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1.
张晓蓬 《乒乓世界》2002,(10):64-65
本组的连续图片介绍的是孔令辉的反手发球后接反手拉。这一战术组合常被横板两面反胶选手所采用。其好处在于;发球后不必做较大的移动,即可直接上手抢拉。且上手后不会产生较大的空档,上手时间也比较充分。  相似文献   

2.
3.
东月 《乒乓世界》2000,(3):27-27
发球的旋转与球拍接触球时的发力方向有必然的关系。一般来说动作向下发力,就是下旋,如果球拍触球的瞬间动作是往上钩,那就是侧上旋。无论是发侧上旋还是侧下旋,关键是要给人造成发上、下旋两种动作一致的错觉。因此,在发侧上旋时,触球时往上的发力是真的,而发完球后向下发力的动作是假象。这样会给人造成发下旋的错觉。 这一组图片是施拉格正手发侧上旋的动作解析。抛球前的基本姿势是站在侧身位,左脚在前右脚在后(图1~3)球抛起后,身体重心随之提高,开始引拍(图4~5)发球时,左脚抬起,身体重心放在右脚,执拍手的肘关…  相似文献   

4.
东月 《乒乓世界》2000,(2):26-26
1.王励勤站侧身位用正手发球。请注意萨姆索诺夫接发球的准备姿势:站位左半台,身体重心保持平衡,两腿的受力分布均匀。2.王励勤将球发到萨姆索诺夫的反手,而萨姆索诺夫的准备姿势适合接各种落点的球。3.萨姆索诺夫反应很快,当判断是下旋球时,他身体稍稍向前,用反手弹拨。4.王励勤发完球后迅速还原,准备对方的下一板来球。5.萨姆索诺夫身体重心向前。他肘关节的位置放得很低,以便能够主动地运用反手拨球。6.萨姆索诺夫的手腕动作也运用的很好,在触球前的一瞬间手腕下垂,以便能积蓄最大的力量发力。7.萨姆索诺夫在步…  相似文献   

5.
发球是唯一不受对方干扰和牵制的主动性技术,而利用发球的主动权,为抢攻创造上手的机会,则是体现积极主动的战术组合。因此,发球抢攻历来是进攻型打法赖以赢得主动,打开局面的主要得分手段。每个选手都会根据自身打法的特点和能力,设计出符合自己实际的发球抢攻套路。格氏作为反手能力出众的选手,在发球抢攻的套路组合设计中,理所当然地将反手抢攻放在最为显著的位置上,以求扬长避短,先发制人。  相似文献   

6.
发球抢攻的难点并不在于怎么抢,而是在于发球后还原的速度和位置。想要在发球后快速还原,就必须在发球过程中控制好自己的重心。首先发球时重心要压低,其次要保证重心转换,特另4是正手发球,这样才能增加发抢的连贯性。  相似文献   

7.
东月 《乒乓世界》2000,(6):36-36
反手:站位贴近球台,因为对方拉过来的球虽然力量不大,但旋转很强。右脚在前,左脚在后,这样便于她将肩膀完全侧过来。作引拍动作时,拍头朝上,举到与头部一般高,肘关节弯曲,有利于向下发力。身体的重心交换虽然很重要,但是,这个球由于对方拉过来的球旋转很强,她的身体不能太靠后,同时要保持重心的平衡。所以,在完成削球动作后,她的身体几乎贴近球台,便于下一板的进攻。她充分运用手腕的力量加转,削球动作几乎在球台的下面,使对方看不清旋转,造成判断失误。 正手:何千红手使用正胶胶皮。削球前,身体的站位以及膝关节的弯…  相似文献   

8.
《乒乓世界》2007,(4):94-95
在处理中路或偏反手位短球的时候,通常可以侧身用正手来回接,这种方式有利于快速的防守和进攻。晃撤台内球要求具备良好的手感,接发球时首先要判断来球的旋转,根据旋转强度来调整拍形,  相似文献   

9.
大家都认为你在对付直板的战术运用上是很有心得的,能否就此谈谈自己的体会? 直板运动员的反手一般都比较弱一点,中国运动员与外国运动员应该还是有区别的,国内的选手现在反面加上了横拉,在一定程度上弥补了直板第一板上手的这种缺陷吧,而且中国直板选手前三板的能力都比较强,打起球来都是比较“毒”,相持实力差点,但是前三板还是比较细腻。直板主要还是集中在亚洲,像其它国家比如韩国一般都以正手单面拉为主,相对来讲反手漏洞大一点。 那你与中国队的直板选手比如马林打和与金择洙、蒋澎龙打,在战术运用上会有一些什么区别呢? 肯定有区别。像跟马林打,比较  相似文献   

10.
《乒乓世界》2006,(12):86-97
1 波尔——改变握拍方式,使手腕更加灵活用正手发出两种旋转不同的球组图 A 为传统的正手发球。波尔在发球时动作较小,以使对方难以判断旋转变化。组图 B 为逆旋转发球,即从身体内侧向外侧摩擦球的正手发球。引拍时,波尔的手腕向怀中内收的幅度很大,这样可以最大限度地使用手腕动作,增加对球的摩擦。波尔的逆旋转发球动作非常简捷、突然,这是他发球的最大特点。  相似文献   

