忧患意识——党的思想政治工作者的主体意识

胡锦涛总书记在参加十届全国人大五次会议重庆代表团审议时强调:"各级干部特别是领导干部要进一步增强忧患意识,始终保持开拓进取的锐气;要进一步增强公仆意识,始终牢记全心全意为人民服务的宗旨;要进一步增强节俭意识,始终发扬艰苦奋斗的精神".     

校企合作须演好"三人转"

今年的"两会"上,温家宝总理在政府工作报告中再次指出"继续加强职业教育,以就业为目标,整合教育资源,改进教学方式,着力培养学生的就业创业能力".如何才能有效贯彻中央的指示精神?从近几年职业教育的实践经验看,推进校企合作是我国职业教育取得成就的关键.     

职工教育失衡现象及其矫正

今年两会期间,一些代表委员对职工教育失衡现象感慨很多,呼吁有关各方面予以高度重视.其实,这个问题已是"冰冻三尺,非一日之寒".     

西部开发要注重劳动者素质的提高

江泽民同志在2000年"两会"期间谈及西部大开发时指出:"西部地区要在国家支持下加快基础设施建设,优先发展教育、科技.西部开发关键靠人才,人才培养关键靠教育,首先要集中力量把基础教育搞好."朱总理也指出,西部大开发要"大力发展科技和教育.加快科技成果转化,积极培养各级各类人才,全面提高劳动者素质".     

节约用水是大事

胡锦涛总书记在参加今年“两会”时,告诫各级干部要进一步增强忧患意识、公仆意识、节俭意识,始终发扬艰苦奋斗的精神。作为学生也应注意节俭。我们从来信中选编了周宏涛、吴仁雪两位同学的文章。他们分别就浪费水、浪费粮食问题以小见大谈了自己的看法。     

直面新的挑战

教育似乎越来越处于舆论的漩涡之中,今年"两会"期间,教育问题被视为第一关注焦点.而高等教育更是处在"风口浪尖",不时会有各种爆料,引发人们的"口诛笔伐".最引起舆论关注的,莫过于高校负债经营的新闻.     

论屈原的忧患意识

屈原忧患意识源于其前代社会各阶层所表现的忧患意识,它的生成与楚国社会现实紧密相关,主要表现为忧国、忧民、忧己等."忧国"体现在为国君昏庸而"忧"、为党人误国而"忧";"忧民"寓于作品所表现的民本思想当中;"忧己"体现在:为得不到国君信任而"忧"、为志同道合者变节而"忧"、为自己孤立无援而"忧". 忧患心境驱使诗人进行审美创造活动,诗人的忧患意识、忧患心境在审美创造活动中得以表现、宣泄.     

上海中等职业教育的未来发展

编者按:近年来,国家逐步加大了对中等职业教育的投入,今年两会期间,许多代表和委员也纷纷献计献策,要求社会继续支持中职教育的发展,温家宝总理在政府工作报告也特别指出:要大力发展职业教育,特别要重点支持农村中等职业教育.     

解读我国的"和平崛起"战略

胡锦涛总书记在2003年纪念毛泽东同志诞辰110周年座谈会,以及2004年2月的中共中央政治局第十次集体学习时,两次讲到中国要"坚持走和平崛起的发展道路";温家宝总理2003年12月10日访美期间在哈佛大学发表的演讲,以及在2004年"两会"闭幕后会见中外记者的招待会上,也明确阐述了中国和平崛起道路的要义.     

专题研究:高校行政管理

主持人言:2010年3月,在全国"两会"召开期间,正在公开征求意见的《规划纲要》提出,逐步取消高校实际存在的行政级别和行政化管理模式。温家宝总理在政府工作报告中也提出,要推进高校管理体制改革,激励教师专注于教育,鼓励教师终身从教。不少代表政协委员认为,高校"去行政化"势在必行,而与此形成鲜明对比的是,部分知名高校校长对此却持质疑态度。比如:全国人大代表、中山大学校长     

从突发事件看大学生忧患意识教育的契机

重大突发事件多为灾难性事件,它在给大学生的思想带来重大影响的同时也给大学生忧患意识教育带来了一些预想不到的教育"契机".我们要通过突发事件激发大学生的忧患意识,并切实为大学生提供参与处理重大突发事件的机会,以感性体验为基点,以理性接受为归宿,在实践中引导大学生形成科学的忧患意识.     

