教育与技术进步

从引起经济增长因素分析的角度,论述教育与技术进步相互联系、相互促进的辩证关系。     

基于现代教育技术的大学英语立体化教学改革

针对我国高校大学英语网络教学的现状,基于现代教育技术的大学英语立体化教学改革实践将从多媒体辅助课堂教学模式、大学英语教学电子学档的构建、基于网络的第二课堂自主学习模式和课程的管理与评价等路径进行探讨,进一步转变教学观念,培养学生学习的自主性和探究性,提升大学英语课程的整体质量与教学效果。     

现代信息教育多媒体技术与大学英语听力教学改革

通过分析当前大学英语听力教学现状，探讨了利用现代信息技术、多媒体技术进行大学英语听力教学改革创新的新模式，同时也提出了现代信息教学的重要性和教师在现代信息技术、多媒体教学环境中的作用以及作为一个现代外语教师应具备的基本素质和面临的挑战。     

现代教育技术与教育教学改革

现代教育技术在教育教学中的应用,是信息时代知识生产和传播以及现代教育思想理论变革的必然要求。它必定对教育观念的更新,教师素质的提高,教育教学方式方法的变革,教育环境和管理的创新产生深远的影响。     

对深化大学会计教育教学改革的思考

深化大学会计教育教学改革,必须明确会计教育的目标,强化会计诚信教育,优化课程体系,调整课程结构,加强教师队伍建设,改进教学方法,广泛应用现代化教学手段。     

现代教育技术与教学改革

现代教育技术的发展给教育教学改革带来了新的机遇和挑战。本文主要内容一是对教育技术的定义;二是教育技术研究的对象和特点;三是当前现代教育技术研究的热点;四是现代教育技术对教育教学改革的支撑作用;五是教育技术的落脚点在于加强素质教育和技能培养;六是加强队伍建设,调动领导、教师、学生等各方面的积极性,推动现代教育技术的发展     

现代教育技术与教育教学改革

现代教育技术在各级各类学校教育实践中的应用，决不仅仅只是一种教学方式与手段的进步或革新，实际上它正在引发和推动着我国教育教学思想、教育体制以及教育的过程与方式、方法发生根本性变革。正确、充分地认识现代教育技术在促进教育改革方面的作用和功能，进一步推动教育技术在教学实践中的应用，对于推进教育教学改革的深入发展，加快素质教育、创造教育的实施具有十分重要的意义。     

浅议现代教育技术与学校教学改革

科学技术,特别是计算机技术的迅猛发展,促使现代教育技术水平很快提高并对学校教学改革提出了新的要求,本文拟从教育技术与学校教学改革关系的角度,论述教育技术必将有力促进学校教学发生根本性变革。     

西部教育技术与西部大学

西部大学的责任在于通过创造性地为社会提供合格的专业人才和专业产品,来引领西部教育技术的发展。需要探索“多种专业联合攻关、大中小学密切协作、大学师生共同参与”的工作模式。     

办好教育技术专业 促进教育教学改革

本文探讨了在当今的信息化社会和知识经济时代 ,应如何抓住机遇 ,面对新世纪的挑战 ,办好教育技术专业 ,从而为教育教学改革事业培养一代具有创新精神与实践能力的教育技术专门人才     

发展现代教育技术 促进教育教学改革

本文全面系统地介绍了我国现代教育技术的发展概况 ,并阐述了现代教育技术的地位和作用 ,指出当前开展教育技术存在的主要问题及几点对策     

现代教育技术与高校教学改革

现代教育技术的发展给教育教学改革带来了新的机遇和挑战,阐述了现代教育技术的发展概况、在教学中的作用,及如何运用现代教育技术,推动高校教育教学改革。     

运用教育技术 深化教学改革

电化教育向教育技术的转变得益于多媒体技术的应用，其内涵得到了丰富和发展。高等职业教育的特点决定了教育技术具有广阔的应用前景。教育技术的广泛应用必将使整个教育思想，内容，方法，过程，模式产生一场深刻的革命。     

综合性大学教师教育教学改革的理论研究与实践探索

本项成果以山东省高等学校教学改革立项项目“综合性大学教师教育专业教学改革与实践”为依托,以传统师范教育的变革与转型为背景,以教师专业化和基础教育课程改革的新要求为导向,以综合性大学教师教育的教学改革与实践为中心,着重探讨综合性大学教师教育教学改革的理念和实施路径。研究和实践的重点内容是：如何在综合性大学教师教育的专业教学中更新教育理念,深化教学改革,加强教师职前培养和职后培训的一体化建设,提升教师培养和培训的专业化水平,建构综合性大学教师教育的良性发展模式,推进新时期教师教育的改革和创新,形成综合性大学教师教育的独特优势和鲜明特色。     

通识教育视角下大学英语的教学改革

从通识教育视角探讨大学英语的教学改革,要明确通识教育的涵义,分析大学英语教学与通识教育之间的关系,并需要基于通识教育视角,从教学理念、教学内容、教学方法以及评价方式等各个方面进行改革,以此来有效促进我国大学英语教学改革,培养出更多具有高水平的国际化英语人才队伍。     

知识经济,现代教育技术与教学改革

分析了知识经济时代的特征及教育与人才要求;论述了知识经济时代的教育观、知识观、教师观和学习观,指出教学改革的必要性;为了适应知识经济时代的要求,培养创新人才,在学校教育、教学中必须建立现代教育技术环境下的教学模式