11.
《乒乓世界》2005,(5):72-73
不要以为格林卡的反手只会三板斧,即使在快速的来回相持中,练过体操的他仍有办法收放自如。  相似文献   

12.
《乒乓世界》2003,(5):58-59
横板运动员在传统近台反手快拨的基础上,发展出的反手近台快带技术,是乒乓球竞技运动发展的产物,具有一定的必然性。在中国乒乓球以速度为主要技术风格的年代,我国横板运动员在技术训练的方法上很大程度地借鉴了中国直板运动员的技术特点,更多地强调我们的速度优势,并把这种思想贯彻到各种技术的运用之中。在这个时期,我国横板运动员的近台反手相持主要采用的是快拨技术。  相似文献   

13.
李惠芬 《乒乓世界》2000,(12):28-29
稳中有凶,凶中有稳,是孔令辉在比赛中的主要得分手段。也是他通往成功之路的捷径方法之一。一般人只会进攻,不会防守,或注意防守时出现机会不能进攻,而孔令辉最突出的特点就是“攻中有防,防中有攻”。他看上去不是很凶,但攻防转换自如,根据不同来球,处理得当。我们从连续图片中看孔令辉这一特长技术。  相似文献   

14.
本组图片取自马林与中国台北选手蒋澎龙的对局,全过程由三个部分组成:马林发球、蒋澎龙接发球(图1—9);马林反控制、蒋澎龙勉强上手(图10—16);马林直板横拉进攻得手(图17—20)。 无论从蒋澎龙本人看,还是就直板反胶这种打法而言,正手大角都应是其软肋,而马林在第三板和第五板中始终以此落点为突破口,这正是他的高明之处。在此,马林充分显示出清晰的头脑、超强的意识和精湛的技术,集中体现了直板反胶进攻型打法在紧张对抗中,通过控制与反控制赢得上  相似文献   

15.
让直板“疲于奔命”——孔令辉反手侧拉接调右压左   总被引:1,自引:0,他引:1  
赵晖 《乒乓世界》2005,(10):100-101
这组图体现了孔令辉灵活的战术运用——先压马林反手再空正手,然后再压马林反手,落点上的变化非常大。这种战术套路的运用要有一定的技术水平作为依托。马林在接发球上无法夺得生动,于是他作好了下一板拉的准备。在这样的前提下,孔令辉利用假动作,通过反手侧拉的技术打落点,压制住马林,这种出其不意的进攻和落点变化意识报有威胁。随后孔令辉反手一“抹”,用旋转和落点优势,迫使马林大范围跑动击球,这样就为下一板进攻创造了绝佳的机会。孔令辉的这套战术运用是横板打直板的经典体现。  相似文献   

16.
发球历来是唯一不受对方干扰的主动性技术,它与发球抢攻相结合,构成了最为直接、最为主动的得分手段。然而,自无遮挡发球的新规则实施以来,许多优秀选手赖以生存的发球环节威胁性明显下降。为了保持发球和发球抢攻以往的优势,人们都绞尽脑汁,在规划允许的前提下,挖掘发球技术的潜力,提高发球的技巧和质量,与接发球抢攻增多一样,这都是世界乒坛发展的大势所趋。  相似文献   

17.
逄伟 《乒乓世界》2001,(8):30-31
虽然与自已的父母感情很深.但在生活中孔令辉最崇拜、最尊敬的人,其实还是老师。也许是自己的父母都是老师的缘故吧.孔令辉从小就对做老师的人怀有特别深厚的情感。他总是认为:“爸爸妈妈的学生都跟爸爸妈妈好,我也要跟老师好!”尤其是对自己的班主任曹老师,孔令辉不光是特别听她的话,而且每时每刻都把她记挂在心上,一有了什么好事儿,他第一个想念的总是她。  相似文献   

18.
《乒乓世界》2013,(1):108-109
步法要上到位 发完球后被对方搓摆一板短球时,如果想要利用反手拧拉上手进攻,步法一定要上到位。发完球后可以通过垫步调整交换一下身体重心,然后右脚伸到台内可以支撑上半身的最佳击球位置。  相似文献   

19.
逄伟 《乒乓世界》2001,(5):28-29
7、爸爸与老师 小辉学球学得很认真,进步也很快,刚入训练班一两个月,就能象模象样地做推挡抽球之类的动作,在班内比赛时,也可以同小伙伴们你争我夺地较量一番了。教练老师为了活跃气氛、调动孩子们的热情,特地在训练房里挂了一张“火箭图”——每个小朋友的成绩都被画成一个红箭头,看谁的“火箭”飞在最前面。从图上可以看出,小辉属于进步最快的队员之一,正在向飞在最高处的“火箭”冲击! 在幼儿园学了本领,星期日回到家里小辉总要向爸爸妈妈汇报展示一  相似文献   

20.
用直板快推的概念练习横板的反手攻,即:用拉手来调节角度,用肘和前臂把球发力推出去。 横板反手攻球时不仅仅只有拉球,像直板有威胁的发力推形成的反手攻球同样也可以用到横板中。 推挡型的反手攻球,引拍时,球拍高于球台,手腕向平侧展开的同时,拍形前倾(图一)。注意击球时间,触球时要有撞击敲打的感觉,即弹打。 这种打法最重要的是引拍击球的角度,前臂要向前突出(图二),拉手后,肘和手腕的力量储存起来,(用力停住),当球到高点时,突然发力,形成发力推型的反手攻,要突出爆发力。(图三) 对于初练反手攻球的人来说,手…  相似文献   

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