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目前,高等医学院校在基础学科建设过程中,存在着认识上的误区和急功近利的倾向,学科发展规划缺乏科学性、可行性。加强高等医学院校基础学科建设,教学是根本,科技是龙头,人才是关键,管理是保障,育人是目的。 相似文献
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作为教师判断和衡量课堂教学是否与教学目标相符合的依据,教学评价为教师教学方法的改进提供了理论依据。同其他学科相比,计算机基础学科有其独特的特点。本文笔者在自己多年的教学实践中,通过对实施教学评价应遵循的原则进行分析,提出其有效实施方法。 相似文献
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探究式教学即在教师的引导下,学生对课本内容进行探究、分析,开展独立思考、自主学习并互相讨论,从而获得一定专业知识的教学模式。而研究室学习的基础与特征即为问题。在高职的电工专业中,必须积极开展探究式教学,从而调动学生学习的积极性与主动性,增强学生自主学习、创新思维的能力。本文提出几点加强高职电工专业探究式教学的方法,以供参考。 相似文献
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刘向东 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(5):68-70
运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等方法,分析医学院校女生体育教学存在的问题,探讨如何在体育教育过程中结合女生的生理和心理特点,从技能知识的传授、思想教育、教材教法等方面着手,提出了改进方法和建议. 相似文献
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余波 《中国科教创新导刊》2013,(4):172+177-172,177
目前我国医疗卫生系统对医学院校学生计算机的能力有了更高的要求,为了适应这一变化本文分析了当前医学院校计算机教学的现状,并对如何提高教师素质、优化课程体系、创新教学方法、改变考试形式等方面的改革提出了建议,为提高教育教学质量,使毕业生所掌握的计算机知识能够更好的贴近实际工作做出了有意的探索。 相似文献
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医学院校计算机教学现状调查 总被引:1,自引:0,他引:1
李梅 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(4):119-120
为提高医学院校计算机教学质量,我们采用问卷调查方式对医学院校大一新生进行抽样调查。结果显示医学院校计算机教学方法、教学内容、课时安排、教材选用等方面没有体现医学教育特色,与医学教育结合的不够紧密。所以医学院校计算机教学改革势在必行。 相似文献
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本文根据省级课题“广东四所本科医学院校大学生文化素质课教学现状及对策研究”的调查结果,找出高等医学院校文化素质课存在的突出问题,强调要加深对医学人文学科地位与作用的认识,并对如何加强和改进高等医学院校文化素质教育提出初步设想与建议。 相似文献
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提出医学院校的学生不重视物理学习这一普遍现象,明确地指出这一现象的片面性,从各个方面分析该现象的产生原因,并给出解决问题的方法。 相似文献
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院系是高等学校办学的一级实体,是人才培养和科学研究的实施单位。为了充分调动院系办学的积极性,保证院系的教学质量、科研水平和办学效益,科学而合理地分配院系教学经费具有重要的意义。本文对建立高等学校院系教学经费的绩效拨款模式进行探讨。 相似文献
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随着医学事业的发展.医学院校学生人数逐年上升.使得作为医学院校公共基础课的医用化学遇到了前所未有的挑战.尤其是社会对医学生要求逐年提高。所以.如何在有效的时间内让学生掌握相关知识.保证教学质量.是当前医用化学面临的首要问题。我校经过几年的探索.摸索出一套行之有效的医用化学教学方法.不仅可以调动学生的学习兴趣.更有效地保证了学生知识的掌握和能力的增强. 相似文献
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张金铭 《中国校外教育(理论)》2009,(3)
本文对医学院校运动人体科学专业体育学理论教学现状进行了分析,提出了加强教学管理、转变思想观念、合理分配教学任务、选择合适的教学方法、增加学生体育实践机会、积极开展网络教学等促进教学质量提高的建议. 相似文献
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酶工程是生物技术与生物工程专业核心课程之一.作者在根据医学院校特色优化教学内容、建设网络课程、课堂中导入“职业角色”意识、尝试双语教学、改革实验教学等实践环节中,在问卷调查、师生互动的基础上,就教学改革的必要性、内容与方式展开论述,并积极寻找教学改革新突破点. 相似文献
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中国大学评估体系中设置教学经费指标,是保障大学教学中心地位得以落实的有力手段.尽管教学经费指标还存在明显缺陷:统计结果不够准确,评估标准不够科学,但这并不影响其对大学重视教学这一导向作用的发挥.我国大学区别于国外大学的重要特征是办学经费不充足,设置并完善教学经费指标符合中国的实际情况.今后的发展方向应是努力完善,并充分发挥其对大学教学质量的保障功能. 相似文献
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