“平民教育”是新时期教育的一个重要理念

国务委员陈至立去年6月出席教育部在四川省成都市召开的全国义务教育均衡发展经验交流现场会时指出,温家宝总理在今年"两会"期间答记者问时所强调的"平民教育"是一个新理念,应当成为新时期教育的一个重要理念。"平民教育"的重要内容就是要促进教育均衡发展,使教育成为面向人人的教育。     

新时代"优师专项"的使命担当

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业.2021年"两会"期间,习近平总书记在全国政协医药卫生界、教育界联组会上明确指出,国家将"加强中西部欠发达地区教师定向培养和精准培训,深入实施乡村教师的支持计划".这一重要指示,为巩固拓展教育脱贫攻坚、为助力乡村振兴国家战略指明了工作方向.     

加强大学生国防忧患意识教育的必要性和着力点

大学生国防忧患意识水平关乎国防建设和国家安全,和平时期更要加强大学生国防忧患意识和国家安全意识教育,增强其国防责任感。为此,我们可从以下三方面着手:首先,要教育大学生牢固树立"国家利益高于一切"的观念;其次,引导大学生继承和弘扬中华民族忧患传统,培养和强化大学生的忧患意识;最后,加强国防形势教育,增强大学生国防忧患意识和责任感。     

新形势下国家助学贷款的还款风险防范

今年两会期间,温家宝总理在政府工作报告中明确指出,要进一步加强和推进国家助学贷款制度建设.本文从新时期国家助学贷款制度面临的还款风险进行分析,试图找到一些解决问题的对策,以利于国家助学贷款制度的进一步推行和有效实施.     

职业教育是面向人人的教育--浅谈我国职业教育的人民性

温家宝同志在最近召开的全国职业教育工作会议上说"职业教育应该是面向人人的教育","职业教育具有鲜明的职业性、社会性、人民性".认真探讨新时期职业教育鲜明深刻的人民性,不仅有利于加深对职业教育理论的认识,而且有利于增强大力发展职业教育的自信心、自觉性和历史使命感.     

职业教育如何规划与发展——“两会”代表有说法

今年"两会"上,温家宝总理政府工作报告中,提出今年要研究制定国家中长期教育改革和发展规划纲要,对2020年前我国教育改革发展作出全面部署.     

平民教育是面向大众的教育

社会,要走向和谐;教育,则要面向平民。2006年3月,全国"两会"期间,温家宝总理说:"我特别想强调一下平民教育问题。因为世界上绝大多数人都是平民,平民的素质关系到一个国家整体国民的素质。我们有13亿人口,9亿农民,平民的比重更高。我们之所以把义务教育和职业教育放在重要的位置,就是要使教     

职业教育:两会的一个热点

在职业教育愈来愈热的今天,如何发展职业教育成为今年两会的热门话题之一,自然是顺理成章的事情.第一,温家宝总理政政府工作报告中指出:"2007年,中、高等职业教育在校生分别达到2000万人和861万人.""中等职业学校奖学金、助学金的资助面超过90%,资助标准大幅度提高."同时,温家宝总理对职业教育的发展提出了明确要求:"加强职业教育基础能力建设,深化职业教育管理、办学、投入等体制改革,培养高素质的技能型人才."     

关于教育家办学的现实探究——从政府与学校关系的角度出发

2003年教师节,温家宝总理在人民大会堂接见教师代表时说:"要办一流的学校,就要有一流的教师队伍,有一批一流的教育家.要像宣传劳动模范、宣传科学家那样宣传教育家、宣传优秀教师,在全社会形成尊师重教的良好风尚."在2006年的政府工作报告中,温家宝总理又特别提出:"要培养一支德才兼备的教师队伍,造就一批杰出的教育家".