙伴》这本杂志,我觉得里面的内容很精彩,什么“少年视线”、“金色阳光船”、“书虫俱乐部”、“故事飞行屋”等,这些都是我最喜欢看的。     

人生因你而精彩——我读《人民教育》

从走上工作岗位至今,我结识《人民教育》已经8年了。回顾自己工作的每一天,我几乎天天与书籍打交道,尤其是读了《人民教育》上众多名师的文章,催生我读书的志趣。我真正明白了“为什么要读书”、“读书有什么用”、“如何读书”等道理。现在,我每年都自费订阅20多种教育报刊,连同平时购买的书籍,花费不少于1500元。读书已成为我生活和生命中不可缺少的一部分。     

即席作文选刊

之一蕉岭县人民小学六年级编者按:2007年3月底,教育部重点科研课题“生本教育的理论和实践体系研究”课题组在蕉岭人民小学召开“农村和山区小学以生本教育促进素质教育研讨会”,会上,由到会代表命题“我看梅州文化”“春雨潇潇”“我与生本教育”“阅读带给我的快乐”“我爱‘地球村’”等。六年级实验1班的同学们用了不到一节课的时间,完成了作文。下面选刊数篇,其中或有若干错字,也依样刊出。     

心灵驿站——开展“班团、队会、信箱、校园网等形式在中学生心理健康教育的作用研究”课题感悟

我的一位学生毕业十年后，对当年那些生动有趣的班会活动仍记忆犹新，他深有感触地对我说：“是这些活动教会我如何做人。”他的这番话引起了我的深思。是的，多年来，我通过主题班会课或系列班会课在对学生积极情感的培养、自信心的树立、考试焦虑心理的消弭等方面取得了积极的影响，积累了一定的经验，也藉此形成了自己的教育特色，分别于1997年、1999年连续带出两届自治区先进班集体。但我在教育教学中仍然感到缺少“力”的支撑，恰好内蒙古自治区教育科学“十五”规划项目“中小学心理健康教育”课题在全区开题，我作为课题负责人即申请了该课题的子课题“班团、队会、信箱、校园网等形式在中学生心理健康教育的作用研究”。试图利用心理科学来改进主题班会课，以此来加强主题班会的科学性，以科研来推动学校的教育管理，由改变个别班的“学风”“班风”转向改变整个学校的“学风”“校风”，这项研究工作对于我们这所普通重点中学来说，其意义、价值非同小可．     

名师比我们多点什么

以前,每每看到“名师”这个词语总觉得很神秘、高不可攀。这段时间我连续读了数期《湖北教育》“校长访谈”“名师风采”等栏目的文章,让我对“名师”有了重新的认识和思考。     

“异步教育” 在数学活动中的应用

考虑到每位幼儿的能力存在着多方面的差异,如经验差异、学习能力差异、思维方式差异等,我在数学活动中开展了“异步教育”的尝试,下面是我实施“异步教育”的一些认识和做法:     

顶天 立地 争鸣 鲜活 规范——教育理论文章的应然追求

《当代教育科学》系以面向基础教育为主的综合性学术期刊,在全国享有较高的学术声誉和社会声誉。在2002年人大书报资料中心全文转载中,我刊在“教育科学类”涉及的1331种报刊中居全国第12位,从一个侧面说明了我刊的学术水平和影响。我刊作为一本学术性教育期刊,在每一期杂志中教育理论文章当然是必不可少的,而且所占比重也是很大的,象“基本理论”、“课程与教学”、“学术争鸣”、“管理与评价”、“教育心理”等栏目主要都是刊登教育理论文章的。但是,我们在编辑教育理论文章的过程中发现,许多作者寄来的教育理论文章,因种种原因不符合我…     

教育孩子的前提是尊重孩子——有感于一次家长会

家长会结束了,我的心久久不能平静,黑板上“了解孩子、尊重孩子、科学教育孩子”等醒目大字,总在我眼前晃动,使我深深感悟到,教育孩子的前提是必须尊重孩子。常听到有些家长无可奈何地说“如今的孩子难教育”,我认为,这与我们做家长的权威、尊严有关。有的家长认为,不论自