中华民族传统美德创新模式教育研讨会

中华民族传统美德教育实验研究课题,白1990年提出并实施以来,经过“八五”、“九五”、“十五”、“十一五”20余年滚动研究,取得了丰硕成果,产生了良好的社会影响。     

中华民族传统美德教育第16次学术研讨会在柳州召开

求是吉林省教育科学院研究员栾传大，于1990年提出并主持中华民族传统美德教育研究课题。2006年10月16日至20日在柳州召开中华民族传统美德教育第16次学术研讨会。来自全国200余位专家学者和大中专、中小学实验教师，以胡锦涛总书记提出的社会主义、八荣八耻为重点，通过专家报     

第三届中华民族传统美德教育实验研究课题工作会议

为了进一步推广教育部重点规划课题“中华民族传统美德教育实验研究”的成果，把课题研究引向深入，2005年9月25日，由中华民族传统美德教育实验研究总课题组办公室，北京新华联合文化传播中心主办，湖南省宁远一中承办的“2005年全国中小学德育工作经验交流会”暨第三届“中华民族传统美德教育实验研究”课题工作会议在湖南省宁远县召开。     

中华民族传统美德教育实验研究例谈

如何进行传统美德教育，以尽可能多地创造和调动社会的积极因素，对儿童青少年产生正效应的影响作用，是值得广大教育工作者研究的课题。吉林省辽源市开展区域中华民族传统美德教育课题组，经过10年的实验研究，取得了预期的研究成果。本文即对该实验研究的具体开展过程作一详细介绍。     

高校教育信息化学术研讨会召开

日前,由湖北工业大学、华为技术有限公司和赛尔网络共同举办的高校教育信息化学术研讨会在湖北工业大学。本次研讨会重点将讨论教育信息化的道路、理念和方案．通过多种形式为与会者搭建了一个开放的交流平台。会议吸引了一百多所高校的近150名专家学者参加。     

小学语文教学中渗透中华民族传统美德教育

《义务教育语文课程标准》明确指出,语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养.语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统具有不可替代的作用.能让学生在语文学习的过程中形成健全的人格,促进学生形成更为完整的认知.语文是小学教育体系的核心课程,属于思想知识以及实践活动的集合体.在小学语文课本中蕴含...     

全国化学教师教育第三届学术研讨会在陕西师范大学隆重召开

由中国教育学会化学教学专业委员会主办、陕西师范大学承办的《全国化学教师教育第三届学术研讨会》于2007年5月19日～21日在陕西师范大学隆重召开。来自全国75所高等院校及有关教育杂志社的177位代表参加了本届会议,香港中文大学和澳门大学的代表以及部分     

中华民族传统美德教育实验研究第十一届学术研讨会综述

为了进一步弘扬中华民族传统美德，深入开展中华民族美德教育，开拓新时期学校德育工作新局面，全面推进素质教育，为提高中华民族思想道德素质作出贡献，中华民族传统美德教育实验研究总课题组、中国伦理学会中华民族传统美德教育专业委员会、中央教育科学研究所德育研究中心在辽宁省丹东市共同举办了中华民族传     

构建中华民族传统美德教育的立体化格局

中国是具有五千年悠久历史的文明古国,中华民族素以刻苦耐劳、酷爱和平、不畏强暴、讲究文明和勤劳节俭著称于世.立志勤学、爱国爱民、诚实守信、谦虚礼貌、孝亲尊师等传统美德故事一直为后人所传颂.江泽民同志曾多次指出,必须广泛深入地进行中华传统美德教育,这种教育要从少年儿童抓起.那么,如何在中小学生中弘扬中华民族传统美德,以增强民族自信心、自尊心、自豪感,是值得认真探讨的重大课题.     

浅谈高职高专历史教学中的中华民族传统美德教育

随着我国社会经济的不断发展,物质文明已达到前所未有的高度,然而创造能够适应新经济关系的新道德体系,即适应时代需求的高度的精神文明便是民族振兴的根基、经济发展的动力。结合高职高专历史教学就如何进行中华民族传统美德教育从三个方面进行了论证:(1)认清历史教学中进行传统美德教育的重要意义;(2)明确历史教学中进行传统美德教育的主要内容;(3)掌握历史教学中进行传统美德教育的方法途径。     

应用性本科教育学术研讨会在上海召开

2007年5月25日至26日,应用性本科教育学术研讨会在上海光大会展中心隆重召开。本次学术研讨会由中国高职教育研究会应用性本科教育工作委员会和中国职业技术教育学会学术委员会联合主办,上海电机学院承办。     

试论中华民族传统美德教育的“五性”

中华民族具有五千年人类文明史,中华文化博大精深,中华民族优秀的传统美德是宝贵的精神财富,滋养了一代又一代炎黄子孙。在实现中国梦的伟大进程中,对青少年进行传统美德教育有着重要的战略意义和现实意义。本文论述了中华民族传统美德教育应做到的"五性"。     

中华民族传统美德教育的实践模式研究

中华传统美德是中华民族在几千年的社会发展中形成的、具有影响、可以继承、有益于后代的优秀道德遗产。弘扬中华美德,对弘扬和培育民族精神,具有深远的历史意义和重大的现实意义。学校是教育的根据地,是对青少年进行中华民族传统美德教育的主渠道,是对学生进行中华美德教育的主阵地,     

中华民族传统美德教育课题研究年会在随州一中举行

日前,“中华民族传统美德教育课题研究年会暨随州一中中华民族传统美德教育课题研究成果展示活动”在随州市一中举行,来自全国24个省市的400多名教育工作者参加了会议。     

科研兴德造福中华——中华民族传统美德教育研究15年的科研启示

一、中华民族传统美德教育研究的提出及其发展 为了弘扬继承中华民族传统美德，使学生了解、掌握中华民族传统美德知识，树立正确的人生观、价值观、世界观，提高区别真善美与假丑恶的道德判断能力，增强民族自尊心、自信心、自豪感和凝聚力，养成良好的文明道德习惯，学会做一个合格的现代中国人，为中华民族伟大复兴做出贡献，1990年，笔者首倡并主持中华民族传统美德教育研究课题。