身边的爱

爱无处不在。如果你以为你的身边没有爱,那是因为你没有一双能发现爱的眼睛。如果你不信,那就请听我给你讲件发生在我身边的小事吧。我家楼下装有电子门,每次有人进出大门,那关门时砰的一     

感受青春感受爱

亲爱的同学们,结束了中考,青春的列车即将载着你们驶向下一个站台。我们精心策划了这期主题为"高中生活第一季"的专题读本,送别相伴三年的你们。但愿它成为一只装满爱的锦囊,陪伴你感受多彩的青春。     

爱在身边

原来爱我的人就在我身边……(一) "Hello,大家好,我叫袁媛,初来乍到,希望能与各位同学相处融洽!"记得这是我初到这个陌生的学校、陌生的班级时,站在讲台上作的自我介绍,这也是我第一次与他相见。机缘巧合,我被老师安排坐在了他的身旁。性格内向的我并不是特别爱讲话,朋友也很少,当我坐到他身旁的座位时,他头也不抬地看着手中的书。我和他并不多说话,只是从同学的口中了解了他--林凌,学校有名的"校草",成绩好,体育好……可以说他是女孩子们心中的"白马王子",能和他坐在一起也是她们梦寐以求的。但对于我来说,他只是一个最熟悉的陌生人。原以为我和他会像两条平行线,永远不会有交集,可是,却出现了类似于小说的情节,他成了我最好的朋友。     

爱在身边

正爱无色无味,像温暖的阳光普照着大地;爱无声无形,像沙漠里的一泓泉水,给濒临绝境的人带来生的希望;爱如草地上星星点点的花朵,点缀着我们五彩斑斓的人生;爱如夜空中一闪一闪的北斗星,指引着我们前行的方向……     

爱在身边

从小到大,我一直很讨厌别人对我的束缚。每次过生日,我都许下同一个愿望,这个愿望就是让我自由自在快快乐乐地活着……然后深吸一口气,吹熄所有蜡烛。然而,老天总是不随人愿,我的愿望始终没有完全实现。就连和朋友们去春游穿什么衣服,老妈都要严格把关!春假我与几个朋友约好去春游,还说好都穿漂亮衣服,照几张相片留念。可是,临行前老妈非让我多穿上件衣服,说是防备天气变化。看看外面,阳光洒满街头巷尾,风和日丽,哪里有坏天气的兆头。再说了,穿这么多衣服又热又不好看,和朋友们站在一起照相多不协调,别人都穿得很漂亮,而我……于是,我怎么也…     

爱在身边

上课铃响了,新来的语文老师笑眯眯地走上讲台,用她那甜美的声音向同学们宣布了一件事:“下午有专人来给同学们量体做校服。”我的心顿时像被针扎了一下,高昂的头慢慢地越来越低,真怕被老师发现班内有我这个人。我的鼻子酸酸的,泪水在眼眶里直打转。“校服”——我多么希望与同学们一样穿上它,站在国旗下庄严地举起手,高唱国歌,可是……爱此时,我想起了刚刚去世不久的妈妈,她离开了我,丢下我和爸爸,还有一个贫穷的家。平时爸爸连块糖都舍不得给我买,我穿的衣服都是他用针缝上凑和着穿,今天要做校服,那该花多少钱啊!对我来说简直是“天方夜谭…     

爱在身边

每个人的身边有着相同却又不同的爱,说它“相同”,是因为每个人都享受着家人的爱,师长的爱,朋友的爱。说它“不同”,是因为爱存在的方式不同,每个人对爱的领悟不同。浓浓亲人爱父母,是我们一生的亲人,父母是世界上最爱我们的人,可为什么我们还抱怨不停?总说他们不体谅自己,不了解自己,罗罗嗦嗦。其实,这都是爱的表现,只是我们     

爱在身边

如果人人都献出一点爱,世界将变成美好人间……是啊,全世界都需要爱,每个人都离不开爱,爱就在我们的身边:父母对我们的爱,师生之间的爱,亲朋好友之间的爱,陌     

在身边爱

2008年2月25日晚上,12岁的章杨宇不见了。被发现时,他吊在村里祠堂后一间小屋子伸出来的横梁上,已经没了气息。他裤袋里留有一封遗书:“敬爱的爸爸妈妈,你们好,请你们原谅我,我不能再爱你们了。我还     

身边有爱

那天,我数学考砸了,就连自己专长的英语也没考好。看着同学们开开心心的样子,我稀里糊涂地走出教室,搭上一辆不知开往何处的公交车。上车后我便睡着了,等到售票员叫醒我才意识到自己忘了带钱。于是我下了车,天色已经很晚了,我漫无目的地走在街上,街上的霓虹     

爱在身边

正~~     

感受爱

对于祖辈,我们除了记住他们慈祥的笑容、鱼尾纹间夹带的温柔,还需要记住他们对晚辈无私的养育、对待家人的责任感和家庭的使命感。这让我们在安静的陪伴中不断拥有更加完整的品格。我的姥爷是一位身高一米八五、体重一百斤的瘦老头,因常常广施＂好人卡＂,被邻里们亲切地叫作＂楼上张老头＂。他离开我已十余年了,     

留心身边的爱

小时候,我一直都是同龄小孩中最幸福的一个：你和爸爸除了工作,就把所有的时间都给了我。我也很为自己的这份幸福感到满足与自豪,所以也像跟屁虫似的,天天都黏着你。     

我身边的爱

我们每个人一出生,身边的爱最先来自父母。而我对父母的爱感受最深的时候,是在上学路上。我家住在城东,而学校在市中心。记得刚上小学那天,老天爷似乎有意考验我们,一场特大暴风雨遮盖了城市。母亲给我穿上开学的新衣,用雨衣把我裹紧,生怕我淋着。我舒舒服服地坐在父亲的自行车上,身体倚靠着父亲那温暖的胸怀。一路上,下着瓢泼大雨,电闪雷鸣,天灰蒙蒙一片,水     

爱的感受

爱,不一定要轰轰烈烈,不一定要有多伟大,爱也许就在身边,在细微处…抬头望望蓝天,又是一如既往的枯燥的一天.回到家,坐在卧室里做作业.不一会,一阵菜香飘来.我缓慢的抬起头,如行尸一般,又开始重复那做了上万遍的动作——站起来,推开椅子,关上窗,打开门,坐下,端起已盛好的饭,自顾自的开始吃了起来.     

珍惜身边的爱

<正>若问一条鱼,对它最重要的是什么。想来它不会回答是水,或许会说是河底的卵石或岸边的芦苇。只有当某一天呼吸突然停止的时候,才会发现原来水才是给它所有生命的那一个。人的一生,可以说都在追求爱,以企求得到幸福,得到温暖。然而,却往往要到找寻得精疲力竭之后才发现原来那么辛苦追寻的爱就像水对鱼一样,一直都在身边。     

让学生感受身边的数学

当前,我们的数学课程改革十分重视数学与生活的联系,强调从学生的已有经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。《国家数学课程标准》中指出:数学的内容应当是源于学生生活,适应未来社会生活需要和学生发展需要的内容。课程内容应当成为学生从事观察、实验、猜测、推理与交流的生动的     

让学生感受身边的数学

在以往的小学数学教学中,教师非常重视数学知识的教学,却很少关注这些数学知识和学生的生活实际的密切联系.学生学了数学知识后,不会解决与之有关的实际问题,造成数学知识的学习与运用脱节,感受不到数学的趣味与作用.这对学生实践能力和创新能力的培养是极为不利的.新课程标准明确指出:"要重视从学生的实际生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学."这就要求教师结合学生的生活经验和已有的知识来设计富有情趣和意义的学习活动,使学生切实体验到身边有数学,用数学可以解决生活中的实际问题,从而对数学产生亲切感,增强对数学知识的应用意识,增强创新能力.笔者在多年的数学教学实践中做了以下一些尝试.