生活中的美丽瞬间

[品评]本文摄取生活中的一个片段、一个细节，记叙与描绘了这样的情景：儿子搀扶着老妈妈，敬老尊老的话语关切，绽放开心幸福的笑脸。这一切，都能紧扣题目，展示出一种形象，营造出一种氛围，体现出一种思想，抒发出一种情感。     

生活是美丽的

纯净美丽的心灵流淌出纯净美丽的文字,谱写出纯净美丽的生活。小作者笔下的生活是如此积极、活泼而关丽：妈妈可口的饭菜、妹妹糖果般的甜蜜、我心中童话般的退想……如此诗意而又充满美丽的生活啊,能不让人怦然心动？     

精彩生活融入美丽课堂

《数学课程标准》明确指出,在数学教学活动中,需要本着数学源于生活、寓于生活、用于生活的教学思想,紧紧围绕“把精彩生活融入美丽课堂”．找准每一节内容与学生生活环境、知识背景密切相关的、学生感兴趣的生活情境,诱发学生学习解决现实问题的欲望,让学生在观察、操作、猜测、反思等数学活动中．逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程,获得积极的情感体验,感受数学的应用价值,获得广泛的数学活动经验．从而培养其创新意识和实践能力     

生活教会我感受幸福

幸福一 吃饭乃人生第一大事。和同学一起捧着money狂奔目的地时．地上的石头似乎故意与我过不去，害得我与土地妈妈“接吻”．嘴唇肿了起来．眼前一个熟悉的身影一晃，我抬起头，原来是同学，他扶起了我．随后用清脆的嗓音说：“起来吧，朋友．到吃饭的时候了、”我站了起来．搓搓疼痛的伤口．     

快乐工作 精彩生活

在当今激烈竞争的环境中，如何使自己在工作中始终保持昂扬的斗志和热情，这的确不是一件容易的事二我们每天都面临着竞争和不确定的因素。那么，如何才能使自己驾驭自己的工作呢？     

幸福的生活永远美丽

一天，刚从学校回到家，老妈就悄悄地对我说。年近八旬的龙婆婆，患肝硬化多年，现已经到了晚期。听后，我心里有说不出的难受。 说起这龙婆婆，她一直是我家的近邻，我们同住在一条小街上。     

生活因“阿捧”而精彩

每当朋友问我马来西亚有什么人问美食？我必定毫不犹豫,立刻同答,是“阿捧”。虽然我的答案不和一般人相同,但我仍然会坚持这个答案。对我而言,至少在我的家乡——江沙,这是一种具有意义的食物,因为这是由一对无声伴侣所经营的。他们每个星期都会到夜市场摆档卖“阿捧”。每次跟家人一起到夜市场逛逛时,我和姐姐总会要求妈妈给我们钱去向那对无声伴侣买“阿捧”。这是馋嘴的我和姐姐超爱的食物。     

我们只是一味地在抱怨生活,却不曾想——幸福要靠自己的双手争取

记得刚上初中时,也就是在女孩们渐渐懂得虚荣的岁月里,我开始关注一些比较,尤其喜欢将自己的妈妈和好友蒂梵尼的妈妈做对比。这一切都源于蒂梵尼有个神秘而让人羡慕的妈妈。     

一个小学生的“爱情”生活

儿子十一岁,上小学六年级。从这学期起．儿子开始有“爱情”生活了,美得很。作为妈妈,我一直在旁边观察着,偶尔参与一下。     

发现生活

有的人把生活装进大脑．所以他觉得生活是多姿多彩、变化无穷的：有的人把生活列在纸上,所以他觉得生活是千篇一律、单调乏味的。有的人…而我就是后者：家里——学校——家里——学校,我的生活总是这么单调。可我不愿相信我是把生活列在了纸上。早上的一顿早餐,在学校的时光,回家后渐渐地．我发现了我的生活。每到晚上．爸爸妈妈总会问我第二天早上吃什么．我总是回答：“不知道。”     

生活考试

我从未想过,天天考语数外的我,今天会面临生活的考试。平时家里买菜的总是妈妈,如果妈妈有事,则由爸爸“代岗”。我从没想过妈妈、爸爸都没有时间买菜时的应对方法。在他们的精心照料下,我这十三年从未遇到过这样的情况,直到今天。妈妈病了,要呆在家里休息,爸爸正在加班,我从未想过的事发生了。买菜的“大任”责无旁贷地落在了我身上,尽管我没有任何经验。     

生活的芬芳

阳光叩开我惺忪的双眼。一切准备妥当后，提着书包，打算出去吃早餐，然后去上英语辅导班。“今天有冷空气，再多加一件外套!”身后传来妈妈的叮嘱。我答应着，随手拿过一件外衣披上，急匆匆地出门了。     

为工作而生活:我的幸福人生

有人说,要把工作仅仅当成谋生的手段.如果工作对我们来说是一种必须完成的任务,那么终将成为负担、累赘.只有保持对工作的兴趣,从教育中品味快乐、享受幸福,不仅为生活而工作,更为工作而生活,才会找到工作的快乐,感受教育的幸福.从我从教近八年的教学生涯中,我深有同感.     

生活的真味

今年暑假的一天,家里烧烤店的生意异常红火,爸妈让我去店里帮忙。已经下午5点多了,太阳快要落山了,但空气中依然没有丝毫凉风。“帮忙把桌子搬出去!干活麻利点!”爸爸对我说。我开始忙活起来,搬桌子不是什么累活,可我才来回跑了几趟,就已汗流浃背。渐渐地,来吃烧烤的人越来越多,妈妈让我站在炉子边上等着送菜。     

课堂因学生而美丽生活因语文而精彩

《小学语文课程标准》中指出：＂倡导自主、合作、探究的学习方式＂,＂语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心,求知欲＂。学生的潜力是无限的,关键在于我们是否给了学生足够大的平台。课堂上,我们必须认真上好每一节课,给学生体验、探究、感悟的机会,我们还要好好地利用生活这一大课堂,实现学生知识的积累和转化,从而更好地运用语言文字,促进学生的发展。     

生活英语

假期里除了玩儿，帮妈妈做些家务减轻妈妈的负担，这才是懂事的好孩子。做家务的同时，再学几句实用的英语，不是一举两得吗？     

搬到天堂去生活

我一直想要一只小猫。生日那天,我的愿望终于实现了。那天,我穿着漂亮的新衣服来到餐桌前,突然发现了一个“神秘礼盒”。爸爸妈妈站在一旁,满脸含笑地看着我,颇有些神秘的意味。     

我的留守生活

我是一个留守女孩,虽然已经初三了,但我的记忆常常停留在9岁那年,爸爸妈妈在那年离开我外出赚钱,从此,时间就定格了……我仿佛是一只刺猬,用尖尖的刺把自己柔弱的心灵包裹得紧紧的,不让任何人靠近……习惯了独自在黑夜躲在被窝里抽泣,任眼泪放肆地流淌在脸上,没有妈妈温柔的手来帮我拭去泪水,我只有用自己的手用力地擦去,     

生活的路没人能够替你走——一位妈妈给小学毕业的儿子的信

亲爱的儿子： 不知不觉中,在我的帮扶下你已经走完了小学六年生活,从懵懵懂懂的小男孩到今天渐渐走向成熟,忘不了我们一起走进学校,走出特长班;忘不了我们风雨无阻一路欢笑,我们是母子但嬉戏起来更像朋友,你给妈妈带来了很多快乐。看着你一天天长大,一天天进步,妈妈真的为你高兴。如今你将带着父母的希望和牵挂,带着对未来生活的憧憬和自信步入一个新的人生起点。儿子,你准备好了吗？     

生活是美好的

生活是极不愉快的玩笑，不过要使它美好却也不很难。为了不断地感到幸福，甚至在苦恼和愁闷的时候也感到幸福，那就需要：（一）善于满足现状。（二）很高兴地感到：“事情原来可能更糟呢